HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
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As Influências Fisiológicas na
Psicologia
Fisiologia e o Mecanicismo
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Os Avanços Iniciais da Fisiologia
A fisiologia tornou-se uma
disciplina voltada aos
experimentos durante a década
de 1830, devido a forte influência
do fisiologista alemão Johannes
Müller (1801 - 1858), defensor do
método experimental.
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Johannes Müller
• Afirmava que a • Essa ideia estimulou
estimulação de pesquisas para localizar
determinado nervo as funções dentro do
sempre provocava uma sistema nervoso e
sensação característica apontar os mecanismos
sensoriais receptores
porque cada nervo
nas regiões periféricas
sensorial possuía energia
do organismo.
específica própria.
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Primeiros fisiologistas
• Tentativas de mapeamento das funções
cerebrais – determinar as partes específicas
do cérebro responsáveis pelo controle das
diferentes funções cognitivas.
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Mapeamento Interno das
Funções Cerebrais
Marshall Hall Pierre Flourens
(1790 – 1857) (1794 - 1867)
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Marshall Hall
• Médico escocês, foi o pioneiro na investigação
do comportamento por reflexo. Notou que os
animais decapitados continuavam a se mover
por algum tempo mediante o estímulo de
várias terminações nervosas.
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Marshall Hall
• Chegou à conclusão de que os diversos níveis de
comportamento tem origem nas diferentes partes do
cérebro e do sistema nervoso.
• Movimento voluntário – cérebro
• Movimento reflexo – medula espinhal
• Movimento involuntário – estimulação direta dos
músculos
• Movimento respiratório - medula
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Pierre Flourens
• A pesquisa do professor Pierre envolvia a
destruição sistemática de partes do cérebro e
da medula espinhal dos pombos e a
observação das consequências.
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Pierre Flourens
cérebro – controlava processos mentais mais
elevados
Partes do cérebro médio – controlavam os
reflexos visuais e auditivos
Cerebelo – coordenação
Medula – batimento cardíaco, respiração e
outras funções vitais
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• Extirpação – Técnica de remover ou destruir determinada parte
do cérebro animal e observar as mudanças no comportamento,
com o objetivo de definir sua função.
• Método Clínico – Exame pós-morte das estruturas cerebrais
para detectar áreas lesionadas consideradas responsáveis pelo
comportamento do indivíduo em vida.
• Estímulos Elétricos – técnicas de exploração do córtex cerebral,
onde são aplicados pequenos choques elétricos para observar a
resposta motora.
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Gustav Fritsch e
Eduard Hitzig Paul Broca
• Técnica dos Estímulos Elétricos
• Método Clínico
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Paul Broca
• Realizando a autopsia de um homem que
tinha fala incompreensível descobriu uma
lesão na terceira convolução frontal do
hemisfério esquerdo do córtex cerebral.
• Denominou essa seção de centro da fala (área
de broca)
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Gustav Fritsch e Eduard Hitzig
• Utilizaram a técnica dos estímulos elétricos.
• Consiste na aplicação de fracas correntes
elétricas para a exploração do córtex cerebral.
• Descobriram que a estimulação de certas
áreas corticais de coelhos e cães provocavam
algumas reações motoras.
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Mapeamento Externo das
Funções Cerebrais
• Franz Joseph Gall
(1758 - 1828)
• Fundação da
Cranioscopia ou
Frenologia
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Franz Joseph Gall
• Dissecava cérebros de animais e pessoas
mortas.
• Constatou a existência de substancias branca e
cinzenta, conexão de cada lado do cérebro ao
lado oposto da medula espinhal por meio de
fibras nervosas e a ligação por fibras entre as
metades do cérebro.
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Franz Joseph Gall
• Estudou tamanho e formato de cérebros.
• Em relação a tamanhos, seus estudos
demonstraram que animais com cérebros
maiores tinham tendência de
comportamentos mais inteligentes.
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Franz Joseph Gall
• Acreditava que quando uma habilidade mental como
consciência, benevolência ou autoestima fosse bem
desenvolvida, devia existir uma protusão ou saliência
correspondente na superfície do cérebro, na região
controladora dessa característica.
• Se a capacidade fosse inferior, haveria um
afundamento no crânio.
• Fundou um movimento que chamou de cranioscopia
frenologia
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Franz Joseph Gall
• Gall mapeou a
localização de 35
atributos
humanos.
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A crítica mais veemente em relação à cranioscopia de Gall
teve como base a pesquisa conduzida por Pierre Flourens. Ao
destruir sistematicamente as partes de um cérebro (usando o
método da extirpação), Flourens descobriu que o formato do
crânio não correspondia aos contornos do tecido cerebral
subjacente. O tecido cerebral era delicado demais para
produzir alterações, tais como protuberâncias ou
afundamentos na superfície óssea do crânio.
Flourens e outros fisiologistas também demonstraram erros
nas áreas designadas por Gall para funções mentais
específicas.
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O Estudo do Sistema Nervoso
• Luigi Galvani - italiano (1737 -
1798)
• Santiago Ramón y Cajal (1852 -
1934)
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Luigi Galvani
• Sugeriu que os impulsos nervosos seriam elétricos;
• Em meados do século XIX os cientistas aceitaram
como fato comprovado a natureza elétrica dos
impulsos nervosos.
• Passaram a crer que o sistema nervoso central
funcionava como uma estação de transferência,
desviando os impulsos para as fibras nervosas
sensoriais ou motoras.
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Os Primórdios da Psicologia
Experimental
• As primeiras aplicações do método
experimental à mente, ou seja, ao que
consistia no objeto de estudo da nova
psicologia, são creditadas a quatro cientistas:
Hermann von Helmholtz, Ernst Weber, Gustav
Theodor Fechner e Wilhelm Wundt. Todos
alemães especializados em fisiologia.
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Os Primórdios da Psicologia Experimental
Oftalmoscópio: aparelho
inventado por Hermann von
Helmholtz. Utilizado até hoje
para examinar a retina.
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Hermann von Helmholtz
(1821 - 1894)
• Impulso Neural –
• Visão -
• Audição
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Hermann von Helmholtz
• Pesquisou os • Pesquisou a
músculos externos do percepção dos tons,
olho e o mecanismo da natureza da
por meio do qual os harmonia e
músculos internos desarmonia e o
focalizam o cristalino. problema da
ressonância.
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Hermann von Helmholtz
• Pesquisou os tempos de reação dos nervos
sensoriais em seres humanos, estudando o
circuito completo desde a estimulação do órgão
do sentido até a reação motora resultante. As
descobertas mostraram enormes diferenças
individuais, além de divergências entre um
experimento e outro com a mesma pessoa.
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Ernst Weber
(1795 - 1878)
• Limiar de Dois Pontos – o limiar onde é
possível distinguir dois pontos de
estímulo.
• Diferença mínima perceptível – a
menor diferença detectável entre dois
estímulos físicos
Limiar – o ponto em que começa a se
produzir o efeito psicológico. (ponto em
que as ideias inconscientes da mente
tornam-se conscientes)
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Ernst Weber
• Demonstrou que não há correspondência direta
entre um estímulo físico e a nossa percepção
desse estímulo.
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Gustav Theodor Fechner
(1801 - 1887)
• A Relação Quantitativa
entre Mente e Corpo
• Os Métodos Psicofísicos
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Gustav Theodor Fechner
• Sobre a ligação mente e corpo, afirmou ser
possível encontrar essa ligação na relação
quantitativa entre a sensação mental e o estímulo
material.
• Alegava que o aumento na intensidade do
estímulo não produzia uma incremento com a
mesma proporção na intensidade da sensação.
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Gustav Theodor Fechner
• Ex. o acréscimo do som de um sino ao de outro
que já esteja tocando produz um aumento maior
da sensação sonora do que a adição de um sino a
dez outros que já estejam tocando.
• Portanto, os efeitos da intensidade do estímulo
não são absolutos, mas proporcionais à
intensidade da sensação já existente.
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Gustav Theodor Fechner
• A dimensão da sensação depende da quantidade
de estímulos. Para mediar a mudança na
sensação, é necessário medir a alteração no
estímulo. Portanto, é possível formular uma
relação quantitativa ou numérica entre o corpo e
a mente, vinculando-os de forma empírica,
possibilitando a realização de experiências com a
mente.
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Propostas de Fechner para medir sensações.
• Limiar absoluto – ponto de sensibilidade abaixo do
qual a sensação não é percebida e acima do qual é
sentida.
• Limiar diferencial – ponto de sensibilidade em que
a menor alteração num estímulo provoca uma
mudança na sensação.
S = K log R.
S magnitude da sensação. K uma constante. R. magnitude do estímulo
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Os métodos psicofísicos
• Psicofísica – estudo científico das relações entre os
processos mental e físico.
• Ao longo do seu trabalho que incluia experiências com
o levantamento de pesos, a percepção visual do brilho,
a noção de distância visual e de distância tátil, Fechner
desenvolveu e sistematizou outros dois dos três
principais utilizados na pesquisa psicofísica atual.
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Método do erro médio ou método do
ajuste
• Consiste em o indivíduo ajustar o estímulo variável até
sentir que ele é igual a um estímulo padrão constante.
Realizadas várias tentativas, o valor médio das
diferenças entre o estímulo padrão e o ajuste feito pelo
indivíduo para o estímulo variável representa o erro de
observação.
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Método do erro médio ou método do
ajuste
• Essa técnica serve tanto para a medição do
tempo de resposta como para a distinção visual e
auditiva. Em sentido mais amplo, é o princípio
básico de muitas das pesquisas psicológicas, já
que qualquer cálculo de média envolve
essencialmente o método do erro médio.
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Método do estímulo constante
• Envolve dois estímulos constantes e tem como objetivo
medir a diferença de estímulo necessária para produzir
uma proporção específica de julgamentos corretos.
• Por exemplo, primeiro a pessoa levanta um peso padrão
de 100 gramas e em seguida, um peso comparativo de,
digamos, 88, 92, 96, 104 ou 108 gramas. O indivíduo
devera dizer se o segundo peso é maior ou menor ou
igual ao primeiro.
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Método dos limites
• Dois estímulos (por exemplo, dois pesos) são
apresentados à pessoa. Um estímulo é aumentado ou
reduzido até que ela relate ter notado a diferença. Os
dados são obtidos por meio de várias tentativas e
somente as diferenças mínimas perceptíveis são
consideradas para calcular a média e determinar o
limiar diferencial.
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• Fechner publicou o trabalho completo em Elements of
psychophysics. Essa obra é uma das primeiras contribuições
de destaque para o desenvolvimento da psicologia
científica.
• A afirmação de Fechner a respeito da relação quantitativa
entre a intensidade do estímulo e a sensação foi
considerada, naquela época, de importância comparável à
descoberta da lei da gravidade.
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A Fundação Oficial da Psicologia
• Wilhelm Wundt (1832 - 1920)
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Material utilizado para confecção de slides:
SCHULTZ, Duane P. SCHULTZ, Sydney Ellen. História da
Psicologia Moderna. Cengage learning. Tradução da 9ª.
Ed. Norte americana. São Paulo: 2013. Cap. 3
IMAGENS: www.google.com.br
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