CONTEÚDOS

CIÊNCIAS – 7º ANO
Coleção Interativa

UNIDADE 1 – SEU LUGAR NO AMBIENTE

CAPÍTULOS OBJETIVOS
1. Vida, só na Terra • Conhecer as características dos seres vivos e as condições
• Procurando vida no necessárias para mantê-los.
Sistema Solar • Compreender por que, no sistema solar, apenas o planeta
• Condições de vida Terra está organizado para ter seres vivos.
no planeta Terra
2. Características dos • Compreender que os seres vivos são formados por células e
seres vivos como elas se configuram.
• Célula • Conhecer as principais características dos seres vivos.
• Capacidade de
realizar atividades
• Mecanismos
reguladores
• Reprodução
3. A diversidade da vida • Compreender a teia de seres vivos e que essa relação tão
• Biodiversidade íntima que possuem mantêm a organização do planeta.
• Transgênicos • Conhecer os estratos de seres vivos, seu local de vida
• Clonagem (habitat) e a forma como vivem no ambiente (nicho
• Relações entre os ecológico).
seres vivos • Reconhecer que há piratas hoje em dia e que eles praticam a
chamada Biopirataria, e identificar as consequências dessa
ação para o ambiente.

UNIDADE 2 – ECOLOGIA: INTERAÇÃO TOTAL

CAPÍTULOS OBJETIVOS
4. Ecossistemas - Conhecer e diferenciar os principais ecossistemas do
brasileiros Brasil.
• Floresta Amazônica - Analisar os biomas brasileiros, identificando suas
• Cocais características.
• Cerrado - Conscientizar-se da responsabilidade de cada cidadão de
• Caatinga cuidar do ambiente.
• Pantanal
• Floresta Araucárias
• Mata Atlântica
• Pampa
• Manguezal
5. Biomas e - Conhecer, localizar e caracterizar os ecossistemas dos
conservação ambiental pólos ao Equador.
• Ecossitemas - Identificar as principais espécies de seres vivos em vias de
aquáticos extinção.
• Ecossistemas - Analisar e identificar os perigos do tráfico de seres vivos e
terrestres
• Conservação e apropriação ilegal de conhecimentos, substâncias, material
equilíbrio ambiental genético para patentes e monopólios (biopirataria) e suas
consequências.

6. Um jeito de se virar - Conhecer e compreender alguns tipos de associações

no ambiente entre os seres vivos e o ambiente físico e seus objetivos.
• Relações - Analisar as ideias de Lamarck, Darwin e dos pensadores
harmónicas criacionistas sobre as adaptações ao ambiente.
• Relações
desarmónicas
• Relações entre
seres da mesma
espécie
• Adaptações

UNIDADE 3 – REGULARIDADES NA NATUREZA

CAPÍTULOS OBJETIVOS
7. A natureza e o tempo - Compreender os ciclos regulares dos movimentos dos
• Geocentrismo x corpos celestes.
heliocentrismo - Entender a origem dos calendários e os fenômenos
• Regularidades na naturais envolvidos.
natureza
• Estações do ano
• Calendário
8. Energia para a vida e - Analisar algumas tecnologias que interferem e modificam
as tecnologias as regularidades sociais, levando a novas posturas e
• Matéria e energia hábitos.
• Máquinas para
entender a natureza
9. Energia elétrica e - Compreender as formas de produção de energia elétrica
sociedade em nosso país.
• Produção de - Analisar o uso da eletricidade em nossa sociedade.
energia elétrica - Conscientizar-se da necessidade de economizar energia.
• Princípios gerais - Adquirir hábitos de segurança quanto a utilização da
• Cuidados energia elétrica.
UNIDADE 4 – ORGANIZANDO A DIVERSIDADE
CAPÍTULOS OBJETIVOS
10. Que “ser vivo” é - Compreender a necessidade de organizar e classificar os
esse? seres vivos.
• Classificação - Entender os critérios usados para classificar os seres vivos.
• Reinos do mundo - Analisar os modelos de classificação usados e os principais
vivo grupos de seres vivos.

11. Os mamíferos - Relacionar os grandes grupos de seres vivos com suas

• Características características.
• Estruturas - Conhecer o grande grupo de mamíferos e identificar suas
funcionais e principais características.
internas - Compreender que o homem possui características que lhe
• Classificação são próprias e que o difere dos demais mamíferos.
• O ser humano
12. As aves - Conhecer e identificar as principais características das
• Características aves.
• Estruturas internas - Compreender a importância das aves nos ecossistemas.
• Classificação

UNIDADE 5 – RÉPTEIS, ANFÍBIOS E PEIXES

CAPÍTULOS OBJETIVOS
13. Répteis - Conhecer e identificar as principais características dos
• Características répteis.
• Classificação - Compreender a importância dos répteis nos ecossistemas
• Os dinossauros
14. Anfíbios - Conhecer e identificar as principais características dos
• Características anfíbios.
• Classificação - Compreender a importância dos anfíbios nos
• Estruturas ecossistemas.
funcionais e
internas
15. Peixes - Conhecer e identificar as principais características dos
• Características peixes.
• Estruturas internas - Compreender a importância dos peixes nos ecossistemas
• Alimentação e as implicações ambientais em decorrência da ação
• Reprodução predatória.
• Classificação - Compreender a importância de sua utilização no comércio
e na medicina.
UNIDADE 6 – OS INVERTEBRADOS
CAPÍTULOS OBJETIVOS
16. Poríferos, - Conhecer o habitat e o nicho ecológico dos poríferos,
celenterados e celenterados e equinodermos.
equinodermos - Identificar suas principais características e seu modo de
• Características vida.
• Alimentação
• Respiração
• Reprodução
• Classificação
17. Anelídeos, - Conhecer o habitat e o nicho ecológico dos anelídeos,
nematelmintos e nematelmintos e platelmintos.
platelmintos - Identificar suas principais características e seu modo de
• Características vida.
• Contágio
• Reprodução
• Classificação
18. Artrópodes e - Conhecer o habitat e o nicho ecológico dos artrópodes e
moluscos moluscos.
• Características - Identificar suas características principais e seu modo de
• Classificação vida.
- Conhecer as implicações médicas, econômicas e sociais
relacionadas ao uso e contágio por exemplares deste filo.

UNIDADE 7 – CONHECENDO OS VEGETAIS

CAPÍTULOS OBJETIVOS
19. Os vegetais e suas - Aprender os critérios para conhecer os principais grupos
características vegetais.
• Algas - Saber como ocorre a circulação interna nas plantas sem
• Avasculares ter uma bomba-coração.
• Vasculares - Compreender o processo de produção, aproveitamento e
• Fotossíntese armazenamento dos alimentos.
• Uso de tecnologias
20. Estudando raiz e - Identificar as características estruturais dos vegetais: raiz,
caule caule, folha, flor, fruto e semente e conhecer a sua função.
• Características - Compreender que a ação humana nem sem tem
• Classificação colaborado com a manutenção e preservação das plantas.

21. Estruturas de - Compreender as estruturas vegetais produtoras de

nutrição e reprodução carboidratos.
• Folha - Entender como a seiva circula e sua função.
• Flor - Analisar as estruturas de reprodução dos vegetais.
• Fruto - Conhecer as necessidades alimentares humanas e a
• Semente importância das plantas para supri-las.
• As plantas e as
- Verificar as vantagens de uma alimentação
necessidades
predominantemente vegetariana.
 humanas - Relacionar saúde, beleza e remédios com os vegetais

UNIDADE 8 – OS MICRORGANISMOS
CAPÍTULOS OBJETIVOS
22. Fungos - Caracterizar os fungos e sua ação no ambiente.
• Características - Compreender a importância desses seres para nossa vida
• Classificação e a do planeta.

23. Protistas - Compreender a ação dos grupos protistas, as

• Características características que os definem e as implicações em relação
• Classificação à saúde e à sociedade.
• Reprodução - Entender a ação das algas como seres fotossintetizantes e
sua importância no ambiente.
- Conhecer o grupo dos protozoários e seu meio de
locomoção.
- Identificar o papel dos liquens e a sua forma de
associação.

24. Moneras e vírus - Entender a ação das cianobactérias como fixadoras de

sem reino nitrogênio e dos seres fotossintetizantes.
• Bactérias - Compreender a ação profilática adequada na trato com as
• Cianobactérias bactérias.
• Príons e a AIDS - Identificar as características que definem os vírus, o grupo
sem reino