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Adaptada-1ano Eja Semana 3 e 4

1) O documento apresenta um plano de estudo tutorado para a disciplina de Física para um aluno do 1o EJA com aulas semanais de movimento e força. 2) A primeira semana abordará relatividade do movimento, unidades de medida e problemas relacionados. 3) Inclui atividades como identificar placas de sinalização e calcular tempo de queda livre de uma pedra lançada de um prédio.

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1) O documento apresenta um plano de estudo tutorado para a disciplina de Física para um aluno do 1o EJA com aulas semanais de movimento e força. 2) A primeira semana abordará relatividade do movimento, unidades de medida e problemas relacionados. 3) Inclui atividades como identificar placas de sinalização e calcular tempo de queda livre de uma pedra lançada de um prédio.

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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

PLANO DE ESTUDO TUTORADO


COMPONENTE CURRICULAR: FÍSICA COMPONENTE CURRICULAR:
NOME DA ESCOLA: NILO MAURÍCIO TRINDADE FIGUEIREDO
ALUNO:
TURMA: 1ºEJA TURNO: NOITE
MÊS: MAIO (01/6 Á 05/6) – (08/6 Á 12/6) TOTAL DE SEMANAS: 4
NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 2 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 8

ORIENTAÇÕES AOS PAIS E


DICA PARA O ALUNO QUER SABER MAIS?
RESPONSÁVEIS
Descrever o movimento de Consulte o PET antes de iniciar https://estudeemcasa.educa-
um corpo em movimento reti- os estudos. cao.mg.gov.br/pets/ensino-
líneo e uniforme. Reconhecer medio
características comuns aos
movimentos e sistematizá-las
segundo trajetórias, variações
de velocidade e outras variá-
veis;

SEMANA 1

GÊNERO: Física

OBJETO DE CONHECIMENTO: Força e Movimento

HABILIDADE(S): Relatividade do movimento, descrever unidades de medida.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Relatividade do movimento, deslocamento e tempo e suas uni-


dades, problemas.
INTERDISCIPLINARIDADE: Matemática

ATIVIDADES

1. Temos cinco diferentes placas de sinalização de rodovias ou de vias urbanas. Marque os que elas estão indi-
cando.

1
2. De um prédio de 25 andares, com 80 metros de altura, e largada uma pedra.

A) A altura do prédio é:

B) Observando a imagem, a pedra gastou quantos segundos (s) para atingir o chão?

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