1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
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com a investigação científica, é
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a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
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a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
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a) ( ) A investigação científica
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conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
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a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
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correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em um
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em um
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em um
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em um
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em um
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em um
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em um
1) Ao comparar o senso comum
com a investigação científica, é
correto afirmar:
a) ( ) A investigação científica
atém-se aos fatos sem base do
conhecimento.
b) ( ) A investigação científica
limita-se aos fatos observados.
c) ( ) A investigação científica é
de nível intelectual inferior e de
grande utilidade prática.
d) ( ) No senso comum o
cientista inventa conjunturas
fundadas no saber adquirido.
e) (x) O senso comum é
histórico, produzido por
determinadas condições da
prática social e
concreta dos homens em uma
época COLÉGIO DE ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL SANTO ANASTÁCIO
LTDA
Autorização: Port. DRE-SA de 04-12-DO 05/12/2007
Port. DRE-SA de 13-08-DO 14/08/2009
CNPJ: 08.895.128/0001-72
Rua Joaquim Nabuco, nº 879 – Santo Anastácio/SP- CEP 19.360-000
Fone: (018) 3263 – 4327
E-mail:
[email protected] Avaliação Mensal de Filosofia - 3° Bimestre- 2020 Nota
3° Colegial
Nome:___________________André Cordon__________________________n°_4_
Santo Anastácio, ____18____de________Setembro_________ 2020.
1- Considerando ainda os diferentes tipos conhecimento, identifique as
características de cada um a partir dos seguintes critérios: conhecimento
empírico, letra E; conhecimento científico, letra C.
a) ( C ) É racional, objetivo, sistemático, investiga fatos e fenômenos .
b) ( C ) É constituído de realidades mediatas, não perceptíveis pelos sentidos,
raciocínio lógico.
c) ( E ) É superficial, sensitivo, subjetivo, acrítico
2- Baseando-se nos conceitos apresentados em aula, assinale V (verdadeiro)
ou F (falso), conforme as afirmativas abaixo.
a) ( V ) O conhecimento é a forma teórico-prática de compreender a realidade.
b) ( F ) O conhecimento científico baseia-se no senso comum.
c) ( F ) O conhecimento empírico surge da dúvida.
3- Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto
afirmar:
a) A investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
b) A investigação científica limita-se aos fatos observados.
c) A investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade
prática.
d) No senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber
adquirido.
4- Quais são os tipos de conhecimentos existentes e quais as suas
características
Científico: conhecimento adquirido com base em análises e experimentos
científicos;
Teológico: conhecimento adquirido com base na fé religiosa;
Empírico: conhecimento sustentado pela experiência sensorial, sem base
científica;
Filosófico: meio-termo entre o científico e o empírico, baseando-se nas
reflexões e especulações que o ser humano faz sobre todas as questões
imateriais e subjetivas;
Tácito: é um conhecimento particular do indivíduo.
5- Cite dois exemplos de conhecimentos racional e dois exemplos de
conhecimento empírico
Racional: conhecimentos a respeito do universo, conhecimentos matemáticos,
ou seja, aqueles conhecimentos obtidos a partir de pesquisas.
Empírico: conhecimentos obtidos através de experiências sensitivas, sem base
teórica, como por exemplo “contar as estrelas dá espinhas” ou “leite com
manga faz mal”.