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O ensino de Artes
Para o ensino das artes plásticas, inicialmente, deve-se retomar a busca do
desenho da criança. Trata-se de valorizar o conhecimento que a criança já trás
com ela de casa, do seu dia-a-dia. Estimular o ato de desenhar como algo
essencial no processo de desenvolvimento da linguagem. O desenho como
linguagem que quer dizer algo, a reflexão sobre esse desenho e sua inserção na
produção de arte atual, assim como, sua contextualização como documento-
linguagem de sua época.
O universo infantil deve ser estimulado, desafiado, confrontado, para que possa
enriquecer-se nas suas próprias experiências. Ao aluno deve-se dar oportunidades
na diversificação de materiais, suportes, técnicas e situações-desafio. A busca
desse desenho deve envolver situações desafiadoras, principalmente, quanto ao
uso de materiais e suportes novos que propiciem não só um maior conhecimento
prático, mas que permita a utilização e manipulação de várias linguagens
artísticas.
Dentre os objetivos do ensino de ARTE constam: levar o aluno a interessar-se pela
sua própria produção, pela de outras crianças e pelas diversas obras artísticas
(regionais, nacionais ou internacionais) com as quais entrem em contato,
ampliando seu conhecimento de mundo e da cultura; fazer com que a criança
produza trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da
modelagem, da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o
respeito pelo processo de produção e criação.
Uma ação pedagógica eficiente para o ensino da arte deve constar de um fazer
artístico que permita: a criação de desenhos, pinturas, colagens, a partir do
próprio repertório da criança e da utilização dos elementos da linguagem das
artes visuais: ponto, linha, forma, cor, espaço, texturas etc; exploração e
utilização de alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar, modelar
etc.; valorização de suas próprias produções, das de outras crianças e da produção
de arte em geral. Para tanto, torna-se necessário, oportunizar ao educando a
exploração e manipulação de diversos materiais.
Profª Glauce R. Quilici
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UTILIZE AS SUAS CORES PREDILETAS E FAÇA UM DESENHO
BEM BONITO NA NOSSA PRIMEIRA AULA DE ARTES:
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AS CORES PRIMÁRIAS AS
CORES PRIMÁRIAS
SÃO:
AMARELO VERMELHO
AZUL
SOMENTE COM ESSAS CORES FAÇA UM LINDO DESENHO:
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CORES SECUNDÁRIAS
MISTURE AS CORES PRIMÁRIAS E VEJA QUE OUTRAS CORES VÃO FORMAR:
AMARELO AZUL VERMELHO
AMARELO + AZUL = ____________
AMARELO + VERMELHO = __________
+ = VERMELHO AZUL ___________
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DESENHO COM CORES PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS
VAMOS OUVIR A MÚSICA “AQUARELA” DO TOQUINHO E
VINICIUS DE MORAES.
PEGUE O GUACHE COM AS CORES PRIMÁRIAS E UM PINCEL
E FAÇA UMA LINDA PINTURA ABAIXO.
MISTURE AS CORES PRIMÁRIAS PARA FORMAR AS CORES SECUNDÁRIAS.
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CORES PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS
PINTE A FIGURA USANDO AS CORES PRIMÁRIAS:
CORES PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS
PINTE A FIGURA USANDO AS CORES PRIMÁRIAS E AS CORES SECUNDÁRIAS:
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DESENHOS DE OBSERVAÇÃO
A PROFESSORA VAI COLOCAR UMA MÚSICA E VOCÊ DEVERÁ FECHAR OS OLHOS E
SEM TIRAR O LÁPIS DO PAPEL VAI PASSANDO O LÁPIS POR TODA A FOLHA. DEPOIS
ABRA OS OLHOS E ENCONTRE DESENHOS ESCONDIDOS.
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DESENHO DE COMPLEMENTO DE TRAÇO
COMPLETE O TRAÇO FORMANDO UM DESENHO BEM BONITO:
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DESENHO COM LINHAS RETAS
FAÇA UM LINDO DESENHO USANDO SOMENTE LINHAS RETAS:
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DESENHO COM LINHAS CURVAS
FAÇA UM DESENHO SOMENTE USANDO LINHAS CURVAS:
COLAGEM RASGADA
RECORTE PAPÉIS COLORIDOS SEM USAR A TESOURA, SOMENTE COM
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AS MÃOS, E VÁ COLANDO–OS PARA FORMAREM UMA COLAGEM BEM CRIATIVA:
DESENHO COM LINHAS MISTAS
FAÇA UM DESENHO UTILIZANDO LINHAS CURVAS E
LINHAS RETAS:
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RECORTE PAPÉIS COLORIDOS DE REVISTAS COM A
TESOURA E CRIE UMA COLAGEM BEM CRIATIVA:
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PAINEL COM LINHAS CURVAS
A PROFESSORA VAI COLOCAR UMA MÚSICA E VOCÊ VAI FECHAR OS
OLHOS E SEM TIRAR O LÁPIS DO PAPEL VÁ DESENHANDO CURVAS. QUANDO A
PROFESSORA PARAR A MÚSICA, VOCÊ DEVERÁ PINTAR TODOS OS ESPAÇOS
FORMADOS USANDO GIZ DE CERA OU LÁPIS DE COR DE DIVERSAS CORES:
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TEXTURA COLETADA
PEGUE DIFERENTES MATERIAIS QUE TIVEREM TEXTURA: MOEDAS,
FOLHAS CAÍDAS NO CHÃO... E COLOQUE EMBAIXO DESSA FOLHA.
DEPOIS PEGUE UM GIZ DE CERA E PINTE POR CIMA DA FOLHA, OBSERVE
O QUE VAI ACONTECER.
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COLAGEM DE FOLHAS
PROCURE FOLHAS SECAS DE ÁRVORES. CUIDADO, NÃO RETIRE AS FOLHAS DAS
ÁRVORES, APENAS AS QUE VOCÊ ENCONTRAR NO
CHÃO E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.
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COLAGEM COM PALITOS DE SORVETE
FORME FIGURAS COM OS PALITOS E DEPOIS COLE NO
ESPAÇO ABAIXO.
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COLAGEM COM PALITOS DE DENTE
FORME FIGURAS COM PALITOS DE DENTES E DEPOIS COLE AQUI:
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COLAGEM COM PALITOS DE FÓSFORO
FAÇA UMA COLAGEM USANDO PALITOS DE FÓSFORO:
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COLAGEM COM PALITOS MISTURADOS
PEGUE PALITOS DE VÁRIOS TIPOS E MONTE UMA FIGURA, DEPOIS COLE AQUI:
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COLAGEM E CANETINHAS E LÁPIS DE COR
USANDO CANETINHAS, LÁPIS DE COR E PEDAÇOS DE PAPÉIS COLORIDOS FAÇA
UMA LINDA COLAGEM:
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DESENHO COM PONTOS
FAÇA UM LINDO DESENHO SOMENTE DE PONTINHOS, UTILIZANDO AS
CANETINHAS.
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COLAGEM COM LÃ
PEGUE DIVERSOS PEDAÇOS DE LÃ DE CORES
DIFERENTES E CRIE UM DESENHO:
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IMPRESSÃO DA MÃO
BRINCANDO COM OS DEDOS DA SUA MÃO:
DEDO MINDINHO,
SEU VIZINHO,
PAI DE TODOS, FURA
BOLO,
MATA PIOLHOS.
PASSE TINTA GUACHE DA COR QUE DESEJAR NA SUA MÃO DEPOIS
COLOQUE SUA MÃO AQUI. COMPLETÁ-LO COM CANETINHA,
FAZENDO CARINHAS NOS DEDINHOS.
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IMPRESSÃO DO PÉ
CANTE A MÚSICA ABAIXO:
PEZINHO
AI, BOTA AQUI, AI, BOTA AQUI O SEU PEZINHO O SEU
PEZINHO BEM JUNTINHO AO MEU.
E DEPOIS NÃO VÁ DIZER
QUE VOCÊ SE ARREPENDEU.
AGORA PASSE TINTA GUACHE NO TEU PÉ DIREITO E FAÇA A IMPRESSÃO DELE.
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AS CORES DO ARCO-ÍRIS
PINTE O ARCO-ÍRIS COM AS CORES QUE ELE TEM.
EXISTEM SETE CORES DIFERENTES NO ARCO-ÍRIS E QUE SÃO DE DENTRO PARA FORA DO
ARCO: VIOLETA, ANIL, AZUL, VERDE, AMARELO, LARANJA E VERMELHO.
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FORMAS GEOMÉTRICAS
CRIE UM DESENHO USANDO AS FORMA GEOMÉTRICAS:
QUADRADO CÍRCULO TRIÂNGULO RETÂNGULO
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FORMAS GEOMÉTRICAS
PINTE O DESENHO DE ACORDO COM A LEGENDA:
