Ficha de avaliação
Nome: ___________________________________________________ Número: _______
Turma: ______ Data: 18/janeiro/2017 Professor: ________________
Escola E.B. I de Ferreiras
Avaliação: _______________________________________________________________
Ciências Naturais Leia com atenção e responda às
Encarregado de Educação: __________________________________________________
questões.
7º Ano Bom trabalho
Grupo I Ivone do Carmo Fernandes
1. Nos esquemas da figura 1 podem observar-se deformações das rochas.
A B Figura 1
1.1 Classifique cada uma das estruturas.
A – Falha normal B – Dobra (Antiforma)
1.2 Indique as forças que estão a atuar em cada um dos esquemas.
A – Forças distensivas B – Forças compressivas
1.3 Selecione a opção que permite obter uma afirmação correta.
“A estrutura A da imagem é típica …”
(A) de um comportamento dúctil em que o material fratura.
(B) de um comportamento dúctil em que o material dobra sem partir.
(C) de um comportamento frágil em que o material fratura.
(D) de um comportamento frágil em que o material dobra sem partir.
2. Observe as imagens.
2.1. Selecione a opção que permite obter afirmações corretas.
1. “A falha representada letra A resultou da atuação de tensões de…”
(A) cisalhamento. (C) compressão.
(B) distensão. (D) colisão.
2. Nas falhas inversas e normais atuam forças de…
(A)… distensão e compressão, respetivamente. (C)… compressão e cisalhamento, respetivamente.
(B)… compressão e distensão, respetivamente. (D)… cisalhamento e distensão, respetivamente.
3. Nas falhas de desligamento atuam forças de…
(A)… compressão e distensão. (C)… distensão.
(B)… compressão. (D)… cisalhamento.
4. Uma dobra corresponde a uma deformação ___ resultante da ação de uma força __.
(A) dúctil (…) de desligamento (C) frágil (…) compressiva
(B) dúctil (…) compressiva (D) frágil (…) de desligamento
5. A falha representada _______________ resulta da atuação de tensões _______________ e exibem um
movimento horizontal em direções opostas.
(A) pela letra C (…) de cisalhamento (C) pela letra A (…) de compressão
(B) pela letra B (…) de distensão (D) pelas letras A e C (…) de distensão e compressão
3. O esquema ao lado representa algumas deformações em rochas da crosta terrestre.
3.1. Selecione a opção correta.
O comportamento evidenciado por estas rochas pode classificar-se como:
(A) dúctil, pois formaram-se falhas.
(B) dúctil, pois formaram-se dobras.
(C) frágil, pois formaram-se falhas inversas.
(D) frágil, pois formaram-se falhas normais.
3.2. Classifique as forças tectónicas que originaram estas deformações.
Forças compressivas
4. Leia o texto e observe as imagens.
Formação de montanhas
As montanhas são enormes formas de relevo que se erguem acima da superfície da Terra. Compõem cerca de
25% da massa terrestre e mais de 60% encontram-se na Ásia. Albergam 12% da população da Terra e não garantem
apenas beleza e diversão. Mais de metade das pessoas na Terra depende da água doce que flui das montanhas para
alimentar riachos e rios. Apresentam ainda uma biodiversidade incrível, com ecossistemas únicos dependentes da sua
elevação e clima.
As montanhas são originadas por um ou mais processos geológicos. As que resultam da atividade associada às
placas litosféricas (fig.4A) apresentam rochas deformadas (fig. 4B e 4C) e formam-se muito lentamente, ao longo de
milhões de anos. Embora nos pareçam sólidas e imóveis, as montanhas estão em permanente alteração. Em muitos
casos, as placas que inicialmente interagiram para formar as montanhas continuam a elevá-las até 2 cm por ano. Os
Himalaias (fig. 4A), por exemplo, crescem cerca de 1 cm por ano.
Adaptado da revista Quero Saber – Especial Ambiente, 2012
A B
Fig. 4. A – Cadeia de montanhas dos Himalaias e movimento entre as placas litosféricas
Indo-Australiana e Euro-Asiática; B e C – Deformações das rochas.
4.1. Nas questões de 1 a 4, selecione a letra correspondente à opção correta.
1. Na figura 4B observam-se _____ e na figura 4C _____.
(A) dobras … uma falha inversa (C) dobras … também
(B) dobras … uma falha normal (D) falhas normais … uma falha inversa
2. O tipo de limite entre as placas litosféricas Indo-Australiana e Euro-Asiática é
(A) transformante. (C) divergente, com reduzida ocorrência de sismos.
(B) convergente. (D) divergente, com grande ocorrência de sismos.
3. As deformações nas rochas ilustradas na figura 4B e 4C resultaram da ação de forças
(A) compressivas e distensivas, respetivamente. (C) distensivas e compressivas, respetivamente.
(B) compressivas e de cisalhamento, respetivamente. (D) compressivas.
4. A formação da cadeia de montanhas dos Himalaias foi um processo
(A) muito lento, na ordem dos milhões de anos.
(B) muito lento, na ordem dos 100 a 200 anos.
(C) muito lento, na ordem dos 40 a 50 anos.
(D) lento, na ordem de uma dezena de anos.
4.2. Transcreva do texto uma frase que evidencie a existência do dinamismo interno da Terra na atualidade.
Embora nos pareçam sólidas e imóveis, as montanhas estão em permanente alteração.
Em muitos casos, as placas que inicialmente interagiram para formar as montanhas continuam a elevá-las
até 2 cm por ano.
Os Himalaias (fig. 4A), por exemplo, crescem cerca de 1 cm por ano.
Grupo II
5. Leia o texto.
A análise e interpretação dos dados obtidos pelos métodos diretos e indiretos de estudo da Terra foram muito
importantes para o conhecimento do interior do nosso planeta. Os cientistas propuseram dois modelos diferentes
que se baseiam em informações provenientes de diferentes disciplinas. Entre outros dados, ou cientistas registaram
que:
• A Terra comporta-se como um íman gigante, criando um campo magnético em seu redor.
• A velocidade de propagação das ondas sísmicas sugere que a partir dos 2900 km há uma camada líquida, pelo que aí
a temperatura deve ser pelo menos de uns 5000 oC.
A figura 5 representa o modelo atualmente aceite para a estrutura da Terra.
Figura 5 Modelo atualmente aceite para a estrutura da Terra.
5.1. Para cada uma das questões 1 e 2, selecione a opção que completa corretamente a afirmação.
1. Os contributos a que se referem os dados mencionados no texto são provenientes das seguintes áreas
científicas:
(A) estudo do geomagnetismo e vulcanologia. (B) sismologia e astronomia.
(C) astronomia e vulcanologia. (D) estudo do geomagnetismo e sismologia.
2. Os dados mencionados no texto fornecem informações preciosas sobre:
(A) a crosta. (B) a astenosfera.
(C) o manto. (D) o núcleo.
5.2. Explique em que medida os métodos diretos fornecem reduzida quantidade de dados para estudar a estrutura
interna da Terra.
Os métodos diretos permitem apenas estudar uma pequena fração da Terra.
5.3. Estabeleça a correspondência entre o termo da coluna A e a afirmação da coluna B.
Coluna A Coluna B
A. Geotermia 3 (1) Estudo de meteoritos recolhidos na Terra ou análise de amostras de cometas e
B. Planetologia 1 asteroides realizadas por sondas espaciais.
C. Sismologia 2 (2) Fornecem os dados mais importantes para estudar a estrutura interna da Terra.
(3) Estudo da variação da temperatura com a profundidade.
5.4.Faça corresponder a letra do modelo representado na figura 5 à camada terrestre, de modo a preencher a tabela
seguinte.
Modelo físico
Letra Camada Características
C Litosfera Formada por materiais sólidos e rígidos. Encontra-se dividida em placas.
D Astenosfera Formada por materiais sólidos, mas com comportamento plástico e deformável.
H Mesosfera Formada por materiais sólidos e rígidos.
F Endosfera externa Formada por materiais líquidos.
G Endosfera interna Formada por materiais sólidos.
Modelo químico
Formada por grande diversidade de rochas, embora predominem as graníticas (ricas
B Crosta continental
em silício e alumínio).
A Crosta oceânica Formada essencialmente por rochas basálticas (ricas em silício e magnésio).
E Manto Formada por rochas de elevada densidade, ricas em ferro e magnésio.
F+G Núcleo Rica em ferro e níquel.
5.5. Relacione a temperatura do interior da Terra com a profundidade.
A temperatura interna da terra aumenta com o aumento da profundidade.
5.6. Explique o facto de a temperatura na endosfera interna ser maior do que na endosfera externa e esta última se
encontrar em estado líquido e a endosfera interna em estado sólido.
A endosfera interna apesar de se apresentar a uma temperatura superior à endosfera externa não funde, pois
além do efeito da temperatura faz-se sentir o efeito da pressão, que é maior na endosfera interna, não
permitindo que os materiais fundam.
