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Continuacao Da Aula Da RSFE

Este documento discute habilidades de liderança e gestão de conflitos em equipes. Ele descreve cinco estilos de liderança, incluindo liderança situacional que se adapta à situação. Também discute causas de conflitos interpessoais e organizacionais e cinco estilos para lidar com conflitos, com ênfase na colaboração para satisfazer os interesses de todas as partes.
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Este documento discute habilidades de liderança e gestão de conflitos em equipes. Ele descreve cinco estilos de liderança, incluindo liderança situacional que se adapta à situação. Também discute causas de conflitos interpessoais e organizacionais e cinco estilos para lidar com conflitos, com ênfase na colaboração para satisfazer os interesses de todas as partes.
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Nome do Módulo: Relacionar-se Socialmente de Forma Eficaz

Resultado de aprendizagem 4: Trabalhar em equipa e liderar equipas

Critérios de Desempenho:
(a) Percebe as fases necessárias para a formação da equipa e os
comportamentos típicos interpessoais e comportamentos
típicos do grupo, durante essas fases e consegue identificar em
que fase o grupo se encontra e que tipo de apoio necessita
para evoluir para outra fase;
(b) Define papéis formais e informais para os membros da equipa,
em função da tarefa a executar e distribui as tarefas de acordo
com os papéis formais e informais; e
(c) Gere os conflitos do grupo e aproveita os conflitos para
clarificar papéis.

Conteúdos:
 Liderança tomando em conta os papéis formais e informais dos membros de uma equipa
 Gestão de conflitos

Texto de apoio

1. Liderança tomando em conta os papéis formais e informais dos membros duma


equipa

As equipas de trabalho precisam de liderança. Em seguida são apresentados cinco tipos de


liderança mais comuns. Cada um deles tem os seus prós e contras. A personalidade de quem
dirige interfere em muito, na maneira de liderar:

 Liderança autocrática: na Liderança autocrática o líder é focado apenas nas tarefas.


Este tipo de liderança também é chamado de liderança autoritária ou directiva. O líder
toma decisões individuais, não toma em conta a opinião dos liderados. O líder é quem
ordena, impõe sua vontade, centralizando todas as decisões. Este estilo não é indicado
quando a equipe de trabalho é experiente e de profissional, pois terá a rejeição por parte
desses subordinados;
 Liderança democrática: na liderança democrática, o líder orienta a equipa a executar
suas actividades, fazendo-a participar do processo de tomada de decisão. Neste estilo de
liderança, toda a equipa pode e deve contribuir com sugestões. A responsabilidade do
líder, é dirigir estas opiniões para que, na prática, atinjam os objectivos esperados;
 Liderança Paternalista: é uma liderança que visa o fim dos conflitos em equipas, que
visa um relacionamento amável, onde o líder tem uma postura de representante paternal
da equipa;
 Liderança liberal: nesse tipo de liderança, parte-se do princípio de que a equipa atingiu
a maturidade e não necessita de supervisão de seu líder. Assim, os liderados ficam livres
para pôr seus projectos em prática, sendo delegado pelo líder liberal;
 Liderança Situacional: baseia-se no facto de que cada situação requer um tipo de
liderança diferente, para se alcançar o melhor dos liderados. Um líder situacional deve ser
versátil e flexível, sabendo adequar seu estilo, de acordo com a pessoa com quem
trabalha e com a situação.

O líder situacional pode escolher entre quatro tipos de acções:

 Direcção - Dá instruções específicas e supervisiona rigorosamente o


cumprimento das tarefas. Esta acção é usada, principalmente, com pessoas
inexperientes, mas de bom potencial para aprender;
 Treinamento - O líder também dirige e supervisiona a realização das tarefas, mas
solicita sugestões e explica suas decisões;
 Apoio - O líder ajuda e apoia os esforços dos liderados para cumprirem as tarefas,
dividindo com eles as decisões. Esta acção é para ser utilizada com pessoas
inexperientes, mas que apreciam um estilo mais participativo;
 Delegação - O líder passa as responsabilidades de decisão aos liderados. Esta
acção é apropriada para pessoas experientes, que sabem como se portar diante de
crises e problemas, identificando as soluções criativas.

Desta forma, ao se trabalhar com equipas, deve-se considerar fundamentalmente quais papéis os
membros estão assumindo e como a equipa lida com os papéis formais e informais na relação
interpessoal.

1.1. Gestão de conflitos

O Conflito é a interacção de pessoas interdependentes numa situação de objectivos, desejos e


valores antagónicos e que consideram a outra parte como potencialmente capacitada para
interferir na concretização das suas aspirações. Nas equipas de trabalho podemos considerar o
surgimento de conflitos como algo “normal”, uma vez que é um espaço de interacção entre
pessoas.

As categorias dos conflitos podem ser: intrapessoal, interpessoal e organizacional.

 Conflito intrapessoal é aquele que ocorre dentro do indivíduo. Pode radicar no conflito
de ideias, pensamentos, emoções e valores;
 Conflito interpessoal é aquele que ocorre entre indivíduos (amigos, colegas de trabalho,
etc.);
 Conflito organizacional é aquele que abrange a generalidade das partes da organização,
podendo desenvolver-se entre equipas ou grupos da mesma organização.

1.2. Causas de conflitos

 Dificuldades de comunicação;
 Mudanças não clarificadas;
 Disputa de poder;
 Falta de definição de metas;
 Personalidades;
 Percepções;
 Frustração;
 Necessidade de status;
 Estilo de liderança;
 Medo;
 Diferenças socioculturais;
 Escassez de recursos;
 Ansiedade.

Estilos de gestão de conflitos:

 Competição – reflecte a tentativa de satisfazer os próprios interesses a custa dos


interesses do outro;
 Acomodação – consiste na tentativa de satisfazer os interesses do outro, negligenciando
os próprios;
 Compromisso – representa a tentativa de satisfazer (moderadamente mas
incompletamente) os interesses de ambas partes;
 Contorno – indivíduo ignora ou evita os interesses de ambas partes;
 Colaboração – consiste na tentativa de satisfazer completamente os interesses de ambas
partes.

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