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10 - Regência Nominal e Verbal

Este documento descreve as regências verbais e nominais em português, explicando como verbos se relacionam com seus complementos e quais preposições são usadas. Vários verbos são analisados individualmente com exemplos de uso correto e erros comuns.

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10 - Regência Nominal e Verbal

Este documento descreve as regências verbais e nominais em português, explicando como verbos se relacionam com seus complementos e quais preposições são usadas. Vários verbos são analisados individualmente com exemplos de uso correto e erros comuns.

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LÍNGUA PORTUGUESA
 
REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL





Regula a complementação verbal ou nominal e suas preposições.

REGÊNCIA VERBAL
É a maneira de o verbo relacionar-se com seus complementos.

VERBOS COM MAIS DE UM SIGNIFICADO


Agradar (v.t.d. - fazer agrados, carinhos).
 Não agrade os meninos com doces.
 Não os agrade com doces.

Agradar a (v.t.i. - ser agradável, satisfazer)


Desagradar a
 O resultado não agradou aos cocursandos.
 O resultado não lhes agradou.

Aspirar (v.t.d. - sorver, respirar).


 Como é gostoso aspirar seu perfume.
 Como é gostoso aspirá-lo.
 Há máquinas que aspiram o pó.
 Há máquinas que o aspiram.

Aspirar a (v.t.i. - pretender, almejar).


 Quem não aspira a uma vida saudável?
 Quem não aspira a ela.

Observação:
O pronome lhe será usado quando o objeto indireto for palavra que indique pessoa; caso contrário,
usar-se-á o pronome ele com a respectiva preposição.

Assistir (a) - (v.t.d. ou v.t.i.) - dar assistência.


 O Governo assiste as populações carentes.
 O Governo assiste-as.
 O Governo assiste às populações carentes.
 O Governo assiste a elas.

Observação:
Se ocorrer ambigüidade, deve ser usado apenas como v.t.d.
 A enfermeira assistiu ao transplante. (viu ou deu assistência?)
 A enfermeira assistiu o transplante.

Assistir a (v.t.i. - ver, estar presente; ou caber, ter direitos, deveres)


 Queremos assistir ao jogo.

Página 1 de 11.
 Queremos assistir a ele.
 Esse direito só assistia ao Presidente.
 Esse direito só lhe assistia.

Assistir em (v.i. - morar, residir).


 D. Pedro assistia em Petrópolis. (a. adv. lugar)

Atender (v.t.d. - deferir um pedido, conceder algo).


 Deus atenderá nossas súplicas.
 Deus as atenderá.

Atender (a) (v.t.d. ou v.t.i. - dar atenção - complemento "pessoa")


 O professor atende os / aos alunos.
 O professor atende-os / lhes.

Observação:
Alguns gramáticos dão preferência ao uso do pronome "o".

Atender a (v.t.i. - dar atenção - complemento "coisa")


 Por favor, atenda ao telefone.
 Atenda a ele.

Chamar (v.t.d. - convidar, convocar, atrair)


 Chamei meus amigos e pedi discrição.
 Chamei-os e pedi discrição.
 Aquele fato chamou a atenção da polícia.

Chamar por (v.t.i. - invocar, chamamento veemente).


 O Negrinho chamou por sua madrinha, a Virgem.
 Chamou por ela.

Chamar a (v.t.d.i. - repreender).


 Chamei à atenção os alunos.
 Chamei-os à atenção.

Chamar (a) (v.t.d. ou v.t.i. + predicativo - tachar, considerar).


 Chamaram o aluno inteligente.
o.d. predic. o.d.

 Chamaram-no inteligente.
o.d. predic. o.d.

 Chamaram o aluno de inteligente.


o. d. predic. o.d.

 Chamaram-no de inteligente.
o.d. predic. o.d.

Página 2 de 11.
 Chamaram ao aluno, inteligente.
o. i. predic. o.i.

 Chamaram-lhe inteligente.
o.i. predic. o.i.

 Chamaram ao aluno de inteligente.


o.i. predic. o.i.

 Chamaram-lhe de inteligente.
o. i. predic. o.i.

Comparecer a (v.t.i. - complemento "atividade").


 Os magistrados não compareceram ao júri.

Comparecer a (em)- (v.i. - complemento "lugar').


 Os concursandos compareceram ao / no local na hora prevista.

Constar - (v.i. - dizer-se, passar por certo).


 Consta que Cristo.fez maravilhosos portentos.

Constar de (v.t.i. - ser composto ou formado, constituir-se).


 Esta obra consta de dois volumes.

Constar em (v.i. - estar registrado, escrito).


 Algumas palavras nem constam no dicionário.

Custar (v.t.d.i. - acarretar).


 O remorso custava lágrimas ao pecador.
 O remorso custou-lhas.

Custar a (v.t.i. - ser custoso, difícil, demorado).


 Custa aos alunos entender tais assuntos.
o i. sujeito

Observação:
Como se pode ver, o objeto indireto é pessoa e o sujeito, oracional; devendo, portanto, evitar-se:
 Os alunos custaram a entender tais assuntos.

Deparar (com) (v.t.d. ou v.t.i. - dar com, encontrar).


 Quando deparou (com) o erro, procurou corrigi-lo imediatamente.

Deparar a (v.t.d.i. - fazer aparecer, apresentar).


 Nem a ciência deparava solução ao mistério.

Deparar-se a (v.t.i. pronominal - apresentarse, oferecer-se, surgir).


 Uma nova situação deparou-se aos alunos.

Página 3 de 11.
Implicar (v.t.d. - acarretar).
 Contratação de pessoal implica despesas.

Implicar com (v.t.i. - ter implicância).


 Não sei por que implicas com as crianças.

Implicar em (v.t.d.i. - envolver).


 Cacilda implicara o namorado em crimes.

Implicar-se em (v.t.i. pronominal -envolver-se).


 Implicou-.se em conspirações.

Lembrar (v.t.d. - não esquecer).


 Não lembramos de datas de aniversários.

Lembrar-se de (v.t.i. pronominal - não se esquecer de).


 Lembre-se dos fatos marcantes da vida.

Lembrar a (v.t.d.i. - advertir, recordar).


 Lembramos aos presentes a necessidade do convite.

Lembrar a (v.t.i. - vir à lembrança).


 Lembrou a todos aquele fato inusitado.
o.i. sujeito

Observação:
Essa é construção clássica que tem como sujeito o ser lembrado.

Esquecer, recordar e admirar apresentam idêntica regência.

Precisar (v.t.d. - indicar com exatidão).


 O guarda não precisou o local da infração.
 O guarda não o precisou.

Precisar de (v.t.i.) (ter necessidade, carecer).


 Quem não precisa de dinheiro?
 Quem não precisa dele?

Observação:
Alguns autores clássicos o empregaram como v.t.d. - porém, na linguagem atual, esse procedimento
não tem mais trâmites.

Proceder (v. i. - comportar-se, provir, ter fundamento).


 Vivia com austeridade, e procedia como rei.
 Os retirantes procediam de longínquas terras.

Página 4 de 11.
 Infelizmente, seu pleito não procede.

Proceder a (v.t.i. - realizar, fazer).


 A polícia procederá ao inquérito.
 A polícia procederá a ele.

Querer (v.t.d. - desejar).


 Quero sucesso imediato.
 Quero-o.

Querer a (v.t.i. - amar, estimar, bem-querer).


 Quero muito a meus pais.
 Quero-lhes muito.

Responder (v.t.d. - exprimindo a resposta).


 O homem respondeu qualquer coisa ininteligível.

Responder a (v.t.i. e v.t.d.i. - dizer em resposta).


 Todos deveriam responder ao questionário.
 Os alunos responderam ao professor que não tinham estudado.

Visar (v.t.d. - apor visto, apontar para).


 Não te esqueças de visar teu passaporte.
 Não te esqueças de visa-lo.
 Apontou o arcabuz, mas não visava o alvo.
 Não o visava.

Visar a (v.t.i. - pretender, almejar, ter em vista).


 Os políticos visam apenas aos seus interesses.
 Visam apenas a eles.

Observações:
a) Seguido de infinitivo, pode a preposição ficar subentendida.
 O pequenino visava conquistar a simpatia de todos.

b) Apesar de exemplos clássicos como transitivo direto, não se recomenda tal procedimento na
linguagem hodierna.

VERBOS COM PROBLEMAS (decorrentes do linguagem coloquial)


Chegar (v. i. - exige as preposições a ou de)
 Amanhã chegaremos cedo ao colégio.
 Elas chegavam de Taguatinga e iam a Sobradinho.

Observação:
O erro comum é o uso da preposição em em vez de a.

Página 5 de 11.
 Quando cheguei em Brasília. (incorreto)

Ir (v. i. - exige as preposições a ou para).


 Nessas férias, iremos a Fortaleza. (ida e retorno).
 Fui transferido, estou indo para o Canadá. (ida e permanência)

Observação:
O erro comum é usar a preposição em.
 Com licença, preciso ir no banheiro. (incorreto)

Namorar (v.t.d.)
 Paula namorava todos os rapazes da rua.

Observação:
O erro comum é usar-se com a preposição com.
 Raimunda só foi feliz namorando com Ricardo. (incorreto)

Obedecer - desobedecer (v.t.i. - exigem a preposição a).


 Seria bom obedeceres aos teus estímulos.
 Não desobedeças ao teu pai.

Observação:
O erro comum tem sido usá-los como transitivos diretos.
 Pedrinho, não desobedeças teu pai! (incorreto)

Pagar - perdoar (v.t.d.i. - o.d. "coisa", o.i. "pessoa").


 Já paguei a prestação ao cobrador.

Observação:
O erro comum é a construção com objeto direto "pessoa".
 Amanhã pagaremos os funcionários. (incorreto)

Preferir (v.t.d.i. )
 Há indivíduos que preferem o sucesso fácil ao triunfo meritório.

Observação:
O erro comum é o uso redundante de "reforços" (antes, mais, muito mais, mil vezes, etc) e de
"comparativos" (que ou do que).
 Prefiro mil vezes um inimigo do que um falso amigo. (incorreto)

Residir (v. i. - exige a preposição em).


 Ela reside na Avenida das Nações.

Observações:

Página 6 de 11.
Têm a mesma regência os verbos morar, situar-se, estabelecer-se e os adjetivos derivados sito,
residente, morador, estabelecido.
 Ela reside na SQN 315, estabeleceu-se na QNG, sito na casa 10.
O erro comum é usar-se a preposição a.
 Todos estarão tio local determinado, sito a SCLN 314. (incorreto)

Simpatizar - antipatizar (v.t.i. - exigem a preposição com).


 Alguns não simpatizavam com o treinador.

Observação:
O erro comum é usá-lo como verbo pronominal, reflexivo.
 Nunca me simpatizei com modas. (incorreto)

TRANSITIVOS DIRETOS E INDIRETOS


Aconselhar, autorizar, avisar, comunicar, certificar, cientificar, dissuadir, ensinar,
incumbir, informar, lembrar, notificar, participar, etc.
Alguns desses verbos admitem alternância, isto é, objeto direto e indireto de "coisa" ou "pessoa", indi-
ferentemente.

Informei o fato aos alunos. ou


o.d. o. i.

Informei os alunos do fato.


o.d. o. i.

Observação:
O erro comum, com esses verbos, é a construção em que aparecem dois objetos diretos ou dois
indiretos, isto é, por excesso ou omissão de preposição.
Avisei-os que a prova fora transferida. (incorreto)
o.d. o.d. > dois objetos diretos

Avisei-os de que a prova fora transferida. (correto)


o.d. o. i.

Avisei-lhe de que a prova fora transferida. (incorreto)


o.i. o.i. > dois objetos indiretos

Avisei-lhe que a prova fora transferida. (correto)


o.i. o.d.

REGÊNCIA NOMINAL
É a relação de subordinação entre o nome e seus complementos, devidamente estabelecida
por intermédio das preposições correspondentes.
Acostumado (a, com)
Estava acostumado a / com qualquer coisa.
Afável (a, com, para com)
Parecia afável a / com / para com todos.
Afeiçoado (a, por)

Página 7 de 11.
Afeiçoado aos estudos. Afeiçoado pela vizinha.
Aflito (com, por)
Aflito com a notícia. Aflito por não ter notícia.
Amizade (a, por, com)
Amizade à / pela / com a irmã mais velha.
Analogia (com, entre)
Não há analogia com / entre os fatos históricos.
Apaixonado (de, por)
Era um apaixonado das / pelas flores.
Apto (a, para)
Estava apto ao / para o desempenho das funções.
Ávido (de, por)
Um homem ávido de / por novidades.
Constituído (de, por)
Um grupo constituído de / por várias turmas.
Contemporâneo (a, de)
Um estilo contemporâneo ao / do Modernismo.
Devoto (a, de)
Um aluno devoto às / das artes.
Falho (de, em)
Um político falho de / em caráter.
Imbuído (de, em)
Imbuído de / em vaidades.
Incompatível (com)
A verdade é incompatível com a realidade.
Passível (de)
O projeto é passível de modificações.
Propenso (a, para)
Sejam propensos ao / para o bem.
Residente (em)
Os residentes na Capital.
Vizinho (a, de)
Um prédio vizinho ao / do meu.

EXERCÍCIOS E QUESTÕES DE CONCURSOS


Falso / verdadeiro
1. ( ) Só para agradar meu filho, fui assistir um jogo do Flamengo.
2. ( ) O árbitro, aspirando à simpatia da torcida, preferiu marcar pênalti do que simples falta.
3. ( ) A emoção ansiava ao goleiro, que esperava proceder uma bela defesa.
4. ( ) Os torcedores visavam o árbitro e chamavam-lhe ladrão: não se simpatizavam com ele.
5. ( ) Meu filho também custava a perdoar o árbitro.
6. ( ) Todos que compareceram no jogo deparam um espetáculo degradante.
7. ( ) Está na hora da falta ser cobrada e isso implica em grande concentração.
8. ( ) Não lembro mais do nome de quem chutou: esqueceu-me o nome dele.
9. ( ) Sei que namorou com a bola, beijou-lhe, pois a queria como a uma noiva.
10. ( ) O goleiro avisou ao árbitro de que estava pronto, mostrando-lhe aonde ficaria.

Múltipla escolha
11. Assinale a opção correta quanto à regência verbal.
a) Eu não lhe vi avançar o sinal, mas assisti o seu desrespeito ao pedestre, conduzindo o veículo, em
alta velocidade, pelo acostamento.
b) Não lhe conheço bem para afirmar que ele tem o hábito de namorar com a vítima dentro do
automóvel.
c) Informou-lhe que as medidas de prevenção de acidentes no trânsito não implicavam custo adicional
para a administração.
d) O agente de trânsito tentava explicar ao motorista de que não visava o agravamento da punição e,
sim, que queria ajudar-lhe.

12. Com relação à regência verbal, assinale a opção correta.


a) O datilógrafo deve conhecer a todas as possibilidades da máquina de escrever.
b) Aconselho-o uma leitura atenta ao manual.
c) Alguns itens podem parecê-lo mais importante.

Página 8 de 11.
d) As margens do papel protegem à margem escrita.
e) Cabe ao datilógrafo o estabelecimento das medidas da margem.

13. Assinale a frase que apresenta regência nominal incorreta.


a) O tabagismo é prejudicial à saúde.
b) Estava inclinado em aceitar o convite.
c) Sempre foi muito tolerante com o irmão.
d) É lamentável sentir desprezo por alguém.
e) Em referência ao assunto, prefiro nada dizer.

14. Quanto à regência verbal, escreva (1) nas corretas e (2) nas incorretas.
( ) Logo que chegou, eu o ajudei como pude.
( ) Preferia remar do que voar de asa delta.
( ) Naquela época, eu não visava o cargo de diretor.
( ) Sem esperar, deparei com ela bem perto de mim.
( ) Nós tentamos convencê-lo que tudo era imaginação.

A seqüência correta dos números nos parênteses é


a) 1, 1, 1, 2, 2 d) 1, 2, 2, 1, 2
b) 2, 2, 2, 1, 1 e) 1, 2, 1, 2, 1
c) 2, 1, 1, 2, 1

15. Indique o trecho em que há erro de regência.


a) "Os rebeldes sem causa já haviam tomado de assalto as telas do cinema muito antes que a primeira
guitarra roqueira fosse plugada na tomada." (VEJA/95)
b) "A exemplo das grandes sagas empresariais, ‘Um Sonho de Liberdade' prega a supremacia da
perseverança sobre a adversidade, da paciência sobre a brutalidade, da frieza sobre o instinto." (VEJA,
15/3/95)
c) "Para lembrar o assassinato de Zumbi, muitos estarão somente dançando e tocando tambor - o que
somente acontecerá em reforço aos estereótipos atiçados sobre seus descendentes." (Folha de S.
Paulo, 26/3/95)
d) "Art. 3. São direitos de cada condômino: reclamar à Administração, exclusivamente por escrito,
todas e quaisquer irregularidades que observe, ou que esteja sendo vítima."
e) "4.1 - Este contrato é irrevogável e irretratável. Desejando o assinante cancelá-lo, deverá remeter à
editora cópia xerográfica da face preenchida deste documento, acompanhada de carta explicativa dos
motivos do cancelamento."

16. Aponte o trecho correto quanto à regência.


a) Quando se desativa uma linha de trem, estão-se isolando muitas localidades que perderão o único
meio de transporte que dispõem.
b) Em muitas cidades pequenas, no interior do País, prevalece a idéia, a qual se desconfia que o
próprio Prefeito seja adepto, de que o trem é meio de transporte obsoleto.
c) Como é interesse do País de que o preço do frete diminua, são urgentes e imprescindíveis os
investimentos em nosso sistema ferroviário.
d) A partir dos anos 50, o baixo custo do petróleo justificou a opção do transporte de carga por
rodovias, às quais foram ganhando cada vez mais preferência.
e) No Brasil, dadas suas dimensões continentais, deve-se dar preferência às ferrovias para a
movimentação de cargas.

17. Marque o item incorreto quanto à regência verbal.


a) Os cavalos criados no turfe moram onde um pangaré não mete o focinho.
b) O clima dos centros de treinamento desses animais equivale ao da Suíça.
c) O ar puro é um trunfo, porque há cavalos hemorrágicos que tendem a sangrar no pulmão depois de
um esforço.
d) O criador desse animal prefere dedicar seu tempo a ele que entregá-lo a um treinador qualquer.
e) Nos hotéis cinco estrelas eqüinos, o trato responde aos anseios desses animais.

18. Marque a alternativa com sentença incorreta.


a) Os cheques que ele visava eram de outra agência.
b) Os prêmios a que todos aspiravam não mais serão concedidos.
c) O contrato apresentava várias cláusulas de que desconfiávamos.
d) Os programas a cuja elaboração assistira foram muito comentados.
e) As propostas que o advogado se refere não explicam as condições.

Página 9 de 11.
19. Assinale a opção que contém erro, segundo os padrões formais da língua portuguesa.
a) Algumas idéias vinham ao encontro das reivindicações dos funcionários, contentando-os, outras
não.
b) Todos aspiravam a uma promoção funcional, entretanto poucos se dedicavam àquele trabalho, por
ser desgastante.
c) Continuaram em silêncio, enquanto o relator procedia à leitura do texto final.
d) No momento este Departamento não pode prescindir de seus serviços devido ao grande volume de
trabalho.
e) Informamos a V. Sa. sobre os prazos de entrega das novas propostas, às quais devem ser
respondidas com urgência.

20. De acordo com a norma culta, há erro de regência do termo destacado em:
a) Meu apartamento é contíguo ao do meu irmão.
b) O candidato julgou estar apto a fazer um bom exame.
c) A sociedade não pode ficar imune a essas solicitações.
d) A tolerância, mesmo exagerada, é preferível do que o ódio.
e) A Justiça do Trabalho é que julga os dissídios entre trabalhadores e patrões.

21. Assinale a alternativa incorreta.


a) Chamei-lhe incompetente, pois jamais soube compreender-me.
b) O Presidente assiste cm Brasília desde que foi eleito.
c) Os alunos custarão muito para entender as exceções da ortografia.
d) No sertão as pessoas são mais saudáveis porque podem aspirar o ar puro, sem qualquer tipo de
poluição.
e) Sempre hei de querer-lhe como se fosse minha própria irmãzinha.

22. Aponte, entre as alternativas abaixo, aquela que relaciona os elementos que preenchem
corretamente as lacunas do texto abaixo.
"A ida dos meninos _____ casa da fazenda fez _____ que o velho, sempre intolerante _____ crianças
e fiel ______ seu costume de assustá-las, persistisse ______ busca _____ um plano para pô-las ____
fuga."
a) à – com – com – a – na – de – em;
b) para – a – às – em – na – a – na;
c) na – em – das – do – com – por – de;
d) a – em – de – de – com a – para – com;
e) à – com – nas – à – com – por – em.

23. Assinale a alternativa que completa corretamente.


O jogo _______ me referi foi ganho pelo Brasil.
O escritor ______ livro acabei de ler encontra-se em Curitiba.
O certificado ______ o diretor visou será entregue aos alunos hoje.
O documento ______ precisava ainda não foi visado pelo diretor.
O professor informou os alunos ______ a prova fora adiada.

a) a que – cujo o – a que – de que – de que;


b) que – cujo – que – que – que;
c) a que – cujo o – que – de que – de que;
d) que – cujo – que – de que – que;
e) a que – cujo – que – de que – de que.

24. Assinale a alternativa que contém as respostas corretas.


I - Visando apenas suas próprias conveniências, prejudicou toda a coletividade.
II - Por orgulho, preferiu abandonar a empresa a ter que se valer de empréstimos do Governo.
III - Embora fosse humilde, sempre aspirou a posições de destaque na empresa.
IV - Adormeceu tranqüilamente, aspirando o aroma doce das flores da campina.

a) II-III-IV b) I-II-III c) I-III-IV


d) Todos os períodos estão corretos. e) Todos os períodos contêm erros.

25. Assinale a frase com erro de regência verbal.


a) Na oportunidade, encaminho a V. Sa. a documentação exigida.
h) Consultaram o diretor sobre as próximas reuniões do conselho.

Página 10 de 11.
c) Portanto, cientifico-lhe de que houve engano de data e horário.
d) Solicitamos-lhe reformulação da grade horária referente à próxima semana.
e) Os policiais, à paisana, procederam à renovação do cadastro dos ocupantes da favela.

26. Escolha a opção que completa corretamente as lacunas do período.


Ele anseia _______ visitá-la porque _______ estima ______ muito e deseja que ela ______ perdoe
______ erros.
a) em – lhe – o – os d) por – a – lhe – os
b) de – lhe – o – aos e) por - lhe - lhe – aos
c) para – a – lhe – aos

27. Assinale a opção cuja lacuna não pode ser preenchida pela preposição entre parênteses.
a) Uma grande mulher, __________ cuja figura os velhos se comoviam. (com)
b) Uma grande mulher, _______ cuja figura já nos referimos antes. (a)
c) Uma grande mulher, _________ cuja figura havia um ar de decadência. (em)
d) Uma grande mulher, _______ cuja figura todos estiveram apaixonados. (por)
e) Uma grande mulher, _______ cuja figura as crianças se assustavam. (de)

28. Aponte a opção em que a substituição da preposição (entre parênteses) contraria os preceitos
gramaticais da norma culta.
a) Contribuição decisiva à (para) solução do problema.
b) Verdades incômodas relacionadas com (a) a situação da leitura.
c) Fugir a (de) novas oportunidades.
d) Embora não tenha para (a) apoiar-me estatísticas oficiais.
e) Verificam-se problemas oriundos de (em) causas gerais.

29. Considerando os períodos abaixo, escolha a alternativa que os analisa corretamente.


I - Vicente desviou-se do assunto, que não o agradava muito.
II - D. Pedro abdicou a coroa na pessoa de sua filha D. Maria da Glória.
III - Na Academia teria um lugar de direito, se o aspirasse realmente.
IV - Nós o chamávamos tiozinho e brincávamos com ele como um boneco.
a) Corretas: I e II d) Corretas: I e III
b) Corretas: II e III e) Corretas: II e IV
c) Corretas: III e IV

30. Aponte a alternativa que apresenta incorreção de regência.


a) Apenas lhe informaram que os bens de Domingos haviam sido confiscados.
b) O ministro informou ao povo sobre a situação financeira do país.
c) Tive uma suspeita e preferi dizê-la a guardá-la.
d) Depois, convidou-os a procederem à nomeação do secretário.
e) Quem sabe se aquele homem não havia particularmente visado à sua fortuna, aos bens que lhe
constituíam quantioso dote?

GABARITO
1. F 7. F 13. B 19. E 25. C
2. F 8. F 14. D 20. D 26. D
3. F 9. F 15. D 21. C 27. E
4. F 10. F 16. E 22. A 28. E
5. F 11. C 17. D 23. E 29. E
6. F 12. E 18. E 24. A 30. B

Página 11 de 11.

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