0% acharam este documento útil (1 voto)
661 visualizações4 páginas

Atividade Portugues e Matematica Revisao

1) O documento contém uma atividade de português com questões sobre pronomes. 2) Há também uma atividade de matemática com expressões numéricas para serem resolvidas. 3) As questões abordam tópicos como classificação de pronomes, identificação em textos e preenchimento de lacunas.

Enviado por

adrielle dantas
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (1 voto)
661 visualizações4 páginas

Atividade Portugues e Matematica Revisao

1) O documento contém uma atividade de português com questões sobre pronomes. 2) Há também uma atividade de matemática com expressões numéricas para serem resolvidas. 3) As questões abordam tópicos como classificação de pronomes, identificação em textos e preenchimento de lacunas.

Enviado por

adrielle dantas
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 4

Atividade – Português

1° Assinale a classificação do pronome destacado no trecho: “... que fim levou aquele rato?”.


a) possessivo.
b) demonstrativo.
c) pessoal.
d) de tratamento.

 Leia e resolva às questões 2 e 3:


 

2º Escreva abaixo todos os pronomes possessivos que aparecem na tirinha:


___________________________________
3° A quem ou a que se refere o pronome “nós” no primeiro balão?
a) Ao maluquinho.
b) Aos sonhos.
c) Ao mundo.
d) Às crianças.

4º No trecho: “... pra minha mina!”, o pronome destacado é classificado como


a) possessivo.
b) demonstrativo.
c) interrogativo.
d) pessoal.

 Leia a tirinha e encontre as respostas das questões abaixo:

5º Localize dois pronomes demonstrativos: _____________________________________________________

6º Localize um pronome possessivo: ___________________________________________________

7º Circule de vermelho os pronomes possessivos:


a) Nossos compromissos sempre são cumpridos no prazo determinado.
b) O meu diário guarda os meus segredos.
c) As meninas cariam e arranharam seus joelhos.
d) Nossas brincadeiras são as nossas alegrias.
e) Seus pedidos serão atendidos.
f) Meus amigos e minhas amigas chegaram.
g) Esse é o meu lanche. Você não trouxe o seu?
h) Ele não marcou pontos para nossa equipe.

8º Complete com o pronome demonstrativo adequado:


a) ____________ caneta é minha, mas ______________ é sua.
b) Por que Maria fez ___________?
c) _________ lápis é maior do que _____________.
d) _________ carro é do meu pai.

9º Complete as frases com pronomes possessivos do quadro:


meus – nosso – nossas – minha – sua

a) A saia da Telma é vermelha, mas a _____________ é azul!


b) ______________ olhos são azuis como o céu.
c) Este prédio nos pertence. Ele é _________________.
d) ______________ tia é muito querida entre nós.

10º Circule os pronomes possessivos das frases abaixo:

a) Aquele menino é inteligente.


b) Isto não estava combinado.
c) Não comprei aquela camisa.
d) Esta bola aqui é minha.
e) Achei aquela roupa muito feia.

11º Complete as frases com sexta ou cesta

a) Nossa! Quase que o Fábio não acertou a __________.


b) Na__________ -feira tem aula de Informática.
c) Carla foi a __________ aluna a se apresentar.
d) Que linda___________ de café da manhã.
e) Coloque essa meia imunda na __________ de roupa suja.
f) Rita é a ___________ colocada no campeonato.
g) Essa ____________ -feira tem aniversário do Mateus.
h)  No jogo de basquete de ontem ninguém acertou a ___________.
i) Ganhei uma ___________ de chocolates no meu aniversário.
j) Na ___________ -feira passada ganhei uma __________ artesanal.

12º Complete com EZA ou ESA:


 ESA é feminino do sufixo ÊS nos adjetivos pátrios e em alguns substantivos.
Exemplos: japonês – japonesa / barão – baronesa / camponês – camponesa
 EZA é sufixo formador dos substantivos abstratos derivados de adjetivos.
Exemplos: belo – beleza / triste – tristeza / rico- riqueza / gentil- gentileza.
a) NOBR___________ g) DUQU_______
b) ESPERT_______ h) PUR _______
c) BEL___________ i) DELICAD______
d) TIROL________ j) ESTRANH_______
e) FRAQU_________ k) FORTAL________
f) SUTIL ________ l) GRAND________
g) DUQU_______ n) ESCOC_______
13º Usando as palavras do quadro abaixo, forme outras palavras que terminem por ISAR ou IZAR.

 Usa-se ISAR (com S) quando a palavra de origem apresenta (S) na terminação.


Exemplo: preciso: precisar – paraliso: paralisar – friso: frisar
 Usa-se IZAR (com Z) quando a palavra de origem não tem (S) na terminação.
Exemplo: atualizo(a): atualizar – cristaliza: cristalizar – fiscaliza: fiscalizar – canal: canalizar

Piso –útil – canal – improviso – sintonia - aviso – oficial– reprise– vapor – análise

PALAVRAS TERMINADAS COM ISAR PALAVRAS TERMINADAS COM IZAR

14º Circule nas frases abaixo os verbos e escreva em que tempo verbal estão:

a) Os times de vôlei estarão em quadra neste domingo. _____________________


b) Mariana já tem ingresso para o cinema. ________________________________
c) Eu li o livro que a professora mandou. _________________________________
d) Ele completou sua coleção. _________________________________________
e) A professora auxiliou o aluno. ________________________________________
f) Marcelo sugeriu um passeio ao zoológico. ______________________________
g) Irei ao parque no sábado. ____________________________________________
h) Os meninos implicam com as meninas. ________________________________
i) Nós faremos um trabalho amanhã. ____________________________________
j) As meninas amam aquele cantor. _____________________________________
 

 Leia o trecho do conto “O PATINHO FEIO” e responda as questões.

a) Que lugar a mãe pata escolheu para fazer seu ninho? R=


_______________________________________________________________________________________________

b) O que a mãe pata fez para ter certeza que o recém-nascido era um patinho?
_______________________________________________________________________________________________

c) Segundo o texto, todos parabenizaram a pata e acharam sua ninhada bonita. Exceto um. Por quê?
_______________________________________________________________________________________________
Atividades – Matemática

1º Resolva as expressões numéricas abaixo:

a)    18 : 2 – 5 x 6 – 4 = b)    240 : 3 + 5 – 19 =

c)    270 : 9 – 3 + (11 + 25 x 2) = d)    (640 – 50 x 8) : 6 – 32 =

e)  2 x (7 – 4) – 12 : 3 + 25 = f)  15 + 3 x 7 – 2 x 3 + 8 : 2 =

g) 7 x 3 – 2 x 5 = h) 40 – ( 2 x 4 ) + 5 =

i) ( 4 x 3 ) + ( 10 : 2 ) = j) ( 10 + 2) + 5 – ( 12 – 4) x 2 =

k) 20 + ( 15 – 5 +2 ) x 3 = l) 15 + 3 x 7 – 2 x 3 + 8 : 2 =

m) 18 : 2 x 5 + 6 – 4 = n) 2 x ( 7 – 4) – 12 : 3 + 25 =

Você também pode gostar