II Caderno de

atividades

5º ano do ENSINO FUNDAMENTAL | ANOS INICIAIS

 Olá, queridos alunos!
Vamos continuar aprendendo juntos e por isso queremos estar sempre perto de você!
Somos felizes por você fazer parte da nossa rede.
E para você o que te faz feliz?

Que tal fazer anotações? Não fique triste, se não saiu

Nós também estamos como você pensou. Então,
anotando tudo para te aguarda, confia e continua
atender agora e depois. que vai dar certo!

Tenha os materiais
Já organizou a sua Esteja atento às datas e
como cadernos, livros,
rotina de estudos? horários de casa e da
lápis bem perto de você.
escola.
Aqui vai algumas dicas!
Escolha um espaço
Anote as suas dúvidas.
silencioso.

s
Bon
Não fique próximo à

!!
TV ou de algo que
s!
tire a sua atenção.
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Es
 5º ano do ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS
Língua Portuguesa
Leia o texto a seguir.

https://ensinarhoje.com/carta-pessoal-texto-e-atividades/

1. Esse gênero textual é:

A) um bilhete.
B) uma carta.
C) um cartaz.
D) uma receita.
2. Qual é a finalidade desse texto?
A) anunciar.
B) convidar.
C) ensinar.
D) comunicar.
3. Esse texto foi escrito para:
A) Rita.
B) Samy.
C) Alexandria.
D) Rameses.
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ANOS INICIAIS
Língua Portuguesa
4. Onde esse texto foi escrito?
A) Sipi Bad.
B) Brasil.
C) Egito.
D) Aladim.
5. Qual a razão que fez com que alguém escrevesse esse texto?
A) Vontade de voltar para cidade onde morava.
B) Necessitava de ajuda para falar em outra língua.
C) Não gostou da casa onde está morando.
D) Saudade dos amigos que deixou em outro país.
6. Na frase: “Mas muitas coisas são parecidas com as nossas...”, significa que:
A) Os costumes da família são iguais aos da menina.
B) Ela achou muito diferente os hábitos dessa família.
C) Alguns costumes são semelhantes aos seus.
D) Nada se parece com seus hábitos em sua antiga casa.
7. Esse texto foi escrito em:
A) Brasil, 12 de junho de 2020.
B) Egito, 12 de julho de 2000.
C) Sipi Bad, 11 de julho de 2003.
D) Alexandria, 22 de julho de 2004.
Leia.

https://www.espacoeducar.net/2016/04/jogo-de-domino-para-imprimir-e-brincar.html
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8. Qual a finalidade desse texto?
A) Divertir.
B) Ensinar.
C) Anunciar.
D) Vender.
9. A frase “O jogo roda no sentido horário...” significa que:
A) Só é possível jogar de relógio.
B) Quem não souber as horas não pode jogar.
C) O jogo tem a mesma movimentação dos ponteiros do relógio.
D) Os jogadores precisam estar de relógios para jogar.
Leia.

10. Esse texto é:

A) um cartaz.
B) um bilhete.
C) uma piada.
D) uma fábula.
11. Esse texto serve para:
A) divertir.
B) ensinar.
C) comunicar.
D) anunciar.
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12. Agora é a sua vez, escreva um texto desse mesmo gênero que você conhece.

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Leia a tirinha abaixo.
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Recreio, n. 389. São Paulo: Editora Abril.

13. O menino queria o boné emprestado, por quê?
A) Achava bonito o boné do seu amigo.
B) Queria tapar os olhos.
C) Queria proteger os cabelos do vento.
D) Tinha esquecido seu boné em casa.
14. No último quadrinho, o menino coloca o boné no rosto, isso significa que:
A) ele estava querendo divertir o colega.
B) não sabia usar adequadamente o boné.
C) estava com medo e não quis ver a altura que estava.
D) achava legal usar o boné assim.
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15. Imagine que a história não terminou, e crie mais dois quadrinhos contando o que mais
aconteceu nesse passeio de balão.

Leia.

16. Esse texto é:

A) um bilhete.
B) um convite.
C) uma receita.
D) um verbete.
17. Qual o significado da sigla sm. no início do texto?

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18. A forma correta de separar as sílabas da palavra IMCOMODANDO é:

A) inco-mo-dan-do
B) in-co-mo-dan-do
C) inco-mo-dando
D) in-como-dan-do
19. A finalidade desse texto é:
A) dar um recado.
B) fazer um convite.
C) divulgar algo.
D) dar o significado de uma palavra.
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20. Leia o trecho do conto de João e Maria, depois continue essa história usando sua
imaginação.

[...]

https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2019/08/conto-de-fadas-joao-e-maria.html

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Língua Portuguesa
21. Observe as imagens abaixo.

Como você jogaria usando essas peças? Crie regras para poder brincar. Não se esqueça
de descrever os aspectos necessários para que quem ler fique bem orientado de como
funciona a brincadeira.

Nome do jogo: __________________________________________________________________

Participantes: ___________________________________________________________________

Regras:__________________________________________________________________________

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22. Leia o texto seguinte.

http://www.plataformadoletramento.org.br/hotsite/especial-ortografia-reflexiva/parte-2.html

O texto acima é um reconto da fábula A tartaruga e a lebre, faça a reescrita desse texto
observando a escrita das palavras e se necessário corrigindo-as.

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Língua Portuguesa
23. Leia o jogo de tabuleiro abaixo.

Aproveite esse tabuleiro e com as pessoas da sua casa brinque, não se esqueça de relatar
aqui como foi a brincadeira. Quem ganhou? Quais foram as regras que você criou?
Conte-nos!

RELATO DE EXPERIÊNCIA

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ANOS INICIAIS
PROJETO TRÂNSITO
1. O município de Itapissuma participa, em parceria com o Estado de Pernambuco do
Projeto professor Amigo do Trânsito. Abaixo você tem algumas imagens, produza frases
sobre cada uma delas, falando sobre a importância do trânsito seguro e do papel de
cada um para que isso seja possível.

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ANOS INICIAIS
PROJETO TRÂNSITO

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ANOS INICIAIS
HISTÓRIA

AS TECNOLOGIAS DE INFORMÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs)

Com o passar do tempo o homem evoluiu, e procurou desenvolver técnicas que
facilitasse sua vida em sociedade, e um dos pontos principais para a melhoria da vida em
grupo é a comunicação, pois é através desta que nos tornamos sujeitos ativos e capazes,
nesse processo de evolução muito se inventou e desenvolveu o que nos levou a chegar
à era da comunicação tecnológica, mas todo esse processo passou por várias fases e
invenções que acabaram se tornando de grande importância para toda sociedade.
Ao longo do século XX, mais precisamente entre os anos de 1940 e 1970, é que se dá
o início de uma era de desenvolvimento da última geração de avanços tecnológicos. Em
que através da técnica de imprimir ilustrações, como desenhos e símbolos se tornam
possível transmitir informações a um determinado grupo de indivíduos, que por sua enorme
expansão se torna cada vez mais acessível a um maior número de pessoas. Esse novo
método de comunicação, a escrita em papel, passa a alterar o modo de vida das
pessoas, pois tem maior influência sobre o modo de viver e de pensar de uma sociedade.
A partir da descoberta da técnica de imprimir, passamos por grandes invenções,
como os jornais que desde seu surgimento tem o intuito de levar ao conhecimento do
público acontecimentos importantes tanto sociais como políticos. O primeiro jornal
publicado no Brasil foi “Gazeta do Rio de Janeiro” e data se de 10 de setembro de 1808.
Por volta de 1860 surge um aparelho de comunicação de grande importância
também para os dias atuais, o telefone, que foi inventado pelo italiano Antonio Meucci,
este o inventou com o objetivo de comunicar se com sua esposa doente que ficava no
andar superior da casa em uma cama, no mesmo ano o italiano tornou pública sua
invenção. No Brasil, o telefone foi instalado no ano de 1883 no Rio de Janeiro.
http://www2.seduc.mt.gov.br/-/vivendo-uma-nova-era-a-tecnologia-e-o-homem-ambos-integrantes-de-
uma-sociedade-que-progride-rumo-ao-desenvolvimen-1

1. Analise as frases abaixo e assinale as afirmativas que estão de acordo com o texto.

[ ] A tecnologia contribui para a comunicação entre os indivíduos.

[ ] As técnicas desenvolvidas estão desatualizadas.

[ ] O novo método de comunicação criado entre 1940 e 1970 influencia o modo

de vida da sociedade.

[ ] O primeiro jornal publicado no Brasil foi “Gazeta de São Paulo” e data se de 10

de setembro de 1808.

[ ] O telefone foi criado em 1680.

[ ] No Brasil telefone foi instalado no ano de 1883 no Rio de Janeiro.

[ ] Antonio Meucci foi o criador da televisão.

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MATEMÁTICA

1. Ângela deseja completar a reta numérica abaixo, veja:

Qual número ela deve colocar onde está o símbolo ?

A) 14.
B) 15.
C) 10.
D) 5.

2. Observe a figura do parafuso:

Marque alternativa que mostra quanto esse parafuso mede?

A) 2,1 cm.
B) 2,2 cm.
C) 2,3 cm.
D) 2,5 cm.
3. Pedro participou de uma corrida, cujo trajeto total é de 45 quilômetros. Ele conseguiu
percorrer 15 quilômetros dessa corrida. Quantos quilômetros ele ainda precisaria
percorrer para completar essa corrida?
A) 15.
B) 30.
C) 31.
D) 45.
4. Joana foi ao mercado com sua mãe e viu o cartaz abaixo.

Decidiram comprar 6 mamões

papaia. Quanto elas pagarão?
A) 4 reais.
B) 8 reais.
C) 12 reais.
D) 24 reais.
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MATEMÁTICA

5. Observe abaixo os 3 pares de tênis e os 3 pares de meias que Karina comprou.

Depois de observá-los, responda. Quantas combinações diferentes ela poderá fazer ao

usar cada par de sapatos com cada par de meias?
A) 3
B) 6
C) 9
D) 12
6. Leia a explicação sobre equivalência:

https://novaescola.org.br/plano-de-aula/302/descobrindo-equivalencia-usando-adicao-e-subtracao-ii
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§ Vamos testar seus conhecimentos? Inicie observando as balanças abaixo.

A) Quanto pesam os cubos azuis da balança 1?

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B) Como você chegou a essa resposta?

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C) E os cubos laranja da balança 2, quanto pesa cada um deles?

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7. Observe as planificações de figuras espaciais.

Essas planificações são das seguintes figuras:

A) Prisma de base triangular e cone.
B) Cone e cilindro.
C) Cilindro e pirâmide.
D) Pirâmide e prisma de base triangular.
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8. Tatiana tem uma loja de artigos para presentes. Nessa loja, ela vende caixinhas de
papel de diferentes formatos para embalar as lembrancinhas. As embalagens são
vendidas planificadas, veja.

PIRÂMIDE PIRÂMIDE PRISMA PRISMA

HEXAGONAL QUADRANGULAR RETANGULAR TRIANGULAR

De acordo com a imagem, qual delas é a planificação de uma pirâmide quadrangular?

A) B) C) D)

9. Leia a definição de polígonos.

POLÍGONOS

Polígono é uma figura geométrica cuja palavra vem grego que quer dizer: poli
(muitos) + gono (ângulo).

Polígonos são figuras fechadas formadas por segmentos de reta, apresentado os

seguintes elementos: lados (AB, BC, CD...), vértices (A, B, C...) e ângulos (a, b, c...).
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Utilizando o pontilhado abaixo, trace polígonos de 3, 4 e 5 lados. Pinte a parte interior de

cada um.

10. Observe abaixo a quantidade de tinta que Joaquim comprou para pintar a sala de
sua casa.

Qual foi a quantidade total de tinta comprada por Joaquim?

A) 7 mililitros.
B) 7 litros e 500 mililitros.
C) 12 litros.
D) 12 litros e 500 mililitros.
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11. No mercadinho de João, vende dois tipos de leite em caixa, como podemos verificar
nas figuras abaixo.

Marcela vai comprar 2 litros de leite desnatado. Quantas embalagens ela vai comprar?
A) 2 embalagens.
B) 4 embalagens.
C) 6 embalagens.
D) 8 embalagens.
12. O gráfico abaixo mostra a quantidade de acidentes de um determinado município do
Brasil, veja.

https://www.ahoradecolorir.com.br/2017/08/grafico-3-para-4-ou-5-ano.html
De acordo com os dados acima, é possível afirma que:
A) acontecem mais acidentes nos dias de quinta e terça-feira.
B) nos domingos acontecem menos acidentes.
C) todos os dias acontecem a mesma quantidade de acidentes.
D) quinta-feira é o dia com mais ocorrências de acidentes

§ Responda de acordo com o gráfico.

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13. Responda de acordo com o gráfico do verso anterior.

A) Quantos acidentes, em média, foram registrados no domingo?

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B) Em qual dia da semana ocorreu mais de 350 acidentes?

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C) Em qual dia da semana ocorreu o menor número de acidentes?

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D) Em quais dias da semana o número de acidentes ficou entre 300 e 400?

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MATEMÁTICA
§
14. Observe os materiais que podem ser reciclados.

Pesquise tipos de cada dado solicitado na planilha de acordo com o seu tipo.
O QUE PODE SER RECICLADO COM OS SEGUINTES MATERIAIS?
PAPEL

VIDRO

METAL

PLÁSTICO

A) Qual desses materiais é reciclado com maior frequência em sua casa?

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B) E na casa dos seus familiares?

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C) Construa um gráfico com a seguinte questão: É IMPORTANTE A RECICLAGEM? Realize

essa pesquisa com seus familiares. Não esqueça de colocar quantas pessoas
participaram de sua pesquisa.
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CIÊNCIAS
§

Leia.
OS ESTADOS DA ÁGUA

O gelo e a neve representam a água no estado sólido.

A água dos rios, mares, etc. estão no estado líquido.
O vapor que sal da vasilha com água fervendo constitui o estado gasoso da água.
Veja na prática como isso acontece:

1. Responda:
A) A água se transforma em gelo quando ela passa do estado ____________________

para o ____________________. ____________________

____________________
B) Identifique que mudanças de estados ocorreram em cada situação.
____________________
§ O suco congelou na geladeira. ________________________________________________
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___________________________________
§ A calçada secou depois da chuva. _____________________________________________

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§ O picolé derreteu. _____________________________________________________________

______________________
§ A água da panela no fogão. ___________________________________________________

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GEOGRAFIA
§

Quais são os principais problemas causados pelo descarte inadequado de lixo?

Muitas vezes não nos damos conta de que estamos poluindo os rios com algumas
ações que parecem inofensivas. Sabe aquela garrafa plástica ou latinha de refrigerante
jogada na rua? Ela pode chegar ao rio da sua cidade.
Quando chove, a água transporta esses resíduos até as galerias pluviais, responsáveis
por levar a água da chuva até os rios, córregos etc. e, dessa forma, ocorre a poluição
deles.

Além disso, o lixo pode entupir as galerias pluviais, acarretando grandes problemas
de saneamento, infraestrutura, enchentes e saúde pública. Ao alcançar os rios, esses
resíduos causam ainda mais transtornos.

O descarte inadequado de lixo leva à formação de ilhas de lixo nos rios, prejudicando
a sobrevivência da fauna e flora de diversas regiões. Os efeitos podem ser sentidos por
muito tempo, visto que alguns materiais, como o plástico, demoram centenas de anos
para se decompor.
Outro problema causado pelo descarte de lixo nos rios é a proliferação de insetos
vetores de doenças, como o Aedes aegypti, que causa a dengue, a zica e a
chikungunya. Isso ocorre devido ao acúmulo de água parada no lixo, formando o
criadouro ideal para esse mosquito.
Além disso, muitos dos nossos rios deságuam no oceano e, assim, levam lixo para as
praias, tornando-as impróprias para o banho e desequilibrando o ecossistema. Alguns
animais confundem os resíduos plásticos com comida e têm graves consequências,
chegando muitas vezes ao óbito — a contaminação de plástico nos oceanos mata,
anualmente, 100 mil animais marinhos.
https://blog.brkambiental.com.br/descarte-de-lixo/

1. Sabemos que o problema do descarte de lixo é algo bem antigo. Com base no texto
acima e em sua vivência, escreva algo sobre essa temática, aspectos que você
observa em seu bairro e/ou cidade onde mora.

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SAIBA OS SINTOMAS E COMO SE PREVENIR: