No meio do caminho tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedra
Nunca me esquecerei desse acontecimento
Na vida de minhas retinas tão fatigadas
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
Tinha uma pedra
Tinha uma pedra no meio do caminho
No meio do caminho tinha uma pedra.
QUESTÕES OBJETIVAS:
1. Essa pedra no meio do caminho só não pode ser:
A – desânimo D – fraqueza
B – entusiasmo
C – tristeza E – problemas
2. O “caminho”, nesse poema de Drummond, é uma metáfora
A – da encruzilhada D – da vida
B – da estrada
C – do campo E – do tempo
3. Sabe-se que, pela gramática normativa, deveria ser usado o verbo
“havia” no lugar de “tinha”. Drummond escolheu o verbo “ter”
A – porque seu vocabulário é restrito.
B – pois achou mais fácil assim.
C – já que a palavra “havia” estaria mal empregada.
D – intencionalmente.
E – N.D.A.
4. A repetição de palavras, nesse poema,
A – demonstra falta de conhecimento linguístico
B – mostra despreparo
C – cria a força poética da poesia.
D – deixa o poema menos interessante.
E – N. D. A.
5. As palavras “pedra” e “caminho”, nesse poema, foram usadas no
sentido
A – Próprio (denotativo) D – Próprio (conotativo)
B – Figurado (denotativo)
C – Figurado (conotativo)
E - n.d.a
6. “Tinha uma pedra no meio do caminho” A palavra grifada nesse
verso se classifica como:
A – Pronome Indefinido D – Adjetivo
B – Artigo Indefinido
C – Artigo Definido E – Substantivo
7. “Nunca me esquecerei desse acontecimento” A palavra grifada
nesse verso classifica-se como um advérbio de
A – negação D – modo
B – dúvida
C – tempo E – intensidade
8. “Na vida de minhas retinas tão fatigadas.” Nesse verso, a palavra
grifada se classifica como um advérbio de
A – negação D – modo
B – dúvida
C – tempo E – intensidade
9. As palavras “pedra” e “caminho”, nesse texto de Drummond, são
exemplos da seguinte figura literária:
A – Metáfora D – sinestesia
B – Metonímia
C – Pleonasmo E – Hipérbole
10. Todas as afirmativas abaixo estão de acordo com esse poema
de Drummond, EXCETO:
A – O poema se constitui de versos livres.
B – O poema é moderno.
C – Esse poema é um soneto.
D – Ignorou-se o uso de rima nesse poema.
E – Ignorou-se o rigor da metrificação nesse poema.
QUESTÕES DISSERTATIVAS
11 – Qual é o cenário que se propõe ao leitor do poema?
Um caminho a ser trilhado, interrompido ou impedido por uma pedra.
12 – Para que a pedra seja tão significante e levada em consideração no
poema, como você a imagina?
Grande, enorme, um impedimento real ao prosseguimento.
13 – Você conhece situações reais, ou já ouviu falar de algo, em que uma
pedra tenha causado tamanho impedimento?
Resposta pessoal.
14 – Que situações simbólicas essa pedra e esse caminho podem estar
representado?
As dificuldades ou impossibilidades que se apresentam na vida das
pessoas: decisões a serem tomadas para que se vá adiante, problemas que
devem ser solucionados no trabalho, no casamento, na educação dos filhos, na
carreira profissional, etc.
15 – Que versos dão a entender que:
a) No momento em que narra a experiência, o eu lírico mostra-se bastante
experiente, vivido, talvez idoso.
“Na vida de minha retinas tão fatigadas”.
b) Passou-se muito tempo desde aquela experiência, porém ela continua vívida
e permanecerá.
“Nunca me esquecerei que no meio do caminho”.
