GEOGRAFIA
COMO É SUA CASA?
1. Para que servem as moradias?
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2. Todas as moradias são iguais? O que difere uma moradia da outra?
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3. De exemplos de tipos de moradias.
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4. A respeito da sua casa, pense no lugar onde você mais gosta de ficar.
a) Que lugar é esse?
b) O que você realmente faz nele?
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c) Quando você está nele,
O que pode ver? ___________________________________________________
O que pode ouvir?__________________________________________________
Que cheiros pode sentir?____________________________________________
5. Complete da frase escrevendo o que você sabe sobre moradia ou que você
sente em relação ao lugar onde mora.
Moradia é ______________________________________________________________
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REPRESENTANDO A MORADIA: A PLANTA
1. O que é uma “planta de moradia”?
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2. O que é possível observar na planta de uma moradia?
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OS CÔMODOS DE UMA MORADIA
1. Quais são os cômodos de uma moradia?
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2. Associe a primeira coluna com as respostas corretas da segunda coluna.
A Banheiro É o cômodo onde se prepara as
refeições.
B Quarto É o lugar onde se recebe as visitas
ou se reúne a família nas horas de
lazer.
C Sala É o cômodo usado para higiene
pessoal
D Cozinha É o lugar onde as pessoas dormem,
descansam e guardam objetos
pessoais.
3. Veja a seguir o quarto de uma criança e, ao lado dele, a planta do mesmo
ambiente.
a) Represente a planta do seu quarto.
b) Crie uma legenda com os elementos da planta que você desenhou.
4. Observe a planta de uma moradia.
a) Identifique cada cômodo da planta.
1._______________________________________
2._______________________________________
3._______________________________________
4._______________________________________
5._______________________________________
b) Aponte a localização de cada cômodo, completando o texto com as seguintes
palavras: “direita”, “esquerda” e “frente”.
Imagine que você esteja saindo do quarto de solteiro.
O banheiro fica à _________________________, a sala fica à _____________________
e o quarto de casal fica à _________________________.
5. Observe a representação a seguir. Ela é uma maquete. Identifique cada
dependência da moradia representada.
1._________________________________________
2._________________________________________
3._________________________________________
4._________________________________________
6. A maquete é uma das formas de se representar um espaço. Nela, os elementos
representados são:
Do mesmo tamanho que têm na realidade
Maiores do que na realidade
Menores do que na realidade
7. Cite o cômodo da sua casa onde sua família se reúne com mais frequência.
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8. Observe cada um dos objetos a seguir e ligue-os aos cômodos aos quais eles
pertencem.
HISTÓRIA
AS PRIMEIRAS MORADIAS
1. Diferencie os grupos nômades e sedentários em relação:
a) À alimentação.
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b) À moradia.
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2. Faça um desenho de um indivíduo da pré-história e um da atualidade.
Pré – História Atualidade
A EVOLUÇÃO DAS MORADIAS
1. Como eram as moradias na Antiguidade?
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AS MORADIAS INDÍGENAS
1. Explique como é a disposição das cabanas indígenas na aldeia.
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2. Como eram chamadas as moradias dos índios e como eram construídas?
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3. Para que servia a paliçada nas aldeias indígenas?
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4. As ocas abrigavam uma ou várias famílias? O que os índios faziam dentro da
oca?
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5. O que os Colonizadores Portugueses queriam fazer com os índios?
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6. Explique a seguinte afirmação: “ A cultura indígena não é só uma, e, assim
como qualquer outra cultura, ela se transforma com o passar do tempo”.
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7. Os indígenas que viviam no Brasil quando os portugueses chegaram aqui
protegiam suas moradias com a paliçada.
a) Apresente um elemento que sirva para proteger as moradias nas cidades
atualmente.
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b) Cite e explique uma maneira de resistência praticada pelos indígenas contra
a dominação portuguesa.
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AS MORADIAS BRASILEIRAS: DA COLÔNIA AOS DIAS ATUAIS
1. Faça a correlação correta:
(1) Senhores de Engenho e sua família ( ) viviam na senzala ou
cabanas
(2) Escravos ( ) viviam na casa grande
2. Em alguns casos, as moradias dos escravizados nos engenhos de açúcar
a) Eram espaçosas e confortáveis, apesar de simples
b) Eram pequenas, mas possuíam excelentes condições de higiene
c) Ficavam distantes da casa-grande e possuíam dois ou três andares
d) Ficavam nos porões das casas dos senhores
3. Observe a imagem e responda às questões.
a) A casa representada pertencia a uma família rica ou pobre? Justifique sua
resposta.
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b) A moradia representada na obra anterior possui ___________ andares.
c) A casa representada pertence ao meio rural ou ao meio urbano? Justifique
sua resposta.
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d) Descreve os personagens representados na imagem, apresentando usa
posição naquela sociedade.
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4. A sociedade ligada à produção de açúcar era principalmente rural, e a sociedade
ligada à extração dos metais e pedras preciosas era basicamente urbana.
Compare as moradias desses dois tipos de sociedade.
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O SÉCULO 20 E A VERTICALIZAÇÃO
1. Marque V para as frases corretas e F para as falsas.
( ) No início do século 20 houve um processo de industrialização no Brasil.
( ) Muitos moradores saíram das áreas rurais para a cidade em busca de melhores
oportunidades de emprego.
( ) Cortiços são habitações individuais, grandes e bem ventiladas.
( ) Casas foram substituídas por prédios.
( ) Os mais pobres passaram a ocupar os morros, dando origem as favelas.
