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VOLTA ÀS AULAS
ATIVIDADES
10MUSICRIARE
NOME: DATA:
CAÇA-PALAVRAS
Encontre as palavras abaixo
1 - MELODIA 3 - RITMO 5 - CONTRAPONTO
2 - HARMONIA 4 - VIBRAÇÃO 6 - SOM
R F E M Z D V I B R A Ç Ã O
T O X J E Z P N K X A B N I
A O T N O L A R W ML Q T A
U M K Y R P O T I B Í X P C
Q T Ç J A Ç Y D E S D S R Ã
N I H N E M L U I N O T UB
L R Y Í L R Ç U Z A K R M A
L W B E MOG U P D Ã Y I N
O Ã E C S S Z O R H É N N C
R O T N O P A R T N O C T O
Z R Q A MM X Q S M Y Ã I B
T U A C V G T N R B O X U P
S Ã Q S QI K A V M L Õ P V
E A X Z O Ç H V B B S CA É
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NOME: DATA:
CRUZADINHA
BANCO DE PALAVRAS
1- A arte de combinar os sons
2- A vibração que se propaga pelo ar transmitindo energia
3- A vibração regular que produz sons de altura definida
4- A “cor” do som de cada instrumento ou voz
5- O tempo que o som permanece em nossos ouvidos
6- A vibração irregular que produz sons de altura indefinida
7- A força do som. O grau de volume sonoro
8- A qualidade que permite à pessoa classificar um som como mais grave
ou mais agudo
3.
N
5. 2.
4.
6. A
7. I
8.
1. S
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NOME: DATA:
PREENCHA AS LACUNAS
1- Podemos dizer que a __________________ é a arte de ________________________ os
sons simultânea e sucessivamente, com ordem, equilíbrio e proporção dentro do
_____________________.
2- Uma vibração pões em movimento o ar na forma de __________________
_______________________ que se propagam em todas as direções simultaneamente.
3- A matéria-prima da música é o _______________.
4- A Notação ______________________ são sinais que representam a
________________________ musical.
COLE A RESPOSTA CORRETA
O termo do som está relacionado com os sons
graves (baixo/grosso) e agudos.
O , ou qualidade do som, é a característica que
nos permite distinguir os sons de mesma frequência.
A define se um som é forte ou fraco.
do som é um termo utilizado para definir se
um som é curto ou longo.
ALTURA DURAÇÃO INTENSIDADE TIMBRE
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NOME: DATA:
HARMONIA
DESCUBRA QUAL É O ACORDE (maiores ou menores)
SOL RÉ SI
MI DÓ SI SOL
DÓ SOL MI
DÓ LÁ MI
LÁ FÁ DÓ
FÁ RÉ LÁ
FÁ DÓ SOL
RÉ LA FÁ
SI FA DÓ
LÁ FÁ
MI
FÁ RÉ DÓ
RÉ SI
LÁ
SOL FÁ SI
MI RÉ SOL
DÓ SI MI
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NOME: DATA:
MELODIA
NOMEIE AS NOTAS DA MELODIA
Depois, você pode tocar ou solfejar a melodia da música abaixo.
3
4
3
4
3
4
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NOME: DATA:
MELODIA
VAMOS CRIAR UMA MÚSICA?
Escreva aqui a sua música. Você pode usar a notação musical convencional ou, se
preferir, pode registrar sua criação usando outras formas de escrita e/ou desenho.
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RITMO
COMPLETE OS COMPASSOS!
4
4
3
4
2
4
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RITMO
VAMOS FAZER RITMOS!
Crie uma sequência de frases rítmicas. Registre nesta folha, e depois, execute a sua peça de ritmos!
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NOME: DATA:
RELACIONE
Observe as figuras e relacione com os termos musicais.
TIMBRE
INTENSIDADE
ALTURA
SOM
ESCRITA MUSICAL
DURAÇÃO
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SEJA CRIATIVO(A)!
Leia os termos musicais escritos abaixo.
Depois, faça um desenho que lembre ou que tenha relação com cada um dos termos.
ALTURA
DURAÇÃO
INTENSIDADE
TIMBRE
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GABARITO
CONFIRA AS RESPOSTAS!
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CAÇA-PALAVRAS
Encontre as palavras abaixo
1 - MELODIA 3 - RITMO 5 - CONTRAPONTO
2 - HARMONIA 4 - VIBRAÇÃO 6 - SOM
R F E M Z D V I B R A Ç Ã O
T Ç X J E Z P N K X A B N I
A O T N O L A R W ML Q T A
U M K Y R P O T I B Í X P C
Q T Ç J A Ç Y D E S D S R Ã
N I H N E M L U I N O T UB
L R Y Í L R Ç U Z A K R M A
L W B E MOG U P D Ã Y I N
O Ã E C S S Z O R H É N N C
R O T N O P A R T N O C T O
Z R Q A MM X Q S M Y Ã I B
T U A C V G T N R B O X U P
S Ã Q S QI K A V M L Õ P V
E A X Z O Ç H V B B S CA É
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CRUZADINHA
BANCO DE PALAVRAS
1- A arte de combinar os sons
2- A vibração que se propaga pelo ar transmitindo energia
3- A vibração regular que produz sons de altura definida
4- A “cor” do som de cada instrumento ou voz
5- O tempo que o som permanece em nossos ouvidos
6- A vibração irregular que produz sons de altura indefinida
7- A força do som. O grau de volume sonoro
8- A qualidade que permite à pessoa classificar um som como mais grave
ou mais agudo
3.
N
5. D U R A Ç Ã O 2.
4. T S
T 6. B A R U L H O
I S M
M M
B U
R S
7. I N T E N S I D A D E
C
8. A L T U R A
I
1. M Ú S I C A
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PREENCHA AS LACUNAS
MÚSICA
1- Podemos dizer que a __________________ COMBINAR
é a arte de ________________________ os
sons simultânea e sucessivamente, com ordem, equilíbrio e proporção dentro do
TEMPO
_____________________.
ONDAS
2- Uma vibração põe em movimento o ar na forma de __________________
SONORAS
_______________________ que se propagam em todas as direções simultaneamente.
SOM
3- A matéria-prima da música é o _______________.
MUSICAL
4- A Notação ______________________ são os sinais que representam a
ESCRITA
________________________ musical.
COLE A RESPOSTA CORRETA
ALTURA
O termo do som está relacionado com os sons
graves (baixo/grosso) e agudos.
TIMBRE
O , ou qualidade do som, é a característica que
nos permite distinguir os sons de mesma frequência.
INTENSIDADE
A define se um som é forte ou fraco.
DURAÇÃO
do som é um termo utilizado para definir se
um som é curto ou longo.
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HARMONIA
DESCUBRA QUAL É O ACORDE (maiores ou menores)
SOL RÉ SI
MI DÓ SI SOL SOL MI
menor
DÓ SOL MI
DÓ LÁ MI
LÁ FÁ FÁ RÉ DÓ LÁ
sustenido
FÁ RÉ LÁ
FÁ DÓ SOL
RÉ SI LA FÁ FÁ DÓ
sustenido
SI FA DÓ
LÁ FÁ
MI
FÁ
RÉ RÉ SI LÁ
menor DÓ
menor menor
RÉ SI
LÁ
SOL FÁ SI
MI
DÓ RÉ SI SOL MI
menor bemol bemol
DÓ SI MI
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RELACIONE
Observe as figuras e relacione com os termos musicais.
TIMBRE
INTENSIDADE
ALTURA
SOM
ESCRITA MUSICAL
DURAÇÃO
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EXEMPLO DE RESPOSTAS
RITMO
COMPLETE OS COMPASSOS!
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REFERÊNCIA PARA CONSULTA:
MED, Bohumil. Teoria da Música - 5ª ed. - Vade Mecum de teoria musical -
Brasília, DF:Musimed, 2017.
