INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS

Pressupostos Subentendidos

Consiste numa ideia clara que Algo que pode ser deduzido a
pode ser presumida, que seja partir da informação que é
possível supor fornecida

SENTIDO DO TEXTO

Saudosista - admiração excessiva por aspectos do passado,

desde comportamentos, hábitos, princípios e outros ideais
obsoletos e ultrapassados.

Nostálgico - marcada pela melancolia e tristeza, devido a Foi usada a expressão "bala perdida" por não haver outra mais
saudade de um tempo que já passou. específica.

Lírico - predomina uma voz central, um "Eu", que revela o seu

Sinestesia: acontece pela associação de sensações por
olhar sobre o mundo, e aprofunda as suas vivências
órgãos e sentidos diferentes. Ex: Com aquele olhos frios,
emocionais, os seus estados de alma, reflexões, concepções e
disse que não gostava mais da namorada.
sentimentos.

Irreverente - descreve uma pessoa ou uma ação que não

Perífrase ou antonomásia: é a substituição de uma ou mais
segue as normas sociais ou as expectativas convencionais.
palavras por outra que a identifique. Ex: O rugido do rei das
selvas é ouvido a uma distância de 8 quilômetros.
TIPOS DE LINGUAGEM

Formal Informal ou Coloquial FIGURAS DE PALAVRAS OU PENSAMENTO

combinação de ideias e pensamentos.
Também chamada de "culta" Linguagem espontânea,
está pautada no uso correto regionalista e despreocupada
das normas gramaticais com as normas gramaticais. Hipérbole: corresponde ao exagero de uma ideia feito de
maneira intencional. Ex: Quase morri de estudar.

Objetiva Subjetiva Eufemismo: utilizado para suavizar o discurso. oposto da

hipérbole. Ex: Entregou a alma a Deus.
Mais direta e não possui as
Observador se envolve com o
opiniões do observador, ele
objeto descrito, revelando as
não infere valor no Personificação ou prosopopeia: é a atribuição de
impressões captadas.
personagem ou objeto. qualidades e sentimentos humanos a objetos ou aos seres
irracionais. Ex: O jardim olhava as crianças sem dizer nada.

FIGURAS DE LINGUAGEM
Antítese: o uso de termos que têm sentidos opostos.
Ex: Toda guerra finaliza por onde devia ter começado: a paz.
FIGURAS DE PALAVRAS OU SEMÂNTICAS
Estão associadas ao significado das palavras.

Paradoxo: não se trata apenas de uma oposição, pois, para

Metáfora: conectivo de comparação (como, tal qual) fica que ele ocorra, é preciso que os elementos da frase sejam
subentendido na frase. contraditórios. Ex: Estou cego de amor e vejo o quanto isso é
bom.

Comparação: comparação explícita, ao contrário da

metáfora, neste caso são utilizados conectivos de
comparação (como, assim, tal qual).

Metonímia: transposição de significados considerando parte

pelo todo, autor pela obra. Ex: Costumava ler Shakespeare.
(Costumava ler as obras de Shakespeare.)

Catacrese - representa o emprego impróprio de uma palavra

por não existir outra mais específica.
 ORTOGRAFIA

J OU G QUE OU QUÊ

Usamos J em:
QUE QUÊ

Palavras derivadas de outras que já possuem J em seu a. No meio da frase: a. Quando vem no final da
radical. Ex: laranjeira (laranja), sujeira (sujo) Não sei o que ele quis dizer frase:
Então, você fez o quê?
Todas as formas verbais do verbos escritos com J b. No inicio da frase:
mantêm o J nas conjugações Que horas são? b. Quando é substantivo:
pronome artigo
O que devo fazer? indireto Maria tem um quê de mistério numeral
Viajem - verbo
pronome
Viagem - substantivo c. Como conjunção: c. Como interjeição: adjetivo
As meninas querem que ele Quê! Os parentes já
Usamos G em: pague a conta chegaram?!
emoção
Substantivos terminados em: -agem; -igem; -ugem. sentimento
Ex: viagem, ferrugem;
POR QUE, PORQUE, POR QUÊ OU PORQUÊ
Palavras terminadas em: -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio.
Ex: sacrilégio; pedágio;
Usamos por que:
Verbos terminados em: -ger e -gir. Ex: proteger; fugir.

Em frases interrogativas diretas e indiretas:

X OU CH
Por que você não veio?
Usamos X em: Quero saber por que todos querem o meu fim.

Após os ditongos. Ex: ameixa, frouxo, trouxe Sempre que estiverem expressas ou subentendidas as
Depois de me - inicial se não for derivada de palavra palavras motivo, razão:
Não sei por que ele se ofereceu. por que motivo
iniciada por CH: mexer, mexilhão
Eis por que não lhe escrevi antes. por qual razão
Depois de en - inicial se não for derivada de palavra iniciada
por CH: enxerido, enxada
Quando a expressão puder ser substituída por pelo qual,
Palavras que tem CH na forma primitiva mantêm o CH pela qual, pelos quais, pelas quais:
nas derivadas A estrada por que passei está esburacada

S OU Z Em títulos:
Por que o governo substituiu o ministro da economia
Usamos S em:
Usamos por quê:
Sufixos -ês, isa e -esa, usados na formação de palavras que
indicam nacionalidade, profissão, estado social ou títulos de Quando a expressão aparecer em final de frase ou
nobreza: Burguês, camponesa, poetisa sozinha:
Ria, ria, sem saber por quê.
Sufixos -oso e -osa (que indicam “cheio de”), usados na Brigou de novo? Por quê?
formação de adjetivos: delicioso, gelatinosa
Usamos porque:
Usamos Z em:
Quando a expressão equivaler a pois, uma vez que, para
Sufixos -ez e -eza, usados substantivos abstratos derivados que:
de adjetivo. Ex: rigidez (rígido), riqueza (rico). Não responda, porque ele está com a razão

Não tem S na palavra primitiva, as palavras derivadas visto que

ou conjugações será escrito com Z. conjunção
em razão de
causal ou explicativa
já que
Ex: animalizar (animal), traumatizar (trauma)

Usamos porquê:
Usamos S em:

Quando a expressão for substantivada, situação em que é

Quando for derivada do verbo querer e pôr. Ex: quis, pus
sinônimo de motivo, razão:
Tem S na palavra primitiva, as palavras derivadas ou O diretor negou-se a explicar o porquê de sua decisão
conjugações será escrito com S.
única forma que vai para o plural e vem prescindia de
determinante
 ORTOGRAFIA

SENÃO OU SE NÃO Ex: Os pais já a encontraram funciona como pronome

pronome
SENÃO pessoal
SE NÃO
de outro modo, do contrário,
caso não (condição)
aliás, porém, exceto Ex: Esta obra é a que me indicaram
pronome
Trabalha e estuda, senão nada demonstrativo
Se não ficou rico ainda,
conseguirás (= do contrário)
trabalhe mais.
HÍFEN
Ninguém senão você poderá
Se não podes, por que vais?
entender-me. (= exceto) Usa-se hífen:

Para ligar palavras compostas

ONDE OU AONDE Ex: guarda-roupa, beija-flor

ONDE AONDE Usado para unir pronomes átomos a verbos

lugar em que, no qual preposição a + onde Ex: amo-te

Em palavras com prefixo com o segundo elemento

Usado em verbos que pedem É usado com verbos de
começando em -h.
a preposição em. Esses verbos movimento, que indicam
Ex: anti-herói, anti-higiênico, extra-humano;
indicam permanência. “direção para” exigem A.
em que
no qual Palavras com o primeiro terminado em vogal e que o
Ex: Moro na cidade onde Ex: Vou aonde quero.
nos quais segundo elemento começa com vogal igual.
nasci. Aonde você vai?
nas quais Ex: anti-inflamatório, micro-ondas, arqui-inimigo

HÁ OU A? Em compostos com elementos repetidos

Ex: zum-zum, tique-toque, tico-tico
Emprega-se há:
Em compostos que possuem apostrofo
Com referência a tempo passado: Não o vejo há muitos Ex: pé-d’água, gota-d’água, olho-d'água
anos.
Quando se trata de forma de verbo haver: Há um artigo Não se usa hífen:
interessante nesta revista.
Nos casos em que o primeiro termo acaba em vogal e o
Emprega-se a: funciona como preposição segundo termo começa com vogal inicial diferente.
Ex: semiárido, autoestima, contraindicação;
Com referência a tempo futuro: A dois minutos da peça, o
ator ainda retocava a maquiagem. Nos prefixos átonos (sem acento) co-, pre-, re-, e pro-.
Com referência a distância: Morava a cinco quadras Ex: reenviar, preestabelecer, coordenação;
daqui. direção
Palavras compostas com elemento de ligação. EXCETO quando
destino
definem animais e plantas.
Ex: dia a dia, pé de moleque, fim de semana

SEMÂNTICA

SINÔNIMOS E ANTÔNIMOS HIPÔNIMO E HIPERÔNIMO

Relação de sentido entre si e mantém uma ordem gradativa
SINONÍMIA ANTONÍMIA
HIPÔNIMO HIPERÔNIMO
Palavra de significado Palavras em em determinado
equivalente, que não perde o contexto tem significado Termo mais genérico Termo mais específico
sentido da frase oposto Superior Inferior
Sentido mais amplo Sentido mais restrito
SENTIDO PRÓPRIO E FIGURADO DAS PALAVRAS Ideia do todo Ideia de uma parte do todo
Associação de Subclasse Características específicas
Sentido original Sentido Ex: Pais Ex: Brasil, Argentina
DENOTAÇÃO CONOTATIVO
Sentido literal figurado
Referencial HOMÔNIMO
Mais utilizada em:
Mais utilizada em: Homófonas - sonoridade igual
textos informativos, como
poesias, conversas cotidianas, Ex: acento (sinal gráfico) e assento (local onde se senta)
notícias, reportagens, jornais,
letras de músicas, anúncios
artigos, manuais didáticos,
publicitários e outros. Homógrafas - escrita igual
entre outros.
Ex: colher (atividade de jardinagem) e colher (talher)
 CLASSES DE PALAVRAS

VARIÁVEL INVARÍAVEL Multiplicativos: indicam o número de vezes pelo qual

determinada quantidade é multiplicada. Ex: Ele ganha o
Gênero Feminino Conjunção triplo no novo emprego;
Masculino Interjeição
Preposição
Número Singular Adverbio Fracionários: indicam frações, divisões ou diminuições
Plural Verbo proporcionais em quantidade. Ex: Tomou um terço de vinho;
Artigo ele recebeu metade do pagamento.
Grau Diminutivo Substantivo
Normal Pronome
Podemos encontrar ainda os numerais coletivos, isto é,
Aumentativo Adjetivo
designam um conjunto, porém expressam uma quantidade
Numeral
exata de seres/conceitos.
ARTIGOS
Dúzia: conjunto de doze unidades;
Novena: período de nove dias;
Os definidos funcionam como determinantes objetivos,
Década: período de dez anos;
individualizando a palavra, já os indefinidos funcionam como
Século: período de cem anos;
determinantes imprecisos.
Bimestre: período de dois meses.
Artigos definidos: o, os; a, as
SUBSTANTIVO
Artigos indefinidos: um, uns; uma, umas
Simples Composto
Contrações e Combinações
Formados pelo processo de
Formados a partir de um
justaposição.
Preposição Artigo definido único radical.
Ex: couve-flor, aguardente
o a os as

a ao à aos às Primitivos Derivados

de do da dos das Possibilitam a formação de São formados a partir de

um novo substantivo. substantivos primitivos.
em no na nos nas Ex: pedra Ex: pedreiro (pedra)

por (per) pelo pela pelos pelas

Concretos Abstratos

Preposição Artigo indefinido Designa coisas palpáveis, Indicam estado,

como pessoas, objetos, sentimento, ação,
um uma uns umas
animais e lugares qualidade.

de dum duma duns dumas

em num numa nuns numas Comum Próprio

Nomeia de forma
Regra: Nenhum sujeito é preposicionado Nomeia seres da mesma
especifica (pessoa,
Ex: Esta na hora de a onça beber água espécie de forma genérica
organização ou lugar)

NUMERAIS

São palavras que se relacionam diretamente ao substantivo, Coletivos

inferindo ideia de quantidade ou posição.
Designam um conjunto de
uma mesma espécie.
Cardinais: indicam quantidade em si. Ex: Dois potes de Ex: pinacoteca, manada.
sorvete; ambos os meninos eram bons em português;

A forma um pode assumir na língua a função de artigo FLEXÃO DO GÊNERO

indefinido ou de numeral cardinal. É preciso observar o
contexto em uso Alguns substantivos admitem apenas uma forma para os dois
gêneros. São, por isso, chamados de uniformes e podem ser:

Ordinais: indicam a ordem de sucessão de uma série. Ex: Foi

Comuns-de-dois-gêneros: designam seres humanos e sua
o segundo colocado do concurso; chegou em último lugar;
diferença é marcada pelo artigo. Ex: o gerente / a gerente; o
cliente / a cliente; o líder / a líder;
 CLASSES DE PALAVRAS

Epicenos: designam geralmente animais que apresentam ADVÉRBIO COMPARATIVO

distinção de gênero, marcada pelo uso do adjetivo macho ou
fêmea. Ex: cobra macho / cobra fêmea; onça macho / onça Igualdade: tão/tanto + adverbio + quanto
fêmea. Ex: Os cachorros eram tão amáveis quanto seus donos.

Sobrecomuns: designam seres de forma geral e não são Superioridade: mais + advérbio + (do) que
distinguidos por artigo ou adjetivo; o gênero pode ser Ex: Ela chegou mais rápido que eu.
reconhecido apenas pelo contexto. Ex.: a criança; o monstro; a
testemunha; o indivíduo. Inferioridade: menos + advérbio + (do) que
Ex: Ele parece menos esforçado que o irmão.
os biformes designam os substantivos que
apresentam duas formas para os gêneros masculino ADVÉRBIO SUPERLATIVO
ou feminino. Ex: professor/professora
Analítico: quando um advérbio acompanha outro para afetar o
ADJETIVO seu grau.
Ex: Ele aprendeu tudo muito rápido
Qualidade
Estado Sintético: o advérbio tem seu grau afetado pelo sufixo que
Aspecto, aparência altera a palavra.
Ex: Ela limpou tudo rapidíssimo.
LOCUÇÕES ADJETIVAS
Quando se acrescenta o sufixo –mente a muitos
As locuções adjetivas apresentam o mesmo valor dos adjetivos. adjetivos, estes passam a ser advérbios de modo.
Elas são formadas por preposição + substantivo, referindo-se
a outro substantivo ou expressão substantivada, atribuindo- LOCUÇÕES ADVERBIAIS
lhe o mesmo valor adjetivo.
A maioria das locuções adverbiais é formada por uma
cor de chumbo / plúmbea; preposição e um substantivo.
luz da lua / lunar;
sangue de baço / esplênico; Preposição + substantivo: de novo. Ex: Você poderia me
explicar de novo? (de novo = novamente);
Função é caracterizar o substantivo e apresentar
valor de posse Preposição + adjetivo: em breve. Ex: Em breve, o filme estará
em cartaz (em breve = brevemente);
As locuções adjetivas também desempenham função de
adjetivo e modificam substantivos, pronomes, numerais e
locução adverbial - invertemos a ordem e inserirmos
orações substantivas. Ex: Amor de mãe; Subst. — loc. adj.
um verbo na voz passiva, a frase manterá seu sentido.

Já as locuções adverbiais desempenham função de advérbio.

Modificam advérbios, verbos, adjetivos e orações adjetivas De maneira geral, as palavras como, onde, quando e
com esses valores. Ex: Morreu de fome; Verbo — loc. adv. por que são advérbios interrogativos, pois não
substituem nenhum nome de ser (vivo), exprimindo
ADVÉRBIOS ideia de modo, lugar, tempo e causa.
Palavras invariáveis que modificam um verbo, adjetivo ou outro
advérbio.
PRONOMES
Apresenta varias funções, sendo elas: São palavras que representam ou acompanham um termo
substantivo
Dúvida: talvez, caso, porventura, quiçá;
Intensidade: bastante, bem, mais, pouco; PRONOMES PESSOAIS
Lugar: ali, aqui, atrás, lá, perto.;
Tempo: jamais, nunca, agora, amanhã.; Pessoa Reto Oblíquo
Modo: assim, depressa, devagar, de mansinho;
Afirmação: sim, decerto, certamente, sem duvida; 1ª sing. Eu Me, mim, comigo
Ordem: primeiramente, depois, ultimamente.
2ª sing. Tu Te, ti, contigo
Ex: O homem morreu... de fome (causa) com sua família
(companhia) em casa (lugar) envergonhado (modo); 3ª sing. Ele/Ela Se, si, consigo o, a, lhe

GRAU DO ADVERBIO 1ª plur. Nós Nos, conosco

2ª plur. Vós Vos, convosco

Comparativo Superlativo

Igualdade 3ª plur. Eles/Elas Se, si, consigo os, as, lhes

Analítico
Superioridade
Sintético
Inferioridade
Os pronomes pessoais do caso reto costumam
substituir o sujeito
 CLASSES DE PALAVRAS

PRONOMES INDEFINIDOS
esse, essa, isso
Indicam quantidade de maneira vaga e sempre devem ser
utilizados na 3ª pessoa do discurso Referência ao espaço físico, indicando o afastamento
de algo de quem fala.
Variáveis Invariáveis Ex: Essa sua gravata combinou muito com você;

Algum, alguma, alguns, algumas Alguém Referência ao tempo passado.

Ex: Nessa semana, eu estava doente.
Nenhum, nenhuma, nenhuns,
Ninguém Referência a algo já mencionado no texto/ na fala.
nenhumas
Ex: Continuo sem entender o porquê de você ter
Todo, toda, todos, todas Quem falado sobre isso.

Outro, outra, outros, outras Outrem

PRONOMES POSSESIVOS
Muito, muita, muitos, muitas Algo
1ª pessoa Meu, minha / meus, minhas
Pouco, pouca, poucos, poucas Tudo
Singular 2ª pessoa Teu, tua / teus, tuas
Certo, certa, certos, certas Nada
3ª pessoa Seu, sua / seus, suas
Vários, várias Cada
1ª pessoa Nosso, nossa / nossos, nossas
Quanto, quanta, quantos,
Que
quantas 2ª pessoa Vosso, vossa / vossos, vossas
Plural

Tanto, tanta, tantos, tantas - 3ª pessoa Seu, sua / seus, suas

Qualquer, quaisquer -
PREPOSIÇÃO
Qual, quais - São palavras invariáveis que ligam orações ou outras palavras.

Um, uma, uns, umas - ESSENCIAIS

a com em sem
As palavras certo e bastante serão pronomes indefinidos ante contra entre sob
quando vierem antes do substantivo, e serão adjetivos quando até de para trás
vierem depois. após desde per
perante
PRONOMES DEMONSTRATIVOS por

Indicam a posição e apontam elementos a que se referem as ACIDENTAIS

pessoas do discurso (1ª, 2ª e 3ª). Essa posição pode ser
designada por eles no tempo, no espaço físico ou no espaço Quando equivaler a “de acordo com”:
textual. afora
conforme
1ª pessoa: este, estes / esta, estas;
2ª pessoa: esse, esses / essa, essas; Quando equivaler a “por causa de”:
3ª pessoa: aquele, aqueles / aquela, aquelas; consoante
Invariáveis: isto, isso, aquilo. durante
exceto
este, esta, isto salvo
segundo
Referência ao espaço físico, indicando a proximidade senão
de algo ao falante: mediante
Ex: Esta caneta aqui é minha. que, visto

Referência ao tempo presente: VALOR SEMÂNTICO DAS PREPOSIÇÕES

Ex: Esta semana começarei a dieta.

Referência ao espaço textual: Posse Carro de Marcelo

Ex: Encontrei Joana e Carla no shopping; esta
procurava um presente para o marido (o pronome Lugar O cachorro está sob a mesa
refere-se ao último termo mencionado).
Modo Votar em branco / Chegar aos gritos
 CLASSES DE PALAVRAS

CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
Causa Preso por agressão
orações que precisam de outra para terem o sentido
apreendido.
Assunto Falar sobre política
CAUSAL
Origem Descende de família simples
Iniciam a oração dando ideia de causa. Haja vista, que,
Destino Olhe para frente! / Iremos a Paris porque, pois, porquanto, visto que, uma vez que, como
(equivale a porque) etc.

CONJUNÇÕES Ex: Como não choveu, a represa secou.

Auxiliam na organização das orações, ligando termos e, em
alguns casos, orações.
CONCESSIVA
LOCUÇÕES CONJUNTIVAS
Iniciam uma oração com uma ideia contrária à da oração
principal. Embora, conquanto, ainda que, mesmo que, em
visto que à medida que
que pese, posto que etc.
desde que à proporção que
ainda que logo que
Ex: Teve que aceitar a crítica, conquanto não tivesse gostado.
por mais que a fim de que
Trabalhava, por mais que a perna doesse.

CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
Ligam orações coordenadas, ou seja, orações que não fazem CONDICIONAL
parte de uma outra
Iniciam uma oração com ideia de hipótese, condição. Se,
caso, desde que, contanto que, a menos que, somente se
ADITIVAS
etc.
Somam informações. E, nem, bem como, não só, mas
também, não apenas, como ainda, senão (após não só). Ex: Se eu quisesse falar com você, teria respondido sua
mensagem.
Ex: Não fiz os exercícios nem revisei. Posso lhe ajudar, caso necessite
O gato era o preferido, não só da filha, senão de toda família

CONFORMATIVA
ADVERSATIVAS
Expressam a conformidade de uma ideia com a da oração
Oposição, contradição. Mas, porém, contudo, todavia, principal. Conforme, como, segundo, de acordo com,
entretanto, não obstante, senão (equivalente a mas). consoante etc.

Ex: Não tenho um filho, mas dois. Ex: Tudo ocorreu conforme o planejado.
A culpa não foi a população, senão dos vereadores (equivale Amanhã chove, segundo informa a previsão do tempo
a “mas sim”)

CONSECUTIVA
ALTERNATIVAS
Iniciam a oração expressando ideia de consequência. Que
Ideias que não acontecem simultaneamente, que se excluem. (depois de tal, tanto, tão), de modo que, de forma que, de
Ou, ou...ou, quer...quer, seja...seja, ora...ora, já...já. sorte que etc.

Ex.: Estude ou vá para a festa. Ex: Estudei tanto que fiquei com dor de cabeça.
Seja por bem, seja por mal, vou convencê-la.

COMPARATIVA
CONCLUSIVAS
Iniciam orações comparando ações e, em geral, o verbo fica
Ligam duas ideias, de forma que a segunda conclui o que foi subtendido. Como, que nem, que (depois de mais, menos,
dito na primeira. Logo, portanto, então, por isso, assim, melhor, pior, maior), tanto... quanto etc.
por conseguinte, destarte
Ex.: Corria como um touro.
Ex: Estava despreparado, por isso, não fui aprovado. Está na Ela dança tanto quanto Carlos.
hora da decolagem; deve, então, apressar-se.

FINAL
EXPLICATIVAS
Expressam ideia de finalidade. Final, para que, a fim de que
Ligam orações, de forma que em uma delas explica-se o que etc.
a outra afirma. Que, porque, pois, (se vier no início da
oração), porquanto. Ex: A professora dá exemplos para que você aprenda!

Ex: Estude, porque a caneta é mais leve que a enxada!

 CLASSES DE PALAVRAS

TEMPORAL TEMPOS
Iniciam a oração expressando ideia de tempo. Quando, Designa o recorte temporal em que a ação verbal foi realizada
enquanto, assim que, até que, mal, logo que, desde que
etc. Pretérito perfeito

Ex: Quando viajei para Fortaleza, estive na Praia do Futuro. Ação realizada plenamente no passado.
Mal cheguei à cidade, fui assaltado. Ex: Estudei até ser aprovado

Pretérito imperfeito
INTEGRANTE
Integram uma oração principal à outra, subordinada. Existem Ação inacabada, que pode indicar uma ação
apenas dois tipos de conjunções integrantes: “que” e “se”. frequentativa, vaga ou durativa.
Ex: Estudava todos os dias.
Quando é possível substituir o “que” pelo pronome “isso”,
estamos diante de uma conjunção integrante. Pretérito mais-que-perfeito
Ex: Quero que a prova esteja fácil. (Quero. O quê? Isso)
Ação anterior à outra mais antiga.
Ex: Quando notei (passado), a água já transbordara
EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS (ação anterior) da banheira.

MODOS
Indica a atitude da ação/do sujeito frente a uma relação
enunciada pelo verbo. Presente

Pode expressar não apenas um fato atual, como

Indicativo
também uma ação habitual.
Exprime atitude de certeza.
Ex: Estudei muito para ser aprovado. Ex: Vargas assume o cargo e instala uma ditadura.
Amanhã, estudo mais! (equivalente a estudarei).

Subjuntivo
Futuro do presente
Exprime atitude de dúvida, desejo ou hipótese.
Ex: Se eu estudasse, seria aprovado. Indica um fato que deve ser realizado em um
momento vindouro.
Ex: Estudarei bastante ano que vem.
Imperativo
Futuro do pretérito
Designa ordem, convite, conselho, súplica ou pedido.
Ex: Estuda! Assim, serás aprovado. Expressa um fato posterior em relação a outro fato já
passado.
Ex: Estudaria muito, se tivesse me planejado.
EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS

MODOS
Indica a atitude da ação/do sujeito frente a uma relação FORMAS NOMINAIS DO VERBO
enunciada pelo verbo. chamadas nominais pois funcionam como substantivos,
adjetivo ou advérbios.

Indicativo GERÚNDIO
Exprime atitude de certeza.
Marcado pela terminação -ndo, pode funcionar como um
Ex: Estudei muito para ser aprovado.
Certeza advérbio ou um adjetivo.

Ex: Olhando para seu povo, o presidente se compadeceu.

Subjuntivo
PARTICÍPIO
Exprime atitude de dúvida, desejo ou hipótese.
Ex: Se eu estudasse, seria aprovado. marcado pelas terminações mais comuns -ado, -ido, podendo
Duvida terminar também em -do, -to, -go, -so, -gue. Corresponde
nominalmente ao adjetivo.

Imperativo
Ex: A Índia foi colonizada pelos ingleses.
Designa ordem, convite, conselho, súplica ou pedido. Quando cheguei, ela já tinha partido.
Ex: Estuda! Assim, serás aprovado. Ele tinha aberto a janela
Comando
 CLASSES DE PALAVRAS

INFINITIVO VOZES VERBAIS

forma verbal que indica a própria ação do verbo, ou o estado,
ou, ainda, o fenômeno designado. VOZ ATIVA (SUJEITO ATIVO)

PESSOAL Sujeito que exerce a ação na frase

Ex: Cláudia corta cabelos de terça a sábado.
É passível de conjugação, pois está ligado às pessoas do
discurso. É usado na formação de orações reduzidas. VOZ PASSIVA (SUJEITO PACIENTE)
Ex: comer eu. Comermos nós. É para aprenderem que ele
ensina; Sujeito que recebe ação, sofre a ação do verbo.
Ex: A minha saia azul está rasgada
IMPESSOAL

Não é passível de flexão. É o nome do verbo, servindo para

indicar apenas a conjugação.

Ex: estudar — 1ª conjugação; comer — 2ª conjugação; partir —

3ª conjugação.

PONTUAÇÃO

USO DE VÍRGULA DOIS-PONTOS

Exerce três funções básicas: Marcam uma supressão de voz em frase que ainda não foi
concluída. Servem para:
marcar as pausas e as inflexões da voz na leitura;
enfatizar e/ou separar expressões e orações; Introduzir uma citação (discurso direto):
esclarecer o significado da frase, afastando qualquer Ex: Assim disse Voltaire: “Devemos julgar um homem mais
ambiguidade. pelas suas perguntas que pelas suas respostas”;

Para separar as conjunções coordenativas, exceto e, nem, ou: Introduzir um aposto explicativo, enumerativo, distributivo ou
Ex: Treinou muito, portanto se saiu bem. uma oração subordinada substantiva apositiva:
Ex: Em nosso meio, há bons profissionais: professores,
Não se usa vírgula nas seguintes situações jornalistas, médicos;

Entre o sujeito e o verbo: Introduzir uma explicação ou enumeração após expressões

Ex: Todos os alunos daquele professor, entenderam a como por exemplo, isto é, ou seja, a saber, como:
explicação. (errado) Ex: Adquirimos vários saberes, como: Linguagens, Filosofia,
Ciências...;
Entre o verbo e seu complemento, ou mesmo predicativo
do sujeito: Marcar uma pausa entre orações coordenadas (relação
Ex: Os alunos ficaram, satisfeitos com a explicação. semântica de oposição, explicação/ causa ou consequência):
(errado) Ex: Já leu muitos livros: pode-se dizer que é um homem culto.

Entre um substantivo e seu complemento nominal ou Marcar invocação em correspondências:

adjunto adnominal: Ex: Prezados senhores: Comunico, por meio deste, que...
Ex: A manutenção, daquele professor foi exigida pelos
alunos. (errado); TRAVESSÃO

Entre locução verbal de voz passiva e agente da passiva: Usado em discursos diretos, indica a mudança de discurso de
Ex: Todos os alunos foram convidados, por aquele interlocutor:
professor para a feira. (errado); Ex.:
— Bom dia, Maria!
Entre o objeto e o predicativo do objeto: — Bom dia, Pedro!;
Ex: Considero suas aulas, interessantes. (errado)
Serve também para colocar em relevo certas expressões,
orações ou termos. Pode ser substituído por vírgula, dois-
USO DE PONTO E VÍRGULA
pontos, parênteses ou colchetes:
Ex.: Os professores ― amigos meus do curso carioca ― vão
Nos contrastes, nas oposições, nas ressalvas:
fazer videoaulas. (aposto explicativo)
Ex: Ela, quando viu, ficou feliz; ele, quando a viu, ficou triste;
PARÊNTESES
No lugar das conjunções coordenativas deslocadas:
Ex: O maratonista correu bastante; ficou, portanto, exausto;
Têm função semelhante à dos travessões e das vírgulas no
sentido que colocam em relevo certos termos, expressões ou
No lugar do e seguido de elipse do verbo (= zeugma):
orações.
Ex: Na linguagem escrita é o leitor; na fala, o ouvinte. Prefiro
Ex: Os professores (amigos meus do curso carioca) vão fazer
brigadeiros; minha mãe, pudim; meu pai, sorvete;
videoaulas. (aposto explicativo)
 FONÉTICA E FONOLOGIA

VOGAIS PROPAROXÍTONAS

São fonemas pronunciados sem obstáculo à passagem de Palavras que apresentam a sílaba tônica na antepenúltima
ar: A, E, O sílaba. Ex: rá-pi-do.

SEMINOVAIS SEPARAÇÃO DE SÍLABAS Há encontro

Juntam-se às vogais sendo mais átonas: I, U
consonantal perfeito
Não se separa: quando as consoantes l
ENCONTROS VOCÁLICOS e r se juntam a outras
Ditongo e tritongo consoantes
DITONGO Dígrafos - lh, ch, nh, gu, qu
Combinação de uma vogal mais uma semivogal na mesma Encontros consonantais puros/perfeitos - bl, cl, gl, pl, fl, br,
sílaba. Ex: Pai. cr, gr, pr, tr, fr, vr

Ditongo decrescente Ditongo crescente Se separa:

Vogal + semivogal Semivogal + vogal Hiato

Ex: Lei-te Ex: Es-pé-cie Dígrafos - rr, ss, sc, sç, xc, xs
Encontros consonantais disjuntos/imperfeitos - pt, dv, gn,
bs, ft, ls, ct, tm
Vogais iguais
TRITONGO
É o encontro de duas semivogais mais uma vogal na mesma
MONOSSÍLABAS ÁTONAS
sílaba. Ex: U-ru-guai

Não apresentam autonomia fonética, sendo pronunciados de

HIATO
forma fraca em seus contextos de uso.
Duas vogais que estando juntas na mesma palavra, separam-se
Ex: Essa chance nos foi dada.
na separação silábica. Ex: Co-e-lho

Para que exista sílaba, precisa ter pelo menos uma vogal MONOSSÍLABAS TÔNICAS
Apresentam autonomia fonética e são proferidos fortemente
ENCONTROS CONSONANTAL nos contextos de uso em que aparecem. É importante frisar
que nem todo monossílabo tônico será acentuado.
Na mesma sílaba. Ex: Cli-ma Ex: “Essa chance foi dada a nós”.
Em sílabas diferentes. Ex: Pac-to
POLISSÍLABA
DÍGRAFO Quatro ou mais silabas
Duas letras ou mais representando um só fonema (som).
Ex: Chapéu, carro, guitarra. ACENTUAÇÃO GRÁFICA

Regras de Acentuação Terminadas em vogal

Consonantal
Vocálico
MONOSSÍLABAS
Som de consoante
Som de vogal Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em: A(S),
rr, ss, ch, nh, lh
vogal + m/n E(S), O(S). Ex: pá, pé, só, nós.
sc, xc, qu, gu - nem sempre
são dígrafos
OXÍTONAS
Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em: A, E, O,
EM/ENS e ditongo. Ex: cajá, Pelé, cipó, também, parabéns,
Não se separa: encontros consonantais em sílaba inicial: psi- chapéu.
có-lo-go; pneu.
PAROXÍTONAS
SÍLABA TÔNICA Acentuam-se as paroxítonas que não terminam em: A, E, O,
Sílaba mais forte em uma palavra EM/ ENS. Ex: bíceps, fórceps; júri, táxis, lápis; vírus, úteis, lótus;
abdômen, hímen
Nem sempre ela é acentuada
Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ditongo
Dependendo da posição da silaba tônica podem ser:
Todas as proparoxítonas são acentuadas
OXÍTONAS
Uso do acento nas formas verbais ter e vir:
Apresentam tonicidade na última sílaba, sendo esta, portanto,
a sílaba mais forte. Ele tem / Eles têm; recebe acento circunflexo porque está na
Ex: fe-liz; pa-ra-béns; dan-çar. Ele vem / Eles vêm. 3ª pessoa do plural do presente do
indicativo
PAROXÍTONAS

Palavras que apresentam a sílaba tônica na penúltima sílaba.

Ex: a-çú-car; fe-li-ci-da-de.
 ORAÇÃO E ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA

FRASE
Sujeito Inexistente ou Oração sem Sujeito
As frases podem ser:
Esse tipo de situação ocorre quando uma oração não tem
Exclamativas: Que legal! sujeito mas tem sentido completo.
Declarativas: Eu estudo aqui/Eu não estudo aqui.
Imperativas: Saia daí! Apenas informação veiculada pelo predicado
Interrogativas: Qual é o seu nome? Verbos impessoais
Optativas: Muita sorte no seu concurso!
Haver = Existir
ORAÇÃO = Referência a tempo
Estrutura em torno de um verbo (explícito, implícito ou Quando é impessoal
Ex: Há dois anos
subentendido) ou de uma locução verbal. Quanto ao sentido, tem que ficar na 3ª
Havia muitos alunos na sala.
a oração pode apresentá-lo completo ou incompleto. pessoa do singular
Fazer, ser, estar = Referência a tempo
TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO Ex: Já é tarde.

SUJEITO Verbos que exprimem fenômenos naturais

É o elemento que faz ou sofre a ação determinada pelo verbo Ex: Chove muito. chega de

Pode ser formado por mais de uma palavra Construções do tipo basta de
Ex: Chega de palhaçada.
passa de
Para determinar o sujeito na frase pergunte:
quem? ou o quê?
PREDICADO
TIPOS DE SUJEITO É o termo que contém o verbo e informa algo sobre o sujeito.

PREDICADO NOMINAL
Determinado Ocorre quando o núcleo significativo se concentra em um
nome (corresponde a um predicativo do sujeito).
Identifica a pessoa, o lugar ou o objeto na oração
estado/modo
O verbo deste tipo de oração é sempre de ligação
Simples: quando há apenas um núcleo.
O predicado nominal tem por núcleo um nome
Composto: quando há dois núcleos ou mais.
(substantivo, adjetivo ou pronome).
Ex: Os [sons] e as [cores] ficaram perfeitos.
Núcleos: sons, cores.
Ex: O garoto está bastante feliz.
Sujeito composto: Os sons e as cores;
Predicativo do sujeito: bastante feliz.
Elíptico, oculto ou desinencial: quando não aparece na
Ex: Seu batom é muito forte.
oração, mas é possível de ser identificado.
Verbo de ligação: é.
Ex: Vi o noticiário hoje de manhã.
Sujeito: (Eu) Predicativo do sujeito: muito forte.

PREDICADO VERBAL
Ocorre quando há dois núcleos significativos: um verbo
Indeterminado (transitivo ou intransitivo) e um nome (predicativo do sujeito
ou, em caso transitivo, predicativo do objeto).
Quando não é possível identificar o sujeito na oração, mas
ainda sim está presente. Verbo intransitivo (VI)

Verbo na 3ª pessoa do plural (eles) sem sujeito expresso. Capaz de construir sozinho o predicado, não precisa de
Ex: Passaram cedo por aqui, hoje. complementos, sem prejudicar o sentido da oração.

Verbo na 3ª pessoa do singular com pronome “SE” Ex: Escrevia tanto que os dedos adormeciam.
Ex: Não se vê com a neblina Verbo intransitivo: adormeciam
Vive-se bem aqui.

Com infinitivo impessoal

Ex: Ler sempre: o lema dos cultos
 ORAÇÃO E ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA

Verbo transitivo
PREDICADO VERBO-NOMINAL
Verbo transitivo direto (VTD) - Complemento sem
preposição obrigatória Ocorre quando há dois núcleos significativos: um verbo
Ex: “O Martim comprou um ramo de flores.” nocional (intransitivo ou transitivo) e um nome (predicativo
Verbo Transitivo Direto: comprou. do sujeito ou, em caso de verbo transitivo, predicativo do
objeto).
Verbo transitivo indireto (VTI) - Complemento com
preposição obrigatória Ex: “O homem parou atento.” (Murilo Mendes)
Verbo intransitivo: parou
Ex: Nós acreditamos em você. Predicativo do sujeito: atento
Verbo transitivo indireto: acreditamos Repare que no primeiro exemplo o termo “atento” está
Preposição: em caracterizando o sujeito “O homem”

Verbo transitivo direto e indireto (VTDI): Exige dois TERMOS ACESSORIOS DA ORAÇÃO
complementos: objeto direto (sem preposição) e objeto
indireto (com preposição). VOCATIVO

Ex: “Ela contava-lhe anedotas, e pedia-lhe outras.” É um elemento isolado da oração e, portanto, independente,
Verbo transitivo direto e indireto 1: contava servindo para chamar a atenção do interlocutor.
Objeto direto 1: anedotas
Objeto indireto 1: lhe APOSTO
Verbo transitivo direto e indireto 2: pedia
Objeto direto 2: outras Termo ligado a outro elemento da oração e serve para explicar,
Objeto indireto 2: lhe; determinar ou especificar o elemento ao qual está ligado.