Avaliação trimestral 1 (com AE)
Estudo do Meio – 4.o ano
Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___
1. Liga as imagens aos sistemas correspondentes.
Sistema reprodutor Sistema Sistema
masculino respiratório digestivo
2. Risca as palavras incorretas, de modo a formares um texto com sentido.
A função excretora / circulatória permite ao corpo guardar / eliminar substâncias prejudiciais.
Essa função é realizada pelo sistema excretor / reprodutor (que inclui os ossos / os rins e a
bexiga) e pela pele (que produz suor / urina).
3. Qual é o principal órgão do sistema circulatório?
______________________________________________________________________________
4. Legenda a imagem com o nome das duas camadas que constituem a pele.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Estudo do Meio
5. Com as palavras do quadro, completa o texto seguinte sobre as funções da pele.
excretora reguladora passagem interior sensorial protetora
A função ________________impede a ______________ de microrganismos para o
________________ do corpo. A função ________________ regula a temperatura do corpo. A
função _____________________ ajuda-nos a distinguir sensações através do tato. É através
da função _______________ que a pele elimina resíduos resultantes do funcionamento do
corpo.
6. Classifica as afirmações em verdadeira (V) ou falsas (F).
A dinâmica interna da Terra é responsável pelos sismos.
Os sismos provocam o movimento da superfície terrestre.
Quando entram em erupção, os vulcões expelem gases para a atmosfera.
As erupções vulcânicas não alteram a paisagem.
7. Assinala as imagens que mostram comportamentos incorretos em caso de sismo.
8. Numera de 1 a 5, pela ordem cronológica de chegada destes povos à Península Ibérica.
Romanos Iberos e Celtas Muçulmanos
Fenícios, Gregos e Cartagineses Suevos e Visigodos
9. Liga cada vestígio histórico ao povo correspondente.
Árabes Povos nómadas Romanos Lusitanos Povos sedentários
• • • • •
• • • • •
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Estudo do Meio
9.1. Refere dois exemplos da influência dos Romanos na Península Ibérica.
_________________________________________________________________
10. Classifica as afirmações em V (verdadeira) ou F (falsa).
Os Romanos tiveram muita dificuldade em vencer os Lusitanos.
O domínio da Península pelos Romanos terminou com a chegada dos Suevos.
Os Muçulmanos conquistaram toda a Península.
A partir das Astúrias, os cristãos iniciaram a reconquista de toda a Península.
Portugal formou-se durante este processo de Reconquista Cristã.
Foi D. Henrique quem tornou Portugal independente.
11. Indica o nome de dois reinos cristãos que se formaram na Península Ibérica, entre os séculos
VIII e XI.
______________________________________________
11.1. Assinala-os no mapa, escrevendo a primeira letra dos
seus nomes.
11.2. Pinta de verde o Condado Portucalense.
12. Completa o texto.
D. Teresa, filha de D. Afonso VI, casou com o conde D. Henrique, tendo recebido como
herança o ________________________________________.
D. Afonso Henriques venceu as tropas da mãe na Batalha de
__________________________.
Em _______, com a assinatura do Tratado de _________________, o rei de Leão reconheceu
a independência do Condado, que passou a chamar-se reino de ____________________.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Estudo do Meio
13. Pinta o mapa ao lado de acordo com as indicações:
de azul – região do Condado Portucalense, quando D.
Afonso Henriques tornou independente (1143);
de vermelho – região conquistada por D. Afonso Henriques
até à sua morte (1185).
14. Refere uma medida tomada por D. Dinis para valorizar a língua portuguesa.
_______________________________________________________________________________
15. Liga as três personagens aos papéis desempenhados na crise de 1383-1385.
D. João, rei de Castela • • Comandou o exército português na Batalha de
D. Nuno Álvares Pereira• Aljubarrota.
D. João, Mestre de Avis • • Casado com D. Beatriz, pretendia ser rei de
Portugal.
• Expulsou D. Leonor Teles, venceu os Castelhanos e
tornou-se rei.
16. No mapa, as letras correspondem a locais descobertos ou conquistados pelos Portugueses.
Completa a legenda com os nomes dos locais.
A – ______________ B – ______________
C – ______________ D – ______________
E – ______________ F – ______________
G – ______________ H – ______________
I – ______________ J – ______________
K – ______________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Estudo do Meio
17. Liga as personagens às datas e aos acontecimentos correspondentes.
Personagens Datas Acontecimentos
D. Sebastião• • 1640 • • Participou na Restauração da Independência
de Portugal, tornando-se rei.
D. Filipe I • • 1578 •
• Início da construção do convento de Mafra.
D. João IV • • 1807 •
• Como príncipe, refugiou-se no Brasil, devido
D. João V • • 1580 • às Invasões Francesas.
• Rei de Espanha que se tornou também rei de
D. João VI • • 1717 •
Portugal.
• Morreu em Alcácer Quibir, deixando um
problema de sucessão.
18. Em 5 de outubro de 1910 foi implantada a República em Portugal.
Qual é a principal diferença entre a República e a Monarquia?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
19. Explica a importância da revolução de 25 de abril de 1974.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
SOLUÇÕES Estudo do Meio
1.
Sistema reprodutor Sistema Sistema
masculino respiratório digestivo
2. A função excretora / circulatória permite ao corpo guardar / eliminar substâncias
prejudiciais. Essa função é realizada pelo sistema excretor / reprodutor (que inclui os ossos /
os rins e a bexiga) e pela pele (que produz suor / urina).
3. O coração.
4.
epiderme
derme
5. A função protetora impede a passagem de microrganismos para o interior do corpo. A
função reguladora regula a temperatura do corpo. A função sensorial que nos ajuda a
distinguir sensações através do tato. É através da função excretora que a pele elimina
resíduos resultantes do funcionamento do corpo.
6. V – V – V – F
7.
SOLUÇÕES Estudo do Meio
8. 1 – Iberos e Celtas 2 – Fenícios, Gregos e Cartagineses 3 – Romanos
4 – Suevos e Visigodos 5 – Muçulmanos
9. Árabes Povos nómadas Romanos Lusitanos Povos sedentários
• • • • •
• • • • •
9.1. Ex: Língua (latim), moeda, construções, religião…
10. V – V – F – V – V- F
11. Escolher dois: Leão, Castela, Navarra, Aragão.
11.1.
11.2.
12. D. Teresa, filha de D. Afonso VI, casou com o conde D. Henrique, tendo recebido como
herança o Condado Portucalense.
D. Afonso Henriques venceu as tropas da mãe na Batalha de São Mamede.
Em 1143, com a assinatura do Tratado de Zamora, o rei de Leão reconheceu a
independência do Condado, que passou a chamar-se reino de Portugal.
13.
14. Por exemplo: D. Dinis declarou o português como a língua oficial do Reino de Portugal.
SOLUÇÕES Estudo do Meio
15.
D. João, rei de Castela • • Comandou o exército português na Batalha de
Aljubarrota.
D. Nuno Álvares Pereira • • Casado com D. Beatriz, pretendia ser rei de Portugal.
D. João, Mestre de Avis • • Expulsou D. Leonor Teles, venceu os Castelhanos e
tornou-se rei.
16. A – Ceuta; B – Madeira; C – Açores; D – Cabo Bojador; E – Cabo Verde; F – Guiné;
G – São Tome e Príncipe; H – Angola; I – Cabo da Boa Esperança; J – Índia; K– Brasil
17.
Personagens Datas Acontecimentos
D. Sebastião • • 1640 • • Participou na Restauração da Independência
de Portugal, tornando-se rei.
D. Filipe I • • 1578 • • Início da construção do Convento de Mafra.
• Como príncipe, refugiou-se no Brasil, devido às
D. João IV • • 1807 • Invasões Francesas.
• Rei de Espanha que se tornou também rei de
D. João V • • 1580 • Portugal.
• Morreu em Alcácer Quibir, deixando um
D. João VI • • 1717 • problema de sucessão.
18. A República tem como chefe de Estado um Presidente da República que é eleito
democraticamente, ao contrário da Monarquia na qual o poder máximo é de um rei que tem
direito hereditário ao cargo.
19. A revolução do 25 de abril pôs fim à ditadura do Estado Novo e foi instituída a democracia.
COTAÇÃO Estudo do Meio
Grelha de cotação
Questão Cotação
1. 3 (1 cada)
2. 5 (1 cada)
3. 3
4. 4 (2 cada)
5. 6 (1 cada)
6. 4 (1 cada)
7. 4 (1 cada)
8. 5 (1 cada)
9. 5 (1 cada)
9.1. 4 (2 cada)
10. 6 (1 cada)
11. 2 (1 cada)
11.1. 2 (1 cada)
11.2. 3
12. 5 (1 cada)
13. 4 (2 cada)
14. 3
15. 3 (1 cada)
16. 11 (1 cada)
17. 10 (1 cada)
18. 4
19. 4
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio
Avaliação trimestral 1 – Estudo do Meio, 4.o ano (com AE)
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 1.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente todas as opções. 3
Por cada ligação correta: 1
Liga de forma errada ou não responde. 0
Item 2.
Descritor de desempenho Cotação
Risca: circulatória; guardar; reprodutor; ossos; urina. 5
Por cada palavra riscada corretamente: 1
Risca incorretamente ou não responde. 0
Item 3.
Descritor de desempenho Cotação
Responde coração. 3
Responde veias ou artérias. 1
Dá uma resposta errada ou não responde. 0
Item 4.
Descritor de desempenho Cotação
Legenda corretamente as duas camadas 4
Por cada camada legendada corretamente: 2
Legenda de forma errada ou não responde. 0
Item 5.
Descritor de desempenho Cotação
Completa com as palavras na seguinte ordem: protetora – passagem – interior – 6
reguladora – sensorial – excretora.
Por cada palavra correta: 1
Responde de forma errada ou não responde. 0
Item 6.
Descritor de desempenho Cotação
Classifica as frases corretamente pela seguinte ordem: V; V; V ; F. 4
Por cada frase classificada corretamente: 1
Classifica de forma errada ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Português
Item 7.
Descritor de desempenho Cotação
Assinala a primeira e a terceira imagens. 4
Por cada opção correta assinalada ou por assinalar: 1
Assinala de forma errada ou não assinala. 0
Item 8.
Descritor de desempenho Cotação
Numera corretamente: 1 – Iberos e Celtas; 2 – Fenícios, Gregos e Cartagineses; 5
3 – Romanos; 4 – Suevos e Visigodos; 5 – Muçulmanos.
Por cada povo numerado corretamente: 1
Numera de forma errada ou não responde. 0
Item 9.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente todas as opções. 5
Por cada opção ligada corretamente: 1
Liga de forma errada ou não responde. 0
Item 9.1.
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente dois exemplos da influência dos Romanos na Península Ibérica. 2
Por cada exemplo correto: 1
Responde de forma errada ou não responde. 0
Item 10.
Descritor de desempenho Cotação
Classifica as frases corretamente pela seguinte ordem: V – F – F – V – V- F. 4
Por cada frase classificada corretamente: 1
Classifica de forma errada ou não responde. 0
Item 11.
Descritor de desempenho Cotação
Indica corretamente o nome de dois reinos cristãos. 2
Por cada reino correto: 1
Responde de forma errada ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Português
Item 11.1
Descritor de desempenho Cotação
Assinala corretamente os dois reinos no mapa. 2
Por cada reino assinalado corretamente: 1
Responde de forma errada ou não responde. 0
Item 11.2.
Descritor de desempenho Cotação
Pinta corretamente. 3
Pinta de forma errada ou não pinta. 0
Item 12.
Descritor de desempenho Cotação
Completa com as palavras corretas pela seguinte ordem: Condado Portucalense, São 5
Mamede, 1143, Zamora, Portugal.
Por cada palavra correta: 1
Completa com palavras incorretas ou não responde. 0
Item 13.
Descritor de desempenho Cotação
Pinta de forma correta ambas as zonas. 4
Por cada zona corretamente pintada: 2
Pinta de forma errada ou não pinta. 0
Item 14.
Descritor de desempenho Cotação
Responde corretamente. 3
Responde de forma errada ou não responde. 0
Item 15.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente todas as opções. 3
Por cada ligação correta: 1
Liga de forma incorreta ou não liga. 0
Item 16.
Descritor de desempenho Cotação
Completa corretamente todas as legendas. 11
Por cada legenda correta: 1
Legenda de forma incorreta ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Português
Item 17.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente todas as opções. 10
Por cada ligação correta: 1
Liga de forma incorreta ou não liga. 0
Item 18.
Descritor de desempenho Cotação
Responde corretamente. 4
Responde com imprecisões. 2
Responde de forma incorreta ou não responde. 0
Item 19.
Descritor de desempenho Cotação
Responde corretamente. 4
Responde com imprecisões. 2
Responde de forma incorreta ou não responde. 0
