13/01/2024, 23:06 Processo de Aprendizagem na Prática Escolar: Revisão da tentativa
Processo de Aprendizagem na Prática Escolar
Iniciado em sábado, 13 jan. 2024, 21:11
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 13 jan. 2024, 22:15
Tempo
1 hora 3 minutos
empregado
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Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Vygotsky associava o desenvolvimento intelectual a partir de qual tipo de relação?
a. Histórico-educacionais.
b. Familiar-social.
c. Histórico-afetivo.
d. Histórico-emocionais.
as inquietações de Vygotsky sobre o desenvolvimento da
Histórico-
e. aprendizagem e a construção do conhecimento perpassavam a
sociais.
produção da cultura como resultado das relações humanas.
f. Escolha a alternativa correta.
A resposta correta é: Histórico-sociais.
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Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Considerando que a educação é o processo pelo qual são construídos e consolidados diferentes
conhecimentos, assinale a alternativa que indica em quais esferas a educação é caracterizada
como conhecimento sistematizado e científico.
a. Nas festas, eventos em que haja comunicação.
b. Nas relações entre as pessoas.
c. Nas igrejas e templos religiosos.
d. Nas leituras e apreciação de filmes.
são as instituições educacionais as grandes responsáveis
Nas diversas
pelo conhecimento sistematizado, organizado e com o
e. instituições
devido rigor científico, além das preocupações tanto com a
educacionais.
prática quanto com as teorias e técnicas.
A resposta correta é: Nas diversas instituições educacionais.
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Questão 3 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
As teorias de aprendizagem apresentam, de forma geral, a maneira como o sujeito aprende e as
possibilidades de aprendizagem. Um dos teóricos mais conhecidos é Jean Piaget, o qual
apresenta sua teoria como epistemologia genética. Acerca da teoria de Piaget, é correto afirmar
que:
O processo de aprendizagem passa pelos processos de elaboração, assimilação e
a.
automação.
O processo de aprendizagem passa pelos processos de equilibração, animação e
b.
acomodação.
O processo de aprendizagem passa pelos processos de equilibração, assimilação e
c.
automação.
O processo de aprendizagem passa pelos processos de equilibração, assimilação e
d.
acomodação.
O processo de aprendizagem passa pelos processos de elaboração,
e.
assimilação e acomodação.
A resposta correta é: O processo de aprendizagem passa pelos processos de
equilibração, assimilação e acomodação.
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Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Além dos pais, o professor é peça fundamental no processo de aprendizagem das crianças. Ele é
capaz de identificar diversas dificuldades pelos alunos e pode relatar isso, a fim de ajudar o
aluno em seu desenvolvimento escolar. Caso o professor ou a equipe escolar identifique algo,
deve-se:
a. Incentivar a criança a estudar mais.
Além de notificar os relatar o problema aos pais e incluí-los nesse
responsáveis pela criança,
processo otimizará o desenvolvimento do
sugerir que ela faça uma
aluno. Este deve ser submetido a uma
avaliação diagnóstica para
b. avaliação mais detalhada, a fim de descartar
comprovar se há algum
qualquer possibilidade de transtorno de
distúrbio, transtorno ou
dificuldade de aprendizagem aprendizagem que possa estar atrapalhando
impedindo o processo. seu desenvolvimento.
c. Notificar os responsáveis e sugerir que acompanhem mais a vida escolar do filho.
d. Chamar os responsáveis pelo aluno para expor a situação.
Rever seu planejamento e adaptar urgentemente as atividades e métodos de
e.
ensino.
A resposta correta é: Além de notificar os responsáveis pela criança, sugerir
que ela faça uma avaliação diagnóstica para comprovar se há algum
distúrbio, transtorno ou dificuldade de aprendizagem impedindo o processo.
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Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Estudamos que a inserção da cultura na escola é importante para a contextualização do ensino
e para agregar o aluno a esse espaço. Sobre a relação entre ensino e cultura, é correto afirmar
que a Lei n. 10.639/2003 (BRASIL, 2003) torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-
brasileira e africana:
BRASIL. Lei n. 10.639/2003, de 9 de janeiro de 2003. Altera a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da
Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", e dá outras
providências. Brasília, DF: Presidência da República, 2003. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.htm. Acesso em: 17 jul. 2021.
a. na educação infantil e no ensino fundamental de escolas públicas.
b. nas escolas confessionais e de movimentos populares.
na inserção do conteúdo como temas transversais já no primeiro trimestre do ano
c.
letivo.
nos estabelecimentos oficiais de ensino e nas comunidades indígenas e
d.
quilombolas.
nos
a Lei n. 10.639/2003 foi promulgada para garantir o
estabelecimentos
estudo da história e cultura afro-brasileira e africana,
de ensino
e. pois, no Brasil, temos total influência dessa cultura, a
fundamental e
qual determina e marca nossas origens étnico-raciais e
médio, públicos e
privados.
culturais.
A resposta correta é: nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio,
públicos e privados.
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Questão 6 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A teoria construtivista de Piaget trouxe inúmeras contribuições para a construção do
conhecimento e tem chamado atenção para os processos individuais procurando analisar,
explicar e entender não só como os alunos aprendem, mas tudo o que está envolvido nesse
processo. Sobre a construção do conhecimento, é correto afirmar:
Em crianças que apresentam algum tipo de limitação ou dificuldade de
a. aprendizagem, o professor deve dar mais atenção à socialização e à interação
da criança na sala de aula.
A rigidez diante da dificuldade de aprendizagem é prejudicial a tal ponto que pode
b.
causar danos irreversíveis na criança.
Um professor ou uma família inflexível só tem a contribuir para o desenvolvimento
c. da criança e, subestima o efeito dessa e outras variáveis externas e compromete
toda a aprendizagem.
Brigar, comparar e cobrar são atitudes intrínsecas ao processo de ensino-
d.
aprendizado.
Analisando a educação atual notamos pouca preocupação com conteúdos
e. técnicos e muito com o desenvolvimento de habilidades para a reflexão crítica e
autocrítica do processo de conhecimento.
A resposta correta é: A rigidez diante da dificuldade de aprendizagem é
prejudicial a tal ponto que pode causar danos irreversíveis na criança.
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Questão 7 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A teoria de Wallon, ao se embasar em uma perspectiva histórico-cultural, considera a
coexistência das dimensões motora, afetiva e cognitiva. Sendo assim, Wallon define a emoção
como mediadora. Sobre a afetividade e a emoção, escolha a afirmativa correta.
A afetividade é a capacidade do ser humano de ser afetado pelo mundo
a. exterior, da mesma forma que a afetividade não se separa da dimensão
cognitiva, ambas se constituem harmonicamente.
A emoção está relacionada ao aspecto psíquicos, vinculado às reações físicas
b.
(como os batimentos cardíacos),
Através da emoção que interagimos com situações que afeta o sistema motor do
c.
sujeito.
Afetividade é simplesmente o sinônimo de carinho ou afeição. Já a emoção é a
d.
forma como somos afetados pelas motivações externas, como as sensações.
A emoção revela a forma que determinada situação afeta o sujeito e a cognição
e.
permite evidenciar o sentido dessa experiência.
A resposta correta é: A emoção revela a forma que determinada situação
afeta o sujeito e a cognição permite evidenciar o sentido dessa experiência.
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Questão 8 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Fundamentalmente “ensino” e “aprendizagem” não são processos separados; são na verdade
uma composição de interações sociais estabelecidas entre sujeitos. Nesse sentido, identifique a
afirmativa que retrata sobre ensino-aprendizagem.
O processo de ensino-aprendizagem não é a prática ou mesmo a teoria, mas
a. a práxis, que envolve uma reflexão do pensar sobre o fazer, em um processo
dialético de reflexão–ação–reflexão.
Considerando o desafio da escola de formar cidadãos preparados para um mundo
b. contemporâneo, o ensinar exige risco, aceitação do novo, respeito ao saber dos
educandos, reflexão da própria prática e uma forma de intervenção no mundo.
A discussão sobre o ensinar e o aprender são temas presentes nas atividades
docentes, quando se ouvem afirmações do tipo: “eu ensinei, o aluno é que não
c.
aprendeu”. Essa concepção coloca no aluno a responsabilidade de sua
aprendizagem.
Para entender os conceitos de “ensinar” e “aprender” é fundamental entender que
d.
eles não são interdependentes.
A aprendizagem provém do processo de repartição, essa é a prova legítima de que
e.
o aluno compreendeu um conteúdo.
A resposta correta é: Considerando o desafio da escola de formar cidadãos
preparados para um mundo contemporâneo, o ensinar exige risco, aceitação
do novo, respeito ao saber dos educandos, reflexão da própria prática e uma
forma de intervenção no mundo.
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Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
De acordo com Wallon, o ser humano é um ser social, e a criança, em especial, deve ser
observada de uma maneira integral. Para o autor, é fundamental a integração do sujeito com o
meio e a interação entre as áreas cognitiva, afetiva e motora para que ocorra o processo de
aprendizagem.
Assim, conforme Wallon, é correto afirmar que:
Dimensão Instrumental são os primeiros momentos em que a criança entra em
a. contato com objetos, em especial instrumentos musicais, colaborando para o seu
desenvolvimento cognitivo.
Os aspectos voltados às emoções é o cuidado que todo o adulto deve ter na
b.
tentativa de compreender o choro da criança.
c. O movimento contribui para a locomoção da criança e não para a sua linguagem.
O tripé “afetividade,
motricidade e Esse tripé, também conhecido como psicogênese da
inteligência”, além pessoa completa, trabalha em conjunto com as
d. do meio, contribui outras áreas do conhecimento, contribuindo para o
para o desenvolvimento do ser humano conjuntamente com
desenvolvimento a sua interação com o meio.
infantil.
Dimensão expressiva corresponde à base da linguagem e às primeiras palavras
e.
emitidas pela criança.
A resposta correta é: O tripé “afetividade, motricidade e inteligência”, além do
meio, contribui para o desenvolvimento infantil.
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Questão 10 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Os aspectos afetivos das emoções influenciam a aprendizagem. Para que esta ocorra, a primeira
condição é a necessidade de integração do processo:
Externo de interação entre o indivíduo e o seu ambiente social, cultural ou material e
a.
um processo psicológico interno de elaboração e aquisição.
b. Externo de interação entre o indivíduo e o seu ambiente social.
c. Processos internos e externos entre o indivíduo e o seu ambiente familiar.
d. Presente desde o nascimento do sujeito e sua motivação para aprender.
e. Interno de interação com as experiências vividas.
A resposta correta é: Externo de interação entre o indivíduo e o seu ambiente
social, cultural ou material e um processo psicológico interno de elaboração e
aquisição.
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