Momento da Prática 1
Momento da Prática 1
Momento da Prática 1
BÁRBARA CARMO
Nota finalEnviado: 15/03/20 19:24 (BRT)
0,4/0,5
1. Pergunta 1
/0,1
Tanto no campo educacional quanto profissional, muitas são as possibilidades de aplicação da ferramenta wiki,
para a produção de relatórios e documentos em equipe, de modo que cada um tenha facilidade de socializar e
sistematizar as informações relacionadas a sua função ou área de atuação. Avalie as afirmativas a seguir:
I. Evita que se trabalhe com diferentes versões individuais de arquivos, pois todas as contribuições são
registradas em arquivo único.
II. Torna mais lentos o desenvolvimento e atualização de documentos de forma colaborativa.
III. Possibilita que as contribuições de cada pessoa sejam visualizadas por todo o grupo.
IV. Independe de diretrizes e normas de participação para que os objetivos sejam alcançados.
Entre as alternativas, quais representam facilidades proporcionadas pela ferramenta wiki?
Incorreta
(D) I e III está correta
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1.
II e III.
2.
I, II e III.
3.
I, III e IV.
4.
I e III.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/0,1
Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) podem ser definidos como sistemas que possibilitam o
gerenciamento dos processos de ensino e aprendizagem de forma integrada, flexível, segura e personalizada,
contemplando diferentes perfis de usuários (administradores, professores, estudantes etc.), e atendendo a
diferentes estilos e necessidades de aprendizagem, possibilitando que cada indivíduo trilhe seus percursos de
formação. Levando em consideração as possibilidades dos AVAs, selecione a alternativa incorreta.
Correta
(A) Dadas as suas ...
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1.
Dadas as suas particularidades, os AVAs não podem ser utilizados como apoio às aulas presenciais.
Resposta correta
2.
Os AVAs suportam a hospedagem de arquivos de textos, áudio, vídeo, imagem, entre outros.
3.
Os AVAs facilitam a interação entre estudantes e professores.
4.
E-mail, fórum de discussão e wiki são exemplos de ferramentas de comunicação disponíveis nos AVAs.
3. Pergunta 3
/0,1
"Os tablets substituirão o professor? Como as tecnologias afetam a educação? Por que a educação tradicional
não responde aos anseios da sociedade contemporânea? A relação entre as tecnologias e a educação instiga
muitas questões.
Os vídeos de matemática de Salman Khan são apenas um exemplo. O sucesso das inúmeras plataformas,
vídeos, games e aplicativos educacionais que inovam as formas de aprendizagem nos leva a refletir sobre os
fundamentos que apoiam essas ferramentas. A revolução tecnológica possibilitou o surgimento de uma
inteligência coletiva, com aprendizagens em rede e descentralização das esferas do conhecimento.
A aprendizagem é um processo social fruto de um contexto histórico. Portanto, a revolução tecnológica
impacta diretamente esse processo não apenas pelas inúmeras possibilidades de acesso às informações, como
também pela forma sistêmica de construção do conhecimento".
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/1253011-maria-alice-setubal-novas-formas-de-
aprender-e-ensinar.shtml> Acesso em: 27 dez. 2013.
A revolução tecnológica conduz a um novo paradigma educacional, em que as formas de ensinar e aprender se
modificam. Qual das alternativas corresponde melhor ao perfil esperado dos professores na atualidade?
Correta
(A) O professor atua como um ...
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1.
O professor atua como um mediador do processo de aprendizagem, orientando, apontando caminhos de
pesquisa e incentivando os estudantes a ampliar seus conhecimentos.
Resposta correta
2.
O professor é o grande detentor dos conhecimentos e aproveita cada minuto da aula para transmiti-los aos
estudantes.
3.
O professor reconhece as limitações dos estudantes e propõe atividades de fácil realização para evitar que
fiquem sobrecarregados.
4.
O professor, para ganhar tempo, apresenta aos estudantes respostas prontas para os possíveis questionamentos
que podem surgir sobre os temas estudados.
4. Pergunta 4
/0,1
"Mas qual é a contribuição que a tecnologia realmente nos dá? O avanço proporcionado por ela nem sempre é
evidente e perceptível. Todo pensamento pode ser subvertido. Nesse sentido, toda tecnologia pode ser vítima
de abusos. Além do mais, todas as soluções que a tecnologia oferece trazem também novos problemas. Mas é
preciso observar que, em última instância, a tecnologia amplia as nossas possibilidades de escolha. Em geral,
uma tecnologia apresenta aos seres humanos outra maneira de pensar sobre algo. Cada invenção permite outra
forma de ver a vida. Cada ferramenta, material ou mídia adicional que inventamos oferece à humanidade uma
nova maneira de expressar nossos sentimentos e outra forma de testar a verdade. À medida que novas maneiras
de expressar a condição humana são criadas, amplia-se o conjunto de pessoas que podem encontrar seu lugar
único no mundo".
Disponível em: <http://veja.abril.com.br/especiais/tecnologia_2007/p_046.html> Acesso em: 14 dez. 2013.
Levando em consideração o texto anterior e os conteúdos estudados nesta unidade, selecione a alternativa
correta:
Correta
(A) A tecnologia está ...
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1.
A tecnologia está relacionada à aplicação do conhecimento produzido pela humanidade para transformar
realidades.
Resposta correta
2.
A tecnologia pressupõe benefícios para a humanidade, independente da forma com que é utilizada.
3.
Os avanços tecnológicos não interferem no cotidiano das pessoas.
4.
A tecnologia limita novas formas de comunicação e expressão.
5. Pergunta 5
/0,1
"Muitas são as aplicações dos fóruns de discussão no contexto educacional. No entanto, nos últimos anos, essa
ferramenta tem sido bastante utilizada nas empresas, com o intuito de ajudar na comunicação interna e nas
reuniões presenciais, para torná-las mais proveitosas".
Disponível em: <http://pt.slideshare.net/moblife/dicas-de-uso-forum-de-discusso-comunicador> Acesso em:
29 dez. 2013. (com adaptações).
Analise os itens a seguir:
I. Socialização e discussão de pautas de reuniões de forma antecipada.
II. Gravação das conversas realizadas nas reuniões.
III. Registro dos principais pontos discutidos para acompanhamento.
IV. Continuidade, em ambiente virtual, dos debates iniciados em reuniões presenciais.
Quais desses itens representam exemplos de possíveis finalidades de utilização do fórum de discussão para a
efetividade das reuniões?
Correta
(A) I, III e IV
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1.
I, III e IV.
Resposta correta
2.
I, II, III e IV.
3.
II, III e IV.
4.
I e IV.
