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PLANO DE AULA (6°ano) ARTE Mes de Maio

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© © All Rights Reserved
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ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL PREFEITO AUGUSTO ALTHOFF

RUA: Nossa Senhora Rosa Mística Fone: 3245-4380


Santo Amaro da Imperatriz – SC
Decreto Nº 014 DE 23/01/95 E Parecer Nº 23/95 DE 07/02/95
Utilidade Pública Municipal Conforme Lei Nº1.817, de 5 de julho de 2007
Email – [email protected]

PLANO DE AULA – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

UNIDADE ESCOLAR: ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL PREFEITO AUGUSTO ALTHOFF

COMPONENTE CURRICULAR: Artes Visuais PROFESSOR(A): Renata dos Anjos


TURMA: 6° ano CARGA HORÁRIA QUINZENAL: 06:24:00 PERÍODO DE PLANEJAMENTO: 02/05 até 01/06

UNIDADE TEMÁTICA: Artes Visuais


CAPÍTULO: 3- Egito Vivo/ Escultura, pintura e arquitetura egípcia;
PÁGINA(S): 02 até 10
Objetos de conhecimento Habilidades Procedimentos/atividades
• Contextos e práticas; (EF69AR01) Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas • Além de identificar, analisar, investigar, testar e criar
• Elementos da linguagem; das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de com os elementos constitutivos das artes visuais, é
• Materialidades; artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em possível apresentar aos estudantes obras que
• Processos de criação; diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a apresentem como característica a representação
• Sistemas da linguagem experiência com diferentes contextos e práticas desses elementos e seus significados.

• Processos de criação artístico‑visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a • Atividades da apostila;

• Contexto e Práticas capacidade de simbolizar e o repertório imagético. • Vídeos educativos;

• Matrizes estéticas e culturais


(EF69AR02) Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, • Desenhos;
contextualizando‑os no tempo e no espaço. •
• Patrimônio cultural Arte e Atividades avaliativas;
(EF69AR03) Analisar situações nas quais as linguagens das
tecnologia
artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema,
animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações
de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais
etc.
(EF69AR04) Analisar os elementos constitutivos das artes
visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala,
dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de
diferentes produções artísticas.
(EF69AR05) Experimentar e analisar diferentes formas de
expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos,
dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo,
fotografia, performance etc.).
(EF69AR07) Dialogar com princípios conceituais,
proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de
criação nas suas produções visuais.
(EF69AR08) Diferenciar as categorias de artista, artesão,
produtor cultural, curador, designer, entre outras,
estabelecendo relações entre os profissionais do sistema das
artes visuais.
(EF69AR30) Compor improvisações e acontecimentos
cênicos com base em textos dramáticos ou outros estímulos
(música, imagens, objetos etc.), caracterizando personagens
(com figurinos e
adereços), cenário, iluminação e sonoplastia e considerando
a relação com o espectador.
(EF69AR31) Relacionar as práticas artísticas às diferentes
dimensões da vida social, cultural, política, histórica,
econômica, estética e ética.
(EF69AR33) Analisar aspectos históricos, sociais e políticos
da produção artística, problematizando as narrativas
eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte,
artesanato, folclore, design etc.).
(EF69AR34) Analisar e valorizar o patrimônio cultural,
material e imaterial, de culturas diversas, em especial a
brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e
europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção
de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens
artísticas.
(EF69AR35) Identificar e manipular diferentes tecnologias e
recursos digitais para acessar, apreciar, produzir, registrar e
compartilhar práticas e repertórios artísticos, de modo
reflexivo, ético e responsável.

Recursos: Apostila, Vídeos na Internet, Fotos com imagens, papel A4, lapis de cores e giz de cera.

Referência(s):
ARISTÓFAINES. As nuvens. Disponível em: https://cultura.magov.br/wpcontent/uploads/2019/11/ASNUVENS-ARISTOFANES.pdf. Acesso em: 12 set. 2021
ÉSQUILO; SÓFOCLES; EURÍPEDES; ARISTÓFANES. Omelhor do teatro grego: Prometeu aconrrentado, édipo Rei, Medeia, As nuvens. Rio de Janeiro: Zahar
2013. E- book.
GOMBRICH, Ernst H. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 2013.
NARLOCH, Leandro. Quem construiu as pirâmides? Disponível em: https://super.abril.com.br/HISTORIA/NEM-ETS-NEM-ESCRAVOS/. Acesso em: 14. Fev.
2022.
PAVIS, Patrice. Dicionário de teatro. São Paulo: Callis, 2011.

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