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Uma das formas de tornar o aprendizado da Geografia na escola mais interessante e dinâmico é envolver o
aluno em trabalhos coletivos. No entanto, não basta somente dividir os alunos em grupos para o trabalho.
Considerando as ações que o professor deve tomar nessa prática, assinale a alternativa CORRETA:
A
Controlar a comunicação entre os alunos para evitar conversas paralelas e ajudar os alunos a manterem o
foco na elaboração das respostas para a atividade solicitada.
B
Reconhecer que a maioria dos alunos somente se dedica às atividades escolares para passar de ano e,
portanto, as atividades em grupo devem valer, pelo menos, 50% da nota total.
C
Definir listas de perguntas no modelo “questionário” para que os alunos se atenham às solicitações do
professor e sejam possíveis a correção e a avaliação da atividade.
D
Organizar as atividades de grupos diferentes nas classes com um pequeno número de participantes em cada
um, para melhor organização do trabalho e da divisão de responsabilidades.
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A importância da cartografia vai além de meramente representar o espaço geográfico; ela permeia muitos
aspectos da vida cotidiana, influenciando decisões, contribuindo para o entendimento do mundo e
desempenhando um papel crucial em diversas áreas do conhecimento e da sociedade.
Sobre o sentido da palavra cartografia, assinale a alternativa CORRETA:
A
A representação geométrica esférica, irreal e convencional de toda a superfície terrestre ou de parte desta,
apresentada através de mapas, cartas ou plantas.
B
A representação geométrica plana, simplificada e convencional de toda a superfície terrestre ou de parte
desta, apresentada através de mapas, cartas ou plantas.
C
A representação geométrica plana, complexo, multifuncional e convencional de parte da superfície terrestre
apresentada através de mapas, cartas ou plantas.
D
A representação geométrica esférica, simplificada e convencional de toda a superfície terrestre ou de parte
desta, apresentada através de mapas, cartas ou plantas.
3
Os conhecimentos cartográficos iniciam-se através da alfabetização, denominados como alfabetização
cartográfica, sendo o objetivo básico dos anos iniciais. Neste sentido, é necessário que o professor
desenvolva na criança a visão cartográfica. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Proporcionar atividades a partir do espaço mais próximo da realidade do aluno, ampliando para os mais
distantes.
( ) O espaço para a criança ainda é muito abstrato, e é a partir da sua realidade que a criança adquire
noções espaciais.
( ) O mais importante para a alfabetização cartográfica é saber ler, interpretar e identificar as informações
existentes em um mapa de forma complexa.
( ) Uma das contribuições para o entendimento cartográfico é proporcionar o lúdico e a exploração da
linguagem visual, como: gráficos, figuras, imagens e outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
V - V - F - F.
C
V - F - V - F.
D
V - V - F - V.
4
Pode-se dizer que a cartografia é um conteúdo essencial para a compreensão das relações entre espaço e
tempo. A compreensão/domínio desse conteúdo, através da alfabetização cartográfica, permite às crianças
pequenas responder a questões do seu cotidiano.
Sobre essas questões, assinale a alternativa CORRETA:
A
Qual seria o melhor caminho para chegar a determinado lugar?
B
Quais os equipamentos adequados para a produção de um mapa?
C
Em que consiste a rede hidrográfica da cidade com relação a sua população?
D
Como relacionar as escalas numérica e gráfica na interpretação do mapa?
5
As coordenadas geográficas são um conjunto de linhas imaginárias representadas pelos paralelos e
meridianos, servindo para a localização de um ponto na superfície terrestre. Partindo desse pressuposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os paralelos são traçados pela linha do equador, que dividem a Terra em duas partes: hemisfério norte e
hemisfério sul.
( ) O meridiano principal é chamado de Greenwich, divide o globo em duas partes iguais, denominadas de
hemisfério leste ou oriental e hemisfério oeste ou ocidental.
( ) A linha do Equador divide a Terra em duas partes no sentido vertical, essas partes são denominadas de
hemisfério leste e hemisfério oeste.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V.
B
V - V - V.
C
V - V - F.
D
V-F-V.
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As representações do espaço geográfico são como desenhos de parte da superfície da Terra feitos numa área
plana, como uma folha de papel ou a tela do computador. O espaço geográfico que se deseja representar
numa folha é bem maior do que ela, então a representação ou desenho é feita em determinada escala. Além
do mapa e da maquete, existem outras formas de representar o espaço geográfico.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta outras formas de representação do espaço, além dos mapas
e maquetes:
A
A carta, o mapa, as curvas de nível e as imagens sonoras.
B
O infográfico, a maquete, o mapa e a fotografia pessoal.
C
O croqui, a planta, o bloco-diagrama e o infográfico.
D
A cartografia, o desenho em quadrinhos, as imagens e a carta náutica.
7
A cartografia, enquanto um dos objetos de estudo da Geografia escolar, faz parte do currículo das séries
iniciais. Compreender a linguagem cartográfica possibilita que a criança desenvolva a percepção do seu
espaço de vivência, para mais tarde ter capacidade cognitiva mais complexa sobre suas aplicações e
possibilidades de entendimento do espaço. A respeito do ensino da cartografia nos anos iniciais iniciais,
analise as sentenças a seguir:
I- Cabe ao professor informar que mapa é um instrumento que traz informações, não apenas uma ilustração.
II- O professor pode utilizar-se de vários recursos que envolvam a iniciação à leitura cartográfica, tais como
jornais, televisão, internet etc., como forma de enriquecer suas aulas.
III- O mapa é, imprescindivelmente, a única linguagem a ser utilizada nas aulas de Geografia, nos anos
iniciais.
IV- A cartografia auxilia a criança no entendimento, através de uma representação esquemática da superfície
terrestre, de fenômenos físicos, naturais e culturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
8
A sociedade do século XXI é marcada por um aumento quantitativo e qualitativo dos riscos. E dentre os
riscos, que preocupam a sociedade e os estudiosos, tem-se os decorrentes da degradação ambiental. Verifica-
se uma destruição do meio ambiente, de forma rápida e violenta, o que vem a atingir o próprio ser humano.
A humanidade tem utilizado indiscriminados poderes sobre os valores da natureza, e isso ocorre porque as
necessidades do ser humano são ilimitadas, enquanto os bens da natureza são limitados, assim, o meio
ambiente acaba se inserindo dentro das disputas econômicas.
Sobre o campo da Geografia que estuda e possibilita o aluno compreender esse fenômeno, assinale a
alternativa CORRETA:
A
Geografia Física.
B
Geografia Ambiental.
C
Geografia Social Dinâmica.
D
Geografia Teológica.
9
Em resumo, a cartografia é a ciência da representação gráfica da superfície terrestre, tendo como produto
final o mapa, ou seja, é a ciência que trata da concepção, produção, difusão, utilização e estudo dos mapas.
De acordo com a definição de cartografia da Associação Cartográfica Internacional, assinale a alternativa
CORRETA:
A
É o conjunto dos estudos e das operações acadêmicas, artísticas e técnicas que intervêm a partir dos
resultados de observações teológicas ou de exploração de um arquivo, em vista da conceitualização e do
estabelecimento de mapas, planos e outros modos de expressão, assim como de sua utilização.
B
É o conjunto dos estudos e das operações militares, artísticas e teológicas que intervêm a partir dos
resultados de observações diretas ou de exploração de uma documentação, em vista da conceitualização e do
estabelecimento de mapas, planos e outros modos de expressão, assim como de sua elaboração.
C
É o conjunto dos estudos e das operações culturais, artísticas e técnicas que intervêm a partir dos resultados
de observações diretas ou de exploração de um arquivo, em vista da conceitualização e do estabelecimento
de mapas religiosos, planos e outros modos de expressão, assim como de sua utilização.
D
É o conjunto dos estudos e das operações científicas, artísticas e técnicas que intervêm a partir dos
resultados de observações diretas ou de exploração de uma documentação, em vista da elaboração e do
estabelecimento de mapas, planos e outros modos de expressão, assim como de sua utilização.
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Devido ao avanço das tecnologias, os professores estão constantemente buscando formas de criar novas
estratégias de ensino para os alunos. É uma tendência que a sala de aula torne-se um ambiente cada vez mais
interativo e, consequentemente, atraia mais a atenção dos alunos. Com relação à utilização das novas
tecnologias em sala de aula, analise as sentenças a seguir:
I- A internet tem uma grande quantidade de conteúdos que podem servir como fonte de inspiração para as
aulas, introduzindo maneiras inovadoras de ensinar.
II- O acesso à internet e aos aparelhos tecnológicos são práticas comuns aos jovens e, por isso, quando os
estudantes percebem que os professores esforçam-se para adequá-las na sala de aula, identificam a
insegurança dos professores ao utilizarem esses novos recursos.
III- Implementando as tecnologias na sala de aula, as explicações ganham mais vivacidade e dinamicidade,
aumentando a atenção dos alunos.
IV- Ao inserir as tecnologias na sala de aula, o professor poderá incentivar seus alunos a compartilharem
informações e qualquer dado ou notícia que tenha relação com o conteúdo estudado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
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