Nome: _________________________________________ Turma: __________ Data: ___/___/___
PROVA DE TEORIA MUSICAL – MSA FASES 1 A 11
1. O que é música?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
2. Quais são os elementos da música? E quais seus significados?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3. Quais são as propriedades do som e o que elas classificam?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4. Nomeie as notas abaixo de acordo com a clave:
5. Nomeie as figuras e coloque seus respectivos números de equivalência:
6. Dê o nome e a função das barras musicais abaixo:
7. Classifique o tipo de ligadura dos exemplos abaixo:
8. Marque o valor das figuras com ponto de aumento:
9. Qual a função de uma tercina?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
10. Explique o que é uma fermata:
__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
11. O que é um semitom? E o que é um tom?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
12. Analise os intervalos abaixo. Marque (ST) se formarem um semitom, (T) se formarem um tom ou (ND)
se não formarem um semitom/tom.
( ) ( ) ( ) ( )
13. Desenhe um sustenido e um bemol e escreva quais alterações cada um deles aplica em uma nota.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
14. Desenhe e explique a função de um bequadro.
______________________________________________________________________________________
15. O que é uma escala cromática?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
16. Desenhe a escala de RÉ MAIOR e a escala de MI BEMOL MAIOR:
17. Identifique a tonalidade/escala que pertence cada uma das armaduras a seguir:
_____________ _____________ _____________ _____________
18. O que são os acidentes ocorrentes e de precaução?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
19. Analise a seguinte melodia:
A B C D E F
Escreva, usando as letras abaixo de cada compasso, a ordem correta da representação dessa melodia.
Exemplo: A – B – C – B – C – D – E – F – C – D
____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - ____
20. O que significa o símbolo abaixo da pauta a seguir?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________