SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA EXECUTIVA DE GESTÃO PEDAGÓGICA
GERÊNCIA DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS
BLOCO DE ATIVIDADES – 03
Anos Iniciais – 2º ano e Se Liga
ESCOLA MUNICIPAL ____________________________________
NOME DO(A) ESTUDANTE: ______________________________
OLÁ, QUERIDO(A) ESTUDANTE!
VAMOS CONTINUAR ESTUDANDO E APRENDENDO COISAS IMPORTANTES
PARA NOSSA VIDA?
de Atividades
APRENDEREMOS ALGO ESSENCIAL PARA TODOS: A ALIMENTAÇÃO.
Fonte: adaptado de https://www.spdm.org.br/blogs/nutricao/item/1459-alimenta%C3%A7%C3%A3o-saud%C3%A1vel-para-todos-siga-os-dez-passos
PARA TER UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, TEMOS QUE COMER
ALIMENTOS QUE FAÇAM BEM AO NOSSO CORPO. DEVEMOS EVITAR AS
GULOSEIMAS! ELAS SÃO UMA DELÍCIA, MAS NÃO SÃO SUFICIENTES PARA
DAR AO NOSSO CORPO OS NUTRIENTES NECESSÁRIOS.
VAMOS BRINCAR DE ADIVINHA?
1. LEIA AS ADIVINHAS E CIRCULE AS RESPOSTAS CORRETAS.
O QUE É, O É TODO VERMELHINHO,
QUE É?
TEM FOLHINHAS VERDINHAS.
E, PARA FICAR BONITO, TEM PINTINHAS PRETINHAS.
ÉO
O QUE É, O
QUE É?
É FRUTA GOSTOSA
DE COR AMARELINHA
QUANDO ESTÁ MADURA,
APARECEM AS PINTINHAS
2 – OBSERVE OS PREÇOS DOS LANCHES E FAÇA O QUE SE PEDE.
A) DE ACORDO COM O QUE CADA CRIANÇA COMPROU, LIGUE OS VALORES
CORRESPONDENTES AO QUE CADA UMA GASTOU.
PEDRO
ARYANE
SAMUEL
B) ESCREVA O NOME DA CRIANÇA QUE GASTOU MAIS.
3 – LEIA A RECEITA EM QUE SÃO MOSTRADOS OS INGREDIENTES NECESSÁRIOS
PARA FAZER UMA FEIJOADA E COMPLETE A CRUZADINHA COM AS PALAVRAS EM
DESTAQUE.
INGREDIENTES DE UMA FEIJOADA
1 QUILO DE FEIJÃO
1 QUILO DE LINGUIÇA
LOMBO DE PORCO DEFUMADO
PÉS E RABOS DE PORCO
PAIO
DICA: OBSERVE A
TOUCINHO DEFUMADO
QUANTIDADE E A POSICÃO
TEMPEROS HABITUAIS DA LETRA NA PALAVRA.
F
E
I
J
O
A
D
A
O ANIVERSÁRIO DE EDU ESTÁ CHEGANDO!!!
PARA COMEMORAR, OS SEUS AMIGOS
COMBINARAM PARA CADA UM TRAZER
DOCES E SALGADOS. VAI SER MUITO LEGAL!
4 – PARA AJUDAR, ESCREVA ABAIXO NOMES DE DOCES E SALGADOS QUE ELES
PODEM TRAZER.
DOCES SALGADOS
5 – OBSERVE A OBRA DE ARTE “O VENDEDOR DE FRUTAS”, DA ARTISTA PLÁSTICA
TARSILA DO AMARAL. AGORA, REPRODUZA O DESENHO DO SEU JEITO, NO ESPAÇO
AO LADO.
OLÁ, EU SOU A MAGALI!
GOSTO MUITO DE MELANCIA. E VOCÊ, DE QUE FRUTA GOSTA MAIS?
SABIA QUE AS FRUTAS SÃO MUITO NUTRITIVAS E IMPORTANTÍSSIMAS NO
COMBATE A MUITAS DOENÇAS?
POR ISSO, COMA BASTANTE FRUTAS, ASSIM COMO EU, MAS LEMBRE-SE DE
LAVÁ-LAS BEM!
6 – REGISTRE, ABAIXO DE CADA FRUTA, A QUANTIDADE EXISTENTE.
TABULEIRO DE FRUTAS
ABACAXI MAMÃO PERA CAJU MELÃO
QUANTAS FRUTAS HÁ NO TABULEIRO AO TODO?
VEJA QUANTAS MELANCIAS TÊM NA CASA DA MAGALI. A MÃE DELA DISSE QUE ELA
SÓ PODERIA COMER DUAS.
7 – ESCOLHA DUAS MELANCIAS PARA A MAGALI E DEPOIS SOME OS NÚMEROS QUE
ESTÃO DENTRO DELAS.
15 12 25
QUAL FOI O RESULTADO? REGISTRE NO RETÂNGULO ABAIXO.
13
OLHE EU AQUI OUTRA VEZ!
VOCÊ SABIA QUE ANTES DE COMERMOS
QUALQUER FRUTA OU VERDURA DEVEMOS
LAVÁ-LAS MUITO BEM?
A HIGIENE COM OS ALIMENTOS NOS PROTEGE
DE MUITAS DOENÇAS.
NÃO ESQUEÇA:
✓ COMA ALIMENTOS SAUDÁVEIS;
✓ LAVE-OS BEM, ANTES DE CONSUMI-LOS;
✓ E NÃO ESQUEÇA, TAMBÉM, DE LAVAR BEM AS
MÃOS, ANTES DE COMER, TÁ?
ALIMENTOS SAUDÁVEIS
VOCÊ SABIA? OS ALIMENTOS QUE NÓS CONSUMIMOS, QUE VÊM DIRETO DOS
ANIMAIS E DAS PLANTAS SÃO MAIS SAUDÁVEIS? EXEMPLO: FRUTAS, OVOS,
LEITE, FOLHAS, GRÃOS.
POIS É, PRECISAMOS TER O CUIDADO COM A NOSSA ALIMENTAÇÃO DIÁRIA, E
CONSUMIRMOS
2. CI MAIS DESSES ALIMENTOS DO QUE DAQUELES QUE SÃO
INDUSTRIALIZADOS.
8 – CIRCULE OS ALIMENTOS SAUDÁVEIS.
9 – O QUADRO ABAIXO ESCONDE OS NOMES DE 05 FRUTAS. ENCONTRE-OS E PINTE
CADA UM COM UMA COR DIFERENTE.
M E L A N C I A F G
W I S R E W Q A D H
Q U D B A N A N A J
E V F T U I O P B K
R A G L A R A N J A
T O H D Q X Z C V L
Y P J M A Ç Ã T M M
U A K L Z X C V B N
HORA DA LEITURA
10 – LEIA O TEXTO E PINTE, DA MESMA COR, AS PALAVRAS QUE RIMAM.
BOA ALIMENTAÇÃO
VERDURAS E FRUTAS
DEVEMOS COMER.
SÃO ELAS QUE FAZEM
A GENTE CRESCER.
EU ERA MAGRINHO,
QUE NEM UM CIPÓ.
AGORA SOU FORTE,
TOMEI LEITE EM PÓ.
11 – COMPLETE AS FIGURAS.
12 – LEIA OS NOMES DOS ALIMENTOS ABAIXO E MARQUE UM X
NAQUELES QUE NÃO SÃO SAUDÁVEIS.
( ) FRUTAS
( ) OVOS
( ) REFRIGERANTE
( ) CARNE
( ) SALGADINHO
( ) VERDURA
( ) DOCE
13 – LEIA AS PALAVRAS E COMPLETE O QUADRO.
QUANTIDADE DE QUANTIDADE DE
PALAVRAS
LETRAS SÍLABAS
ESPINAFRE
TOMATE
FEIJÃO
AGRIÃO
FARINHA
BALINHA
MACARRÃO
14 – OBSERVE OS QUADRINHOS E CRIE SUA HISTÓRIA. NÃO SE ESQUEÇA
DE COLOCAR O TÍTULO.
Disponível em http://wwwdeborapais.blogspot.com/2013/03/desenhos-para-producao-de-texto.html.
Acesso em 08/04/2020.
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FICHA TÉCNICA DO BLOCO DE ATIVIDADES 03
GERALDO JULIO DE MELLO FILHO
Prefeito do Recife
LUCIANO SIQUEIRA
Vice-Prefeito
BERNARDO JUAREZ D’ALMEIDA
Secretário de Educação
ÁQUILA MELO
Diretora Executiva de Gestão Pedagógica
ANA CRISTINA AVELLAR
Gerente de Alfabetização e Letramento, Educação Infantil e Anos Iniciais
ANA VALÉRIA DE AGUIAR
ELISÂNGELA SANTANA
Divisão de Anos Iniciais (DAI)
PRODUÇÃO DAS ATIVIDADES
Amanda Neves, Dayse Pessoa, Denise Soares, Edilene Pereira, Héllida Lira,
Igara Barros, Isabel Ribeiro, Jaciara Silva, Josina Barbosa, Maria Alice Ferreira,
Maria da Conceição Barbosa, Meire Sá, Rozineide Santos, Vera Amaral.
REVISÃO DE TEXTO
Alex José de Santana
Ana Valéria de Aguiar
Edna Maria Almeida de Oliveira Lima
Elisângela Santana
Izabella Maria Moreira Costa
Rozineide Santos
Vera Amaral
