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Avaliacao Diagnostica de Portugues

A avaliação diagnóstica de Português para o EJA do 9º ano visa identificar habilidades e lacunas de conhecimento dos alunos, permitindo a construção de um plano de estudos personalizado. O documento inclui atividades de leitura, interpretação e análise linguística, além de sugestões para ampliar o vocabulário e priorizar conteúdos. O objetivo final é melhorar a fluência leitora e a escrita conforme as normas ortográficas.

Enviado por

Juliana Vieira
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
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Avaliacao Diagnostica de Portugues

A avaliação diagnóstica de Português para o EJA do 9º ano visa identificar habilidades e lacunas de conhecimento dos alunos, permitindo a construção de um plano de estudos personalizado. O documento inclui atividades de leitura, interpretação e análise linguística, além de sugestões para ampliar o vocabulário e priorizar conteúdos. O objetivo final é melhorar a fluência leitora e a escrita conforme as normas ortográficas.

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Avaliação Diagnóstica de

Português
Bem-vinda(o) à avaliação diagnóstica de Português para o EJA do 9º ano!

Este é o momento de identificar seus pontos fortes e áreas que precisam


de mais atenção.

Juntos, vamos construir um plano de estudos personalizado para você


alcançar seus objetivos!

por Juliana Gnewuch

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Nosso Objetivo Principal
Diagnosticar Lacunas de
Habilidades Conhecimento
Identificar suas habilidades Mapear as áreas que
e conhecimentos em precisam de mais atenção e
Português. estudo.

Plano Individualizado
Criar um plano de estudos personalizado para suas
necessidades.

Vamos trabalhar juntos para construir um plano que impulsione seu


aprendizado!

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Sondagem Inicial: Sua Voz Importa
Qual a sua maior O que você mais gosta de Quais assuntos de
dificuldade ao escrever? ler? Português são mais
desafiadores?

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Atividade de Leitura e Interpretação

O Tempo que Foge


Outro dia, sentei-me para tomar um café e, sem perceber, fiquei olhando o movimento da rua. Pessoas iam e vinham apressadas,
olhando o celular ou carregando sacolas.

Em um canto, um senhor de cabelos brancos observava tudo com calma. Lembrei-me de quando eu era criança e os dias pareciam
durar mais.

O tempo corria devagar, os momentos eram cheios de detalhes: o cheiro do almoço da minha avó, as brincadeiras na rua até o so l se
pôr. Hoje, tudo parece acontecer num piscar de olhos.

A verdade é que não é o tempo que passa rápido. Somos nós que, muitas vezes, não paramos para viver o momento. Olhar ao redor ,
respirar fundo e aproveitar cada instante é um presente que damos a nós mesmos. (Autor desconhecido)

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Conversando Sobre o
Texto
Qual é o tema Qual a intenção do
principal do texto? autor ao escrever esse
texto?

Você concorda com o ponto de vista do autor?


Por quê?

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Análise Linguística: Revisando as Regras
Corrija as frases abaixo, atentando-se à concordância verbal, nominal, ortografia e pontuação:

• Outro dia, sento para toma um café e fiquei olhando o movimento da rua.

• As pessoa ia e vinham apressada, olhando o celular.

• Lembrei-me de quando eu era criança e os dia parecia dura mais.

• A verdade é que não é o tempo que passa rápido nós que, muitas vez, não paramo para vive o momento.

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Ampliando o Vocabulário
Descubra o significado das palavras e expressões:

Apressadas

Detalhes

Respirar fundo

Piscar de olhos

Crie frases usando essas palavras e expressões.

Exemplo: Respirar fundo – "Antes de tomar uma decisão importante, gosto de respirar
fundo."
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Construindo Seu Plano
de Estudos
Priorizar Conteúdos
Refinar gramática e fluência leitora

Metas Realistas
Ter uma fluência leitora adequada;
Ler e escrever , segundo as normas ortográficas.

Recursos de Apoio
Textos, exercícios de fixação e atividades interativas.
Explorar livros, sites, vídeos e outras ferramentas.

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