GRUPO SER EDUCACIONAL

CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Monaliza Tamaris Viana Lazaro

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I

FARMÁCIA BÁSICA – UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE NOBELINO JOSE DOS
SANTOS – ZABELÊ/PB

Zabelê/PB
2022
LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Livro de Registro Específico.................................................................................. 07

Figura 2 – Cartão de Controle de Medicamentos.................................................................... 07
Figura 3 – Computador para registro no HÓRUS.................................................................... 08
Figura 4 – Prateleiras de Medicações Básicas......................................................................... 09
Figura 5 – Prateleiras de Medicações Básicas......................................................................... 09
Figura 6 – Prateleiras de Medicações Básicas......................................................................... 09
Figura 7 – Atendimento Odontológico.............................. .................... ................................ 09
Figura 7 – Geladeira de Insulina................................. ............................................................ 10
Figura 9 – Termômetro da Insulina.............................. ............................... ........................... 10
Figura 10 – Armário de Psicotrópicos Fechado................. ..................................................... 11
Figura 11 – Armário de Psicotrópicos Aberto...................... .................................................. 11
Figura 12 – POP de Dispensação de Controlados................ ..................... ............................. 11
Figura 13 – Reunião de Equipe........................... ..................... .............................................. 11
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 4
2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO .................................................................. 5
3 OBJETIVOS E PLANO DE ATIVIDADES ....................................................................... 6
4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ..................................................................................... 7
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................................. 13
REFERÊNCIAS...................................................................................................................... 14
ANEXOS - DOCUMENTOS ................................................................................................. 15
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1 INTRODUÇÃO

O Sistema Único de Saúde (SUS) é um dos mais complexos sistemas de saúde

pública do mundo, indo desde atendimentos simples e de rotina, até cirurgias complexas e
de grande porte. O mesmo visa garantir acesso integral de toda a comunidade de maneira
gratuita e universal, desde quando o ser humano ainda é um embrião até os seus últimos
dias de vida.
Destarte, partindo da ideia que o SUS é direito de todos os cidadãos e um dever do
Estado, são criados vários programas que permitem o acesso facilitado da população a
esses serviços. Exemplo disso foi o Programa Farmácia Básica (PFB), criado pelo
Ministério da Saúde em 1997, com o objetivo de suprir a necessidade de medicações
básicas por parte dos usuários do serviço que se de alguma forma alcançavam algum tipo
de assistência médica, dificilmente teriam acesso à rede comercial de farmácias que,
tradicionalmente, face ao alto custo dos medicamentos, restringe a sua clientela às classes
mais favorecidas e com maior poder de compra.
Apesar disso, com o passar dos anos o programa sofreu algumas mudanças e
atualizações, as quais foram necessárias para melhor adequação do atendimento, inclusive
com inserção de novas medicações ao longo dos anos.
Desse modo, o presente relatório visa descrever a experiência vivenciada no estágio
supervisionado I, realizado na farmácia da Unidade Básica de Saúde Nobelino José dos
Santos, em Zabelê/PB – sob a supervisão do farmacêutico Jefte Lael, dissertando sobre o
dia a dia nessa instituição durante todo o período de estágio, bem como os conhecimentos
adquiridos nesses, quase, três meses.
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2 CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

A Farmácia Básica que serviu de campo de estágio para esse relatório está situada
na UBS Nobelino José dos Santos, na cidade de Zabelê. A mesma conta com um quadro
efetivo de três profissionais, dentre eles um farmacêutico e duas técnicas. A mesma fica
aberta da segunda à quinta-feira, das 7h às 17h e nas sextas-feiras das 7h às 13h. O
município não conta com farmácia central para distribuição das medicações do SUS, sendo
essa a única referência local para tal serviço.
Vale destacar que o local apresenta-se bem abastecido, climatizado, limpo e em
boas condições. Além disso, conta com o HORUS, um sistema informatizado que permite
o registro de todas as entradas, saídas e fluxo de medicamentos nas Farmácias/Unidades de
Saúde. Os pedidos para abastecimento local são realizados a cada 30 dias e feitos de acordo
com a demanda municipal, constando, inclusive, medicações que não aparecem no
RENAME – Relação Nacional de Medicamentos Essenciais. A dispensação é feita de
maneira racional, com o objetivo de promover o tratamento eficaz das doenças mais
comuns da população.
É importante salientar, ainda, que o estágio foi realizado no período de 22 de agosto
a 09 de novembro de 2022, com carga horária de 6h diárias, sob a preceptoria do
farmacêutico/bioquímico Jefte Lael.
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3 OBJETIVOS E PLANO DE ATIVIDADES

Objetivo Geral

Ter a oportunidade de comparar e aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo da

formação acadêmica no curso de Farmácia com a realidade organizacional, através da
observação, análise e desenvolvimento da prática no cotidiano.

Objetivos Específicos

I. Desenvolver habilidades e atitudes necessárias para aquisição de competências

profissionais;
II. Complementar a formação acadêmica;
III. Aplicar na prática os conhecimentos adquiridos na graduação;
IV. Executar tarefas inerentes à área cursada;
V. Qualificar o acadêmico para a inserção no mundo do trabalho.

Plano de Atividades

1. Conhecer as salas de procedimentos da UBS (vacinação/curativos/aferição

pressão/glicemia/temperatura), a Farmácia e o Almoxarifado;
2. Participar em consultas médicos/enfermagem, odontólogo ou especialista
(observação do processo de medicalização);
3. Participar de uma reunião de equipe (observação participante);
4. Observar a atenção farmacêutica (processo de trabalho).
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4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Segundo Aristóteles, a “práxis” é a junção da teoria com a prática, assim sendo o

estágio nada mais é do que essa articulação no dia a dia do aluno, a oportunidade de
vivenciar a sua formação profissional ainda na universidade. Partindo disso, iniciamos esse
estágio no dia 22/08/2022, na oportunidade o farmacêutico e preceptor Jefte Lael
apresentou as instalações da Unidade Básica de Saúde (UBS), bem como a sala de vacina,
a sala de procedimentos, o almoxarifado e por último a farmácia, onde foi mostrada a
localização de algumas medicações básicas e o armário dos psicotrópicos. Esse primeiro
momento foi mais de observação.
Nos dias seguintes dessa primeira semana foi apresentado o Livro de Registro
Específico, no qual são registradas as saídas das medicações controladas, com ele é
possível saber se o paciente está em dias com sua medicação e prestar contas aos órgãos
fiscalizadores, se solicitado. Além disso, por se tratar de uma farmácia básica, mantida pelo
SUS, os usuários possuem cartões de controle de medicamentos, em que são anotadas as
quantidades e o dia que foi retirada a medicação. Nesse momento transcrevemos alguns
cartões que estavam em condições de descarte e atualizamos outros.

Figura 1 – Livro de Registro Específico

Figura 2 – Cartão de Controle de Medicamentos

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A farmácia em questão é informatizada e conta com o sistema HÓRUS – um

sistema nacional de gestão da assistência farmacêutica de acesso on-line implementado
pelo Ministério da Saúde do Brasil – o mesmo é destinado ao registro de entrada e saída de
medicações básicas. Apesar de não possuirmos login próprio, nos foi mostrado como é
feito o registro, inclusive com a oportunidade de simular a entrada de uma nota fiscal e a
saída de algumas medicações. Além disso, foi explanada a importância do software, que
permite o controle da distribuição dos medicamentos, facilita o gerenciamento eletrônico
do estoque, datas de validade, rastreio e controle eficaz de insumos. No entanto, apesar de
todas as vantagens do sistema, o mesmo apresenta lentidão em alguns momentos do dia e
acaba dificultando o registro em tempo real.

Figura 3 – Computador para Registro do HÓRUS

Com o passar dos dias e a rotina da Unidade Básica de Saúde (UBS), nosso
trabalho seguiu com dispensação de medicações, orientação de tratamento, organização de
prateleiras por nome e destinação dos medicamentos. Por se tratar de uma farmácia
localizada dentro da UBS, o fluxo muda conforme os dias de atendimento médico e
odontológico, sendo possível vivenciar dias bem tranquilos de atividades mais
burocráticas, como dias mais movimentados, com grande dispensação e orientação
farmacêutica. Na oportunidade, participamos de uma consulta odontológica e observamos a
prescrição de medicação para dor e inflamação, que nesse caso foi ibuprofeno e dipirona.
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Figura 4 – Prateleira de Medicamentos Figura 5 – Prateleira de Medicamentos

Figura 6 – Prateleira de Medicamentos Figura 7 – Consulta Odontológica

Ademais, nos foi mostrado os principais remédios fornecidos pelo SUS para
tratamento de doenças crônicas, tais como diabetes e hipertensão. Nessa oportunidade
tivemos acesso à geladeira (frigobar) que armazena as insulinas, bem como a temperatura
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correta que a mesma deve ser mantida para que se conserve as propriedades de fábrica do
material. Ainda nessa oportunidade nos foram apresentados os injetáveis que são utilizados
para tratamento agudo na própria unidade de saúde.

Figura 8 – Geladeira de Insulina Figura 9 – Termômetroda de Insulina

O preceptor também falou a respeito dos remédios psicotrópicos, mostrou o

Procedimento Operacional Padrão (POP) de dispensação dos mesmos - que fica exposto na
porta do armário - e falou dos mais utilizados no município, o móvel encontra-se trancado
com chave e só é aberto no momento da dispensação com retenção da receita. Além disso,
existe a orientação de observar a data da última retirada pelo paciente, para se ter certeza
que o uso correto está sendo feito. Quando o paciente apresenta dificuldade para manter o
tratamento corretamente, existe a possibilidade de um estudo de caso junto com o médico e
o agente de saúde responsável, para melhor adequação do tratamento prescrito.
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Figura 12 – POP de
Dispensação de Controlados

Figura 10 – Armário Psicotrópicos Figura 11 – Armário Psicotrópicos

No dia 27 de outubro tivemos a oportunidade de participar de uma reunião de

equipe, na qual foi possível debater alguns assuntos referentes ao processo de trabalho. No
entanto, por estar também comemorando o dia do Servidor Público, os debates ocorreram
por meio de uma dinâmica e foram bem sucintos, ficando combinado uma próxima reunião
mais detalhada por setor.

Figura 13 – Reunião de Equipe

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Durante o estágio observou-se uma especificidade nessa farmácia, os remédios

disponibilizados pela Secretaria do Estado são retirados por uma técnica e entregues ao
paciente na farmácia básica, com o objetivo do mesmo não precisar se deslocar até outra
cidade em busca das medicações. Os laudos são levados pela técnica, junto com as receitas
e disponibilizados posteriormente para os pacientes, que assinam na retirada e agendam a
próxima data para dispensação.
Finalizamos esse estágio no dia 09/11/2022 com bastante aprendizado e
experiências enriquecedoras, que muito contribuirão para a nossa formação profissional.
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5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Diante do exposto e a partir das experiências vivenciadas nesse estágio foi possível
supor como é o cotidiano de um profissional formado em farmácia. Além disso, os
aprendizados vão além de qualquer teoria, possibilitando uma visão mais critica e atuante
dessa profissão tão desafiadora.
Não obstante, fica claro que o trabalho do farmacêutico ultrapassa o balcão e a
dispensação de medicamentos, esse profissional é responsável por orientações relevantes
no tratamento do paciente, as quais podem definir a cura ou mesmo a morte do enfermo. A
ação de tal profissional torna-se ainda mais importante numa comunidade carente, como é
o caso da maioria das pessoas que buscam os serviços de uma Unidade Básica de Saúde,
no modelo da que serviu de campo para esse estágio.
Portanto, fica evidente toda a contribuição que essa disciplina trouxe para o
discente, trazendo a oportunidade de ver na prática grande parte da teoria vista em sala de
aula e nos livros de farmacologia. Vale destacar, ainda, a importância do preceptor no dia a
dia desse estágio, precisamente, o qual demonstrou bastante experiência e solicitude em
repassar seu conhecimento.
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REFERÊNCIAS

1. BRASIL. Ministério da Saúde. Decreto-Lei nº 95/2004, de 22 de abril. Diário da

República, 1ª Série A, nº 95; Ministério da Saúde. Portaria nº 594/2004, de 2 de junho.
Diário da República,1ª Série B, nº 129;
2. BRASIL, As Portarias de Consolidação nº 2, de 28 de setembro de 2017 e nº 6,
de 28 de setembro de 2017. Normas de regulamentação da Assistência Farmacêutica
no SUS. Secretária da Saúde. Paraná. Disponível em:
https://www.saude.pr.gov.br/Farmacia#. Acesso em: 29 de novembro de 2022.
3. BRASIL. As Portarias de Consolidação n° 2, de 28 de setembro de 2017 e n° 6, de 28
de setembro de 2017. Normas de regulamentação da Assistência Farmacêutica no
SUS. Secretaria da Saúde. Paraná. Disponível em:
https://www.saude.pr.gov.br/Farmacia#. Acesso em: 29 de novembro de 2022.
4. BRASIL. Ministério da Saúde. Assistência Farmacêutica na Atenção Básica. Instruções
Técnicas para a sua Organização. Brasília, 2001.
5. Avaliação da Assistência Farmacêutica no Brasil: estrutura, processo e resultados.
Ministério da Saúde / Organização Pan-Americana de Saúde / Organização Mundial da
Saúde. Brasília: OPAS e Ministério da Saúde, 2005.
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ANEXO – DOCUMENTOS
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