EEEP OSMIRA EDUARDO DE CASTRO 2025

ALUNO(A): Nº. NOTA

TÉCNICO EM: DATA: /
2ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL
PORTUGUÊS
PROFESSOR(A): GEIRLA FREITAS
H16 – Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.
LP14 - Reconhecimento das estruturas gramaticais e as respectivas funções que lhes são atribuídas na construção de sig
para o
COMPETÊNCIAS produto textual;
E HABILIDADES D01 Localizar informação explícita;
D02 Inferir informação em texto verbal;
D05 Identificar o tema ou assunto de um texto. HLP028 Reconhecer o assunto de um texto lido.
Preencha inicialmente o cabeçalho com as informações solicitadas. Leia atentamente cada questão antes de
ORIENTAÇÕES iniciar a resolução. A resolução deve ser desenvolvida com caneta azul ou preta. Questionamento de
BÁSICAS correção somente se a mesma estiver resolvida de caneta.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D
E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

LITERATURA Diz do fumo entre os densos nevoeiros:

Quebraram-se as cadeias, é livre a terra inteira, "Vibrai rijo o chicote, marinheiros!
A humanidade marcha com a Bíblia por bandeira; Fazei-os mais dançar!..."
São livres os escravos... quero empunhar a lira, 02 - Com base no poema apresentado acima, assinale
Quero que est'alma ardente um canto audaz desfira, a opção correta.
Quero enlaçar meu hino aos murmúrios dos ventos, A) O estilo, a seleção lexical e a sintaxe do poema
As harpas das estrelas, ao mar, aos elementos! prenunciam características do modernismo literário.
B) Da temática do poema permite-se concluir que se
01 - No fragmento acima, pertencente a um poema de trata de um exemplo de poesia condoreira, em que a
Castro Alves, notam-se características de qual emoção é utilizada para reforçar a denúncia que se
tendência romântica? pretende empreender.
A) Poesia Condoreira. D) Nacionalismo. C) Por focalizar um problema social, o poema é
B) Mal do século. E) Bucolismo. predominantemente dissertativo.
C) Indianismo. D) O esquema de rimas apresentado no poema pode
Navio Negreiro ser representado por AABBCC.
Castro Alves
Era um sonho dantesco... O tombadilho 03 - Leia novamente o trecho do poema de Castro
Que das luzernas avermelha o brilho, Alves “O Navio Negreiro”, poeta da terceira geração
Em sangue a se banhar. do romantismo, e julgue as alternativas em
Tinir de ferros... estalar do açoite... verdadeiras ou falsas:
Legiões de homens negros como a noite, A) ( ) O eu lírico expressa um sentimento de revolta à
Horrendos a dançar... escravidão e ao tráfico de seres humanos.
B) ( ) Há uma crítica ao comportamento submisso
Negras mulheres, suspendendo às tetas dos escravos.
Magras crianças, cujas bocas pretas C) ( ) Castro Alves foi um poeta que se destacou por
Rega o sangue das mães: meio da denúncia social, expressa em seus poemas.
Outras, moças... mas nuas, espantadas, D) ( ) O poema épico “O Navio Negreiro” é marcado
No turbilhão de espectros arrastadas, pelo pessimismo, a revolta e o valor da morte,
Em ânsia e mágoas vãs. algumas características da terceira geração do
Presa nos elos de uma só cadeia, Romantismo.
A multidão faminta cambaleia, E) ( ) o sentimento nacionalista está presente no
E chora e dança ali! poema ao apresentar uma idealização do Brasil por
Um de raiva delira, outro enlouquece... alguém que está exilado.
Outro, que de martírios embrutece, A) V, F, V, F, F C) V, V, F, F, V
Cantando, geme e ri! B) V, V, F, V, V D) F, V, F, F, V

No entanto o capitão manda a manobra MOCIDADE E MORTE

E após, fitando o céu que se desdobra “Oh! eu quero viver, beber perfumes
Tão puro sobre o mar, Na flor silvestre, que embalsama os ares;
 Ver minh’alma adejar pelo infinito, II. Sua produção literária estava voltada ao projeto de
Qual branca vela n’amplidão dos mares. construção da cultura brasileira, dando destaque ao
No seio da mulher há tanto aroma… romance indianista;
Nos seus beijos de fogo há tanta vida… III. Desprezou o rigor das regras gramaticais,
– Árabe errante, vou dormir à tarde aproximando a linguagem literária da linguagem falada
À sombra fresca da palmeira erguida.” pelo povo brasileiro;
IV. A ironia era um traço constante em sua obra,
04 - No trecho acima, de Castro Alves, reúnem-se representando uma forma não passiva de ver a
vários dos temas e aspectos mais característicos de realidade, tecendo uma fina crítica à noção de ordem
sua poesia. São eles: e às convenções do mundo burguês;
A) aspiração de amor e morte, sensualismo, exotismo. V. Apresenta uma linguagem voltada para a defesa de
B) sensualismo, aspiração de absoluto, nacionalismo, seus ideais liberais e, por isso, é grandiosa e
orientalismo. hiperbólica, prenunciando a perspectiva crítica e
C) personificação da natureza, hipérboles, objetiva do Realismo.
sensualismo velado, exotismo. A) Apenas I está correta.
D) aspiração de amor e morte, condoreirismo, B) Apenas I e V estão corretas.
hipérboles. C) Apenas III e V estão corretas.
E) identificação com a natureza, condoreirismo, D) II, III e IV estão corretas.
erotismo. E) Apenas V está correta.

05 - A palavra de Castro Alves seria, no contexto em Leia os fragmentos a seguir, extraídos de O navio
que se inseriu, uma palavra aberta à realidade da negreiro e A canção do africano, respectivamente:
nação, indignando-se o poeta com o problema do Texto I
escravo e entusiasmando-se com o progresso e a Senhor Deus dos desgraçados!
técnica que já atingiam o meio rural. Esse último Dizei-me vós, Senhor Deus,
aspecto permite afirmar que Castro Alves Se eu deliro... ou se é verdade
A) afasta-se, nesse sentido, de outros poetas, como Tanto horror perante os céus?!...
Fagundes Varela, que consideram o campo um Ó mar, por que não apagas
antídoto para os males da cidade. Co’a esponja de tuas vagas
B) identifica-se aos poetas da segunda geração Do teu manto este borrão?
romântica no que se refere à concepção da natureza Astros! noites! tempestades!
como refúgio. Rolai das imensidades!
C) trata a natureza da mesma forma que o poeta Varrei os mares, tufão!...
árcade que o antecedeu. (ALVES, 2007, p. 16.)
D) antecipa o comportamento do poeta parnasiano 08 - Em relação aos poemas O navio negreiro e A
que se entusiasma com a realidade exterior. canção do africano, de Castro Alves, todas as
E) idealiza a natureza da pátria, buscando preservar a características abaixo são corretas, EXCETO
sua simplicidade e pureza, tal como Gonçalves Dias. A) Intensa preocupação político-social.
B) Textos comprometidos com a situação histórica do
06 - Sobre o Condoreirismo, é INCORRETO afirmar: Brasil.
C) Expressões de um Romantismo engajado.
A) Seu principal representante foi Castro Alves, o D) Nacionalismo; atração pela morte e pela noite.
primeiro grande poeta social brasileiro. Embora tenha
sido um poeta engajado, Castro Alves soube conciliar GRAMÁTICA
as ideias de reforma social com os procedimentos 09 - Relacione as duas colunas de acordo com a
específicos da poesia, evitando assim que sua obra classificação dos substantivos.
fosse apenas um mero panfleto político. A) menino ( ) abstrato
B) O Condoreirismo, também chamado de corrente B) Rio de Janeiro ( ) composto
hugoana (alusão ao escritor francês Victor Hugo), C) falsidade ( ) próprio
encontrou vários adeptos no Brasil, como Castro D) passatempo ( ) concreto
Alves, Pedro Luís, Pedro Calasãs e Sousândrade. E) lápis ( ) simples
C) A poesia condoreira estabeleceu um interessante
contraponto com a poesia ufanista e idealista realizada 10 - De acordo com o código em referência, explicite
na primeira fase romântica, ressaltando os aspectos seus conhecimentos relacionando as colunas:
negativos do país, como a escravidão dos negros. A) menino ( ) composto
D) A principal preocupação da poesia condoreira foi a D) passatempo ( )próprio
defesa dos oprimidos socialmente: os operários das B) Rio de ( ) concreto
indústrias e os camponeses. Janeiro ( ) simples
E) lápis ( ) abstrato
07 - Sobre a literatura produzida por Castro Alves, C)falsidade
assinale as alternativas corretas:
I. Representa, na evolução da poesia romântica 11 - Assinale a alternativa que possui um substantivo
brasileira, um momento de maturidade e transição, comum, simples e abstrato:
substituindo temáticas ufanistas e de idealização do A) girassol B) medo
amor por temáticas mais críticas e realistas; C) livro D) floricultura
E) contrarregra
 17 - Esse texto trata da
12 - Considerando os substantivos sublinhados A) ansiedade do mundo contemporâneo.
abaixo, assinalar a alternativa CORRETA. B) busca por maiores rendas.
A criança brincava na praça enquanto C) insegurança vivida pelo homem.
o cachorro corria ao seu lado. D) reconsideração das fontes de felicidade.
A) Todos os substantivos sublinhados são concretos. E) relação entre vida econômica e felicidade.
B) Todos os substantivos sublinhados são abstratos.
C) “Praça” e “cachorro” são substantivos derivados. Leia o texto abaixo e responda.
D) “Criança” é um substantivo composto. Sobre o milho
No Brasil, a venda do vegetal tem força
13 - Nas opções a seguir há um substantivo e um principalmente no caso dos enlatados, que são
adjetivo que tiveram sua posição trocada. utilizados, sobretudo, em saladas ou pizzas (cuidado
Assinale a opção em que a troca de posição mudou o com o sódio, inimigo do coração). Além disso, no
sentido. entanto, as grandes empresas de distribuição
A) caminho extenso / extenso caminho. oferecem o alimento na espiga, que é destinado à
B) homem pobre / pobre homem. produção de curau ou pamonha, segundo o Centro
C) folhas verdes / verdes folhas. Nacional de Pesquisa de Milho e Sorgo da Embrapa,
D) casa bonita / bonita casa. órgão ligado ao governo federal.
E) livro interessante / interessante livro. Do ponto de vista nutricional, o milho é
riquíssimo em cálcio, entre outros minerais. No contato
14 - Assinale a palavra que se refere a uma coisa com o fogo (pipoca), parte dos nutrientes são
concreta e não a uma realidade abstrata. perdidos.
A) Biblioteca. C) Amizade. E) Orgulho. Outra função importante do milho à
B) Saudade. D) Amor. alimentação diária: dele, os produtores conseguem
extrair a farinha de milho e fubá, utilizados para
15 - Os substantivos derivados são palavras que preparo de pratos típicos brasileiros. Ambos são ricos
derivam de outras. Das opções abaixo, todas em amido e polissacarídeo que ajuda a fortalecer o
apresentam um substantivo derivado, exceto sistema imunológico.
A) O jornalista é um profissional de comunicação O ideal é que as substâncias encontradas no
social. milho façam parte do cardápio, mesmo que seja de
B) A qualidade do atendimento telefônico da empresa forma indireta, como na polenta ou na pamonha
é muito boa. caseira.
C) Desde criança, viveu em um casarão perto do rio. Vida Natural e equilíbrio. Escala, número 19. p. 25.
D) No outono, as folhas costumam cair das árvores. 18 - Uma opinião do autor quanto ao consumo de
E) O carteiro passa em casa todos os dias na parte da milho está presente em:
tarde. A) “...a venda do vegetal tem força principalmente no
caso dos enlatados,...”.
16 -Assinale a alternativa que apresenta o plural dos B) “Do ponto de vista nutricional, o milho é riquíssimo
substantivos compostos de acordo com a norma culta em cálcio,...”.
A) bate-boca, bates-bocas C) “No contato com o fogo (pipoca), parte dos
B) notícia-bomba, notícias-bomba nutrientes são perdidos.”
C) quinta-feira, quintas-feira D) “O ideal é que as substâncias encontradas no milho
D) água-de-colônia, águas-de-colônias façam parte do cardápio,...”.
E) tique-taque, tiques-taques E) “...polissacarídeo que ajuda a fortalecer o sistema
imunológico.”
INTERPRETAÇÃO
Leia o texto abaixo e responda. Quem procura a essência de um conto no espaço
A economia da felicidade que fica entre a obra e seu autor comete um erro: é
Vivemos em tempos de altas ansiedades. muito melhor procurar não no terreno que fica entre
Apesar de o mundo usufruir de uma riqueza total sem o escritor e sua obra, mas justamente no terreno
precedentes, também há ampla insegurança, agitação que fica entre o texto e seu leitor.
e insatisfação. Nos Estados Unidos, uma grande OZ, A. De amor e trevas. São Paulo: Cia. das Letras,
maioria dos americanos acredita que o país está “no 2005 (fragmento).
caminho errado”. O pessimismo está nas alturas. O 19 - A progressão temática de um texto pode ser
mesmo vale para muitos outros lugares. estruturada por meio de diferentes recursos coesivos,
Tendo essa situação como pano de fundo, entre os quais se destaca a pontuação. Nesse texto, o
chegou a hora de reconsiderar as fontes básicas de emprego dos dois pontos caracteriza uma operação
felicidade em nossa vida econômica. A busca textual realizada com a finalidade de
incansável de rendas maiores vem nos levando a uma A) comparar elementos opostos.
ansiedade e iniquidade sem precedentes, em vez de B) introduzir um argumento esclarecedor.
nos conduzir a uma maior felicidade e satisfação na C) assinalar uma consequência hipotética.
vida. O progresso econômico é importante e pode D) intensificar um problema conceitual.
melhorar a qualidade de vida, mas só se o buscarmos E) relacionar informações gradativas.
junto com outras metas. [...]
SACHS, Jeffrey D.. Disponível em: A torre eiffel de um brasileiro
<http://zelmar.blogspot.com/2011/08/economia-da-elicidade.html>.
Inaugurada em 1889 como parte da
.
 Exposição Mundial de Paris, a Torre Eiffel, com 324 manifestações culturais a que seremos expostos,
metros de altura, se tornou um dos principais porém temos de respeitar todas, o que só
símbolos da capital francesa. acontecerá com a educação e com a civilização do
A cada ano, ela recebe quase 7 milhões de indivíduo.
visitantes. Um deles, o empresário Edson Ferrarin, Para compreendermos um determinado povo ou
se apaixonou pela estrutura a ponto de construir costume, é necessário entende-lo. Para entendê-lo,
uma réplica. A obra custou R$ 180 mil e reproduz é preciso estudá-lo. A escola de qualidade
as formas da torre original, mas com apenas 10% proporciona um aprendizado dos motivos pelos
de seu tamanho, o que equivale a um prédio de 11 quais uma determinada cultura age desta ou
andares. Foram usadas mais de 2 mil peças de daquela maneira. Não dá para entender o bumba-
ferro, que somam 30.000 quilos (contra 10.000 meu-boi sem saber quais são as raízes históricas e
toneladas da verdadeira). A torre de Umuarama já a formação da população do Amazonas. O ensino
está aberta para visitação. também ajuda a moldar a ética através de valores
ÉPOCA, 14 de agosto de 2008. morais, como a cidadania.
20 - O tema desse texto é a As várias liberdades de religião, de imprensa,
A) importância da torre. de opinião, estão estabelecidas na Constituição de
B) inauguração da torre nosso país. Respeitá-las é nosso dever e exercê-las
C) origem da torre. é nosso direito. No entanto, as nossas liberdades
D) simbologia da torre. não devem ferir as liberdades alheias, temos, como
E) réplica da torre. cidadãos, de respeitar a opinião, o costume e os
valores dos outros. A civilização da pessoa implica,
O Berço da filosofia e da democracia entre outras coisas, aceitação, respeito e
Atenas pode-se orgulhar de ter sido o berço convivência com os outros cidadãos.
da filosofia, conhecimento que superou os mitos na Somos diferentes, mas somos todos oriundos de
tentativa de se explicar o mundo. Nas ruas da uma mesma diferença, a vida. Respeitar o outro,
capital grega, circularam pensadores como independentemente de sua cor, credo ou cultura, é,
Sócrates, Platão e Aristóteles, filósofos cujas ideias além de uma questão ética e legal, respeito à
tornaram-se baluartes para a sociedade ocidental, própria vida.
apesar dos milhares de anos que nos separam 23 - A frase que melhor expressa a tese defendida no
deles. Além disso, foi lá que se viveu uma texto é:
experiência até então inédita de democracia, A) “O ensino também ajuda a moldar a ética através
sistema político defendido hoje nos quatro cantos de valores morais, como a cidadania”. (2º parágrafo)
do planeta. B) “ (…) temos de respeitar todas as manifestações
Atenas viu nascer a democracia, o primeiro culturais, o que só acontecerá com a educação e a
regime político a pregar a igualdade de direito entre civilização do indivíduo”. (1º parágrafo)
todos os homens, independentemente da classe C) “Embora pertençamos à mesma espécie, aspectos
social. Mesmo que ele não tenha funcionado a étnicos e culturais nos diferenciam uns dos outros”. (1º
pleno vapor na Antiga Grécia, foi lá que o sistema parágrafo)
nasceu e dessa experiência partiram as ideias e D) “A civilização da pessoa implica, entre outras
modelos subsequentes. Sem a ousadia ateniense coisas, aceitação, respeito e convivência com os
de pregar e defender valores até então nunca outros cidadãos”. (3º parágrafo).
cogitados, provavelmente, o rumo da Humanidade
teria sido diferente. 24 - A tese do texto é sustentada por dois argumentos:
Revista Grécia – Terra dos Deuses – Editora Escala – nº 04 – p.14 e 15. a necessidade de educação e de civilização do
*Adaptado: Reforma Ortográfica. Fragmento.
21 - No fragmento “Além disso, foi lá que se viveu indivíduo. Os parágrafos em que esses argumentos
uma experiência até então inédita de democracia”, a foram desenvolvidos são, respectivamente,
expressão destacada tem um valor semântico de A) o 2º e o 3º parágrafos.
A) acréscimo. B) comparação. B) o 1º e o 3º parágrafos.
C) consequência. D) oposição. C) o 2º e o 4º parágrafos.
E) proporção. D) o 1º e o 2º parágrafos.

22 - Em um artigo de opinião, tese representa MORTE NAS ESTRADAS

A) a opinião pessoal do autor. Apesar das campanhas educativas promovidas
B) a opinião do leitor do artigo. pelos Departamentos Estaduais de Trânsito
C) a conclusão do texto. (Detrans) sobre a importância e da necessidade do
D) a parte inicial do texto. respeito às leis de trânsito quando dirigirmos tanto
nas cidades quanto nas rodovias, os acidentes
Leia e resolva as questões 23 e 24: envolvendo veículos pequenos e de grande porte, a
RESPEITO À VIDA maioria deles com vítimas fatais, estão a ocorrer
Durante bilhões de anos, segundo Darwin, a vida diariamente nas estradas federais e estaduais do
vem se diferenciando por meio de processos Piauí, aumentando assustadoramente os dados
evolutivos, através dos quais surgiu o homem, estatísticos da Polícia Rodoviária Federal de mortes
portanto somos fruto da diferença. Embora no País e no Estado.
pertençamos à mesma espécie, aspectos étnicos e Em editorial recente de O DIA, no começo
culturais nos diferenciam uns dos outros. deste mês, era alertado sobre as precauções que
Dificilmente, iremos concordar com todas as os motoristas deveriam ter na hora de pegar a
 estrada neste período de férias, quando milhares de
pessoas aproveitam para viajar para o litoral ou
cidades de origem.
Ao contrário, não está bastando em nada os
apelos das campanhas educativas de trânsito nem
do que cotidianamente é divulgado pelos meios de
comunicação sobre os índices elevados de
acidentes nas estradas, e com mortes, pela
imprudência de certos motoristas, que apressados
para chegar ao destino saem em alta velocidade
cortando e fazendo ultrapassagem arriscadas de
veículos a sua frente sem observar as sinalizações
de trânsito e os limites do carro e dele próprio,
tornando perigosa a vida de si e dos outros.
Pois, nessa última semana de férias, como
mostra reportagem de O DIA, milhares de pessoas
pegaram a estrada rumo ao litoral piauiense,
tornando o fluxo de veículos na BR 343, que dá
acesso a Parnaíba e a Luís Correia, bastante
intenso. E o resultado da imprudência na estrada
são os acidentes, nos quais, em menos de 24
horas, quatro pessoas perderam a vida.
Um estudo sobre “Morte no Trânsito: Tragédia
Rodoviária”, realizado pelo SOS Estradas,
organização não governamental, mostra que todos
os dias ocorrem, pelo menos, 723 acidentes nas
rodovias pavimentadas brasileiras, provocando a
morte de 35 pessoas por dia, e deixando 417
feridos, dos quais 30 morrem em decorrência do
acidente. Cita ainda, que a maior parte das mortes
no trânsito ocorre nas rodovias e não nas vias
urbanas. Embora, em número menor, os acidentes
nas estradas são muito violentos, provocando mais
mortes e ferimentos graves. Fonte:
Jornal O Dia
25 - A tese defendida no editorial lido consiste
A) no resultado dos índices de mortes por acidentes
que revelam a insuficiência das campanhas
educativas.
B) na irresponsabilidade de certos motoristas, que
apressados para chegar ao destino saem em alta
velocidade.
C) na importância em observar as sinalizações de
trânsito e os limites do carro e de seu condutor.
D) na necessidade de se melhorar o fluxo de veículos
na BR 343, que dá acesso a Parnaíba e a Luís
Correia.

BOM DESEMPENHO!