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Atividade Avaliativa de Ciências 2

O documento é uma atividade avaliativa de ciências para alunos do 5º ano, abordando temas como o Sistema Solar, a gravidade, o ciclo da água e a distribuição da água no planeta. Inclui questões de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, e atividades de preenchimento e caça-palavras. O objetivo é avaliar o conhecimento dos alunos sobre os conceitos científicos apresentados.

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MARINALVA
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CENTRO PEDAGÓGICO ESPAÇO MÁGICO

Nome: N.º: Ano/Turma:



Professora: Valor/Nota
Data: __/ ____/ 2025 5,0/
ATIVIDADE AVALIATIVA DE CIÊNCIAS
1º TRIMESTRE
 Leia e marque a alternativa correta nas questões 1, 2, 3 e 4:
1. Conjunto de corpos celestes, mantidos ao redor do Sol pela força da gravidade,
bem como o espaço entre eles:
a) Galáxia. d) Satélite natural.
b) Sistema Solar. e) Satélite artificial.
c) Constelações.

2. O planeta Terra se destaca dos demais planetas do Sistema Solar, por apresentar vida. O
solo, a temperatura e até a atmosfera são modificados pelas atividades dos seres vivos.
Solo, ar e água contribuem em conjunto para a manutenção da vida no planeta. A partir dessa
informação, podemos dizer que:

a) A atmosfera, o solo e a temperatura seriam diferentes, se não houvesse vida na Terra.


b) O solo não sofre alterações pelos seres vivos.
c) A temperatura é a mesma em todos os planetas do Sistema Solar.
d) O solo, ar e água são elementos sem importância para o planeta Terra.

3. Os oitos planetas do Sistema Solar podem ser organizados em grupos de acordo com o seu
tamanho ou sua composição. Partindo dessa afirmação, qual opção indica a organização dos
planetas no Sistema Solar?

a) Mercúrio, Júpiter, Marte, Saturno, Urano, Vênus, Terra, Netuno.


b) Terra, Júpiter, Marte, Saturno, Urano, Vênus, Netuno.
c) Júpiter, Mercúrio, Saturno, Urano, Marte, Netuno, Terra, Vênus.
d) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno.

4. Desde a antiguidade, os povos olhavam para o céu, procurando entender um pouco os


pontos brilhantes que viam as estrelas (que são astros com luz própria). Um grupo de
estrelas é chamado de:

a) Galáxia. d) Solstício.
b) Via-Láctea.
c) Constelação.
2. Complete o texto com as palavras do quadro:
Júpiter Sol Mercúrio Terra Marte
Vênus Saturno Netuno planetas
O Sistema _________________ é formado pelo ______________, que é composto de

_________________ muito quentes, e por cometas, asteroides e meteoroides, e pelos

_________________ que giram ao redor do Sol. Os rochosos são: _________________,

______________, ____________________ e ____________________. Os gasosos são:

_______________, __________________, ____________________ e _________________.

3. Assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas:


( ) Quanto maior a força de um corpo, maior será sua força gravitacional.
( ) Tudo que é formado por matéria não pode ser atraído por outros corpos formados
por matéria.
( ) Na Lua, a força gravitacional é cerca de seis vezes menor que na Terra.
( ) A Lua influencia nas marés e, portanto, nas atividades de pesca.
( ) A massa de uma pessoa é maior que a massa da Terra.

4. Siga os códigos e descubra a mensagem importante sobre os cuidados com a água da chuva.

5. Leia as frases e marque V para as frases verdadeiras e F para as frases falsas.

a) (___) Nas altas montanhas e nos polos encontramos água no estado sólido.
b) (___) A água no estado líquido é encontrada apenas na superfície da Terra.
c) (___) Os seres humanos possuem menos de 20% de água no corpo.
d) (___) A maior parte da água presente nos oceanos é doce e própria para o consumo.
e) (___) As águas subterrâneas não participam do ciclo das águas.
f) (___) As nuvens se formam a partir das águas que evaporam.
g) (___) Os icebergs são exemplos da água em estado sólido.
6. Procure no caça-palavras as palavras que completam as frases a seguir:

A S T R O N O M I A Q T P
S R P L A N E T A S A E F
T S C T D R L D R P T L L
R O T A Ç Ã O P Z J I E R
O Q R Ç A B I S P O U S K
S U W Ã G R L V N M S C D
T D J O Ã K M C R V E Ó F
T R A N S L A Ç Ã O X P R
B I S S E X T O G Z T I G
E S P A Ç O N A V E B O N

a) Movimento que dá origem às noites e aos dias: ______.

b) São pontos luminosos: .

c) Ciência que estuda os astros: .

d) Aparelho utilizado para ver objetos a grandes distâncias:_______________________.

e) Astros que giram ao redor do sol: .

f) Nome do ano com 366 dias: .

g) Movimento responsável pelas quatro estações do ano: .

h) Meio de transporte utilizado pelos astronautas: .

7. Observe a representação do ciclo hidrológico e identifique onde ocorre a evaporação,


precipitação, infiltração, transpiração e condensação.
8. Leia o trecho abaixo e depois complete com as palavras que faltam e assinale a alternativa
CORRETA:
O ciclo da água é o processo natural de circulação da água na ______________. A água
______________________ dos rios e lagos e volta para o céu (atmosfera), depois cai sobre a terra
em forma de ___________________.

As palavras que preenchem corretamente e respectivamente as lacunas do texto são:


a) atmosfera, evapora e neve. c) natureza, desaparece e garoa.
b) terra, aparece e chuva. d) terra, evapora e chuva.

9. Observe as informações da tabela:

O quadro mostra valores aproximados da distribuição da água no planeta Terra.


 Com base na tabela acima, classifique as frases em verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) A maior parte da água no estado líquido é doce.
( ) 2,9% da água no planeta está no estado sólido.
( ) A água para o consumo humano se encontra no estado líquido.
( ) 96% da água do planeta é própria para consumo humano.
( ) 5% da água no planeta é subterrânea.

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