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Avaliação de Geografia - 1º Bimestre - 3º Ano E.F - 2025 - Tia Virma

O documento é uma avaliação bimestral de Geografia para o 3º ano do Ensino Fundamental, abordando a diversidade cultural e modos de vida de diferentes povos, como indígenas e quilombolas. Inclui questões sobre características desses povos, a importância de cuidar da natureza e diferenças entre cidades planejadas e naturais. Os alunos são incentivados a desenhar e descrever suas experiências em seus bairros.

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Gaby Prevedel
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O documento é uma avaliação bimestral de Geografia para o 3º ano do Ensino Fundamental, abordando a diversidade cultural e modos de vida de diferentes povos, como indígenas e quilombolas. Inclui questões sobre características desses povos, a importância de cuidar da natureza e diferenças entre cidades planejadas e naturais. Os alunos são incentivados a desenhar e descrever suas experiências em seus bairros.

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Escola Estadual “Leandro Pereira Malaquias”

Rua dos Forros, s/n - Costa Sena – Conc. do Mato Dentro - MG.

AVALIAÇÃO BIMESTRAL - 3 º ANO E.F- 1º BIMESTRE - 2025

AVALIAÇÃO BIMESTRAL D E GEOGRAFIA - 3 º ANO E.F- 1º BIMESTRE - 2025

PROFESSORA: VIRMA AP. MADUREIRA


DISCIPLINA: GEOGRAFIA 3 º ANO E.F DATA:_________/___________/_________
ALUNO (A)_____________________________________________________________________________________________________________

Você sabia que existem muitos


jeitos diferentes de viver? Algumas
pessoas moram em cidades
grandes, outras em pequenas
vilas, algumas vivem perto dos
rios e outras no meio da floresta!
os povos indígenas, quilombolas,
geraizeiros e ribeirinhos de Minas
Gerais. Eles têm costumes
incríveis, sabem muito sobre a
natureza e vivem de um jeito
especial

QUESTÃO 01 - Complete as frases abaixo usando as palavras corretas que relacionam


cada característica aos povos tradicionais. Escolha entre as opções: indígenas,
quilombolas, geraizeiros e ribeirinhos.

a- Os ___________________ vivem em aldeias, possuem um grande conhecimento


sobre a floresta e utilizam a mandioca na sua alimentação.
b- A prática da capoeira é um importante elemento cultural dos ________________,
que descendem de africanos escravizados e lutaram por liberdade.
c- Os ______________________habitam o Cerrado e utilizam frutos como o pequi e o
buriti para alimentação e remédios naturais.
d- A vida dos ____________________________está ligada aos rios, e eles
dependem da pesca para sobreviver.

QUESTÃO 02 - Por que é importante cuidar da natureza como os povos indígenas, quilombolas,
geraizeiros e ribeirinhos fazem?Qss

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
s

tracajjrrrrxxxcvdAAAAA
____ QUESTÃO 03 - Ligue os povos as suas tradições._______________________________

__________ual o costume de algum desses povos que você acha interessante e por quê?que é impo
QUESTÃO 04 - rt Identifique as imagens seguindo as dicas! Veja as instruções a seguir te cuidar da

✅Circule a canoa indígena de marrom.


✅Circule a roda de capoeira dos quilombolas de vermelho.
✅Circule o barco ribeirinho de azul.
✅Circule a palmeira de buriti dos geraizeiros de verde.
natureza como os povos indígenas, quilombolas, geraizeiros e ribeirinhos fazem? Por que é

importante cuidar da natureza como os povos indígenas, quilombolas, geraizeiros e ribeirinhos

fazem?e é importante cuidar da natureza como os povos indígenas, quilombolas, geraizeiros e


As cidades e suas funções

As cidades são constituídas pelo trabalho físico e mental do homem, dessa forma, é
uma construção social que ocupa o espaço geográfico transformando de forma
significativa a paisagem.
Cidades Naturais são aquelas que emergiram e se
desenvolveram sem nenhum tipo de planejamento prévio, ou seja,
naturalmente, nessas geralmente as ruas são estreitas dificultando
a mobilidade e fluxo de pessoas e pedestres, além de outros
inconvenientes.
Cidades Planejadas correspondem àquelas constituídas a partir
de um projeto ou plano diretor discutido e analisado antes da sua
execução, nesse caso há uma preocupação com a configuração da cidade, como largura
das ruas, escolha de espaços específicos para comércio, residências e outras funções. As
cidades têm uma ou várias funções, isto é, uma atividade econômica que se destaca em
relação às outras. Muitas vezes é essa atividade que traz desenvolvimento a ela.
ribeirinho
QUESTÃO 05 - O que significa Cidade Planejada?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

QUESTÃO 06 - O que significa Cidade Espontânea?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

QUESTÃO 07- Relacione as opções a seguir:

1- Cidade Natural
2- Cidade Planejamento

( ) Escolha de espaços específicos para comércio, residências e outras funções.


Cidade Planejada.
( ) Possui um projeto ou plano diretor.
( ) Desenvolveu-se sem planejamento prévio.
( ) Com ruas estreitas.

QUESTÃO 08- Observe as imagens do campo e da cidade e descubra as diferenças!


Compare as duas imagens e circule cinco diferenças que encontrar entre elas!
QUESTÃO 09- Ligue os espaços as suas características.

QUESTÃO 10 - Desenhe como é a sua vida no seu bairro e escreva uma frase sobre isso.
Capriche colocando sua casa e o que há ao redor dela (parque, lojas, ruas ou plantações,
árvores, animais, entre outros).

Escreva uma frase contando o que mais gosta


no lugar onde mora!

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Boa prova !
Deus abençõe!

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