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Atividade de Botânica. 1ºano Ou Serie

O documento apresenta uma atividade de botânica com perguntas sobre a classificação das plantas, suas estruturas reprodutivas e características. As questões abordam grupos como briófitas, pteridófitas, angiospermas e suas partes, além de conceitos como alternância de gerações e funções das raízes. O objetivo é testar o conhecimento sobre a diversidade e evolução das plantas.
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Atividade de Botânica. 1ºano Ou Serie

O documento apresenta uma atividade de botânica com perguntas sobre a classificação das plantas, suas estruturas reprodutivas e características. As questões abordam grupos como briófitas, pteridófitas, angiospermas e suas partes, além de conceitos como alternância de gerações e funções das raízes. O objetivo é testar o conhecimento sobre a diversidade e evolução das plantas.
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Atividade de Botânica

Questão 1
Didaticamente, costuma-se dividir as plantas em quatro grupos:

a) Algas verdes, briófitas, pteridófitas e angiospermas.

b) Briófitas, carófitas, pteridófitas e angiospermas.

c) Briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.

d) Criptófitas, briófitas, pteridófitas e gimnospermas.

e) Algas verdes, carófitas, criptófitas e angiospermas.

Questão 2
A foto abaixo nos mostra uma estrutura reprodutiva dos
vegetais: a flor. Analisando apenas essa estrutura, podemos
concluir que a planta em questão faz parte do grupo das:

a) Briófitas.

b) Algas verdes.

c) Pteridófitas.

d) Gimnospermas.

e) Angiospermas.

Questão 3
As briófitas são plantas denominadas avasculares, pois:

a) não possuem flores.

b) não possuem parênquima.

c) não possuem xilema e floema.


d) não apresentam folhas verdadeiras.

e) não produzem frutos.

Questão 4
Samambaias e avencas são exemplos de:

a) Algas.

b) Briófitas.

c) Pteridófitas.

d) Gimnospermas.

e) Angios

Questão 5
As raízes dos vegetais são estruturas relacionadas,
principalmente, com a fixação no substrato e com a absorção de
água e sais minerais. Algumas raízes, no entanto, atuam
também como órgão de reserva e são muito usadas na
alimentação. Dos exemplos abaixo, qual não é uma raiz?

a) Rabanete.

b) Cenoura.

c) Batata-doce.

d) Batata-inglesa.

e) Mandioca.

permas.

Questão 6
Qual o nome dado às partes femininas de uma flor?

a) Sépala.

b) Pétala.

c) Pedicelo.

d) Estame.

e) Carpelo.
Questão 7
Sobre as principais partes de um vegetal, marque a alternativa
incorreta:

a) As raízes podem desempenhar também a função de órgãos


de reserva.

b) Através do caule, por meio dos vasos condutores, pode-se


observar o transporte de água e sais minerais e também de
substâncias orgânicas.

c) As folhas estão relacionadas com diferentes funções,


incluindo a realização de fotossíntese e até mesmo proteção do
vegetal, sendo esse o caso dos espinhos de origem foliar.

d) As sementes são estruturas exclusivas de angiospermas.

e) As flores são uma importante forma de atrair polinizadores.

Questão 8
As plantas possuem ciclo de vida com alternância de gerações,
apresentando fases com diferentes durações a depender do
grupo vegetal estudado. Nas briófitas, a fase duradoura é

a) o esporófito.

b) o gametófito.

c) o protalo.

d) o pólen.

e) a flor.

Questão 9
As plantas vulgarmente conhecidas por samambaias, musgos e
avencas correspondem a fases dos seus ciclos reprodutores, que
os biólogos denominam, respectivamente, de:

a) esporófito, gametófito e esporófito.

b) gametófito, esporófito e gametófito.

c) gametófito, gametófito e esporófito.

d) esporófito, esporófito e esporófito.

e) esporófito, gametófito e gametófito.

Questão 10
As plantas foram os primeiros organismos a colonizar a terra
firme e apresentam ciclos de vida com alternância de geração e
diversidade de estruturas. Acerca desses organismos, assinale a
alternativa incorreta.

a) Nas briófitas, o gametófito representa a fase dominante.

b) Nas pteridófitas, o esporófito representa a fase dominante.

c) O gineceu representa um conjunto de estames.

d) Corola representa um conjunto de pétalas.

e) Cálice representa um conjunto de sépalas.

Questão 11
Na evolução dos vegetais, o grão de pólen surgiu em plantas
que correspondem, atualmente, ao grupo dos pinheiros. Isso
significa que o grão de pólen surgiu antes:

a) Dos frutos e depois das flores.

b) Das flores e depois dos frutos.

c) Das sementes e depois das flores.

d) Das sementes e antes dos frutos.

e) Das flores e antes dos frutos

. Questão 12

(Mack) Um professor de Botânica levou os seus alunos a uma


região de Mata Atlântica para mostrar alguns representantes
dos seguintes grupos de organismos:

I. Fungos

II. Líquens

III. Briófitas

IV. Pteridófitas

V. Gimnospermas

VI. Angiospermas
A respeito desses grupos, é correto afirmar que:

a) todos realizam fotossíntese.

b) três deles são considerados como plantas traqueófitas.

c) apenas dois apresentam a fase esporofítica predominando


sobre a gametofítica.

d) dois deles são associações mutualísticas.

e) dois deles produzem frutos com sementes.


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