UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA
CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA: ESTATÍSTICA BÁSICA
PROFª MSC. INAÊ IANDARA M. DE A. HUPPES
ATIVIDADE AVALIATIVA AV3 – AULA 10 – 04.11.2024
(50 PONTOS)
1. O consumo de proteína é um grande indicador de prosperidade. Dados
preliminares indicam que cada brasileiro vai consumir, em média, 40
quilos de carne neste ano. A explicação para isso é o crescimento do PIB.
O consumo deve aumentar também nas classes mais altas, em que os
produtores informam ter havido uma onda anticarne vermelha, que parece
ter acabado.
Verdadeiro ou Falso?
a) O consumo per capita foi sempre crescente.
b) O consumo per capita foi crescente de 1987 até 1992.
c) O crescimento percentual entre 1991 e 1992 foi de aproximadamente
3,7%.
d) Entre 1996 e 1997 houve decrescimento de aproximadamente 23%.
e) O consumo foi decrescente entre 1992 e 1999.
2. Um gerente estava interessado em estudar o percentual de recursos
alocados em aplicações de risco, de um conjunto de clientes com
recursos acima de R$ 100.000,00. Para tanto, foi selecionada uma
amostra de clientes com esse perfil e fez-se o histograma da variável
percentual de recursos alocados em aplicações de risco.
a) Quantos clientes foram pesquisados?
b) Qual a porcentagem de clientes que alocaram um percentual de
recursos superior a 18 em aplicações de risco.
3. A tabela a seguir apresenta as vendas de determinado aparelho elétrico,
durante um mês, por uma firma comercial:
VENDAS FREQUÊNCIA
10 1
11 3
12 4
13 5
14 7
15 2
16 1
Apresente os resultados em um gráfico de colunas.
4. Lançou-se um dado 100 vezes, obtendo-se os seguintes resultados:
RESULTADO FREQUÊNCIA
1 18
2 15
3 17
4 16
5 16
6 18
Apresentar os resultados em um gráfico de barras.
5. O histograma abaixo mostra a altura de 20 atletas de uma equipe de
natação.
Podemos concluir que a porcentagem de atletas com altura maior ou igual
a 1,80m é:
a) 50%
b) 55%
c) 68%
d) 70%
6. Construa o histograma e o polígono de frequência da tabela abaixo:
Pesos (kg) fi
40 I--- 44 2
44 I--- 48 5
48 I--- 52 9
52 I--- 56 6
56 I---60 4
Total 26
7. Dados os diagramas ramo–e–folhas a seguir, liste, na forma de rol, todo
o conjunto de dados apresentado:
8. A Secretaria de Estado de Educação de dada Unidade da Federação (UF)
divulgou em 2022 a quantidade de escolas e de estudantes da Educação
Básica (pública e privada), conforme a tabela apresentada.
Etapa/modalidade de ensino Escolas Estudantes (em milhares)
Educação Infantil 272 48
Ensino Fundamental 512 274
Ensino Médio 93 81
Educação de Jovens e
105 40
Adultos (EJA)
Educação Profissional 11 10
Educação Especial 239 5
Educação Precoce 19 3
Total 1251 461
De acordo com os dados da tabela, assinale a alternativa correta.
a) As informações dessa tabela podem ser apropriadamente
representadas em um gráfico em linha.
b) Os dados tabelados podem ser bem representados por meio de um
gráfico em setores.
c) A melhor e mais concisa representação gráfica para os dados
tabelados é aquela realizada de pictogramas.
d) Considerando o Ensino Fundamental (EF) de 9 anos e o Ensino
Médio (EM) de 3 anos, caso o quantitativo por ano seja o mesmo e assim
se mantenha, verifica-se uma evasão escolar anual superior a 3 mil
estudantes ao término do EF.
e) Mesmo havendo duas variáveis, as informações apresentadas pela
secretaria nessa tabela podem ser totalmente representadas por meio de
um gráfico em colunas de entrada simples.
9. Os gráficos estatísticos são empregados para visualizar características e
comportamentos de variáveis. Quando se deseja avaliar o grau de
relacionamento entre duas variáveis quantitativas, um gráfico apropriado
é um
a) histograma.
b) gráfico de setores.
c) gráfico de dispersão.
d) gráfico de barras.
e) polígono de frequência.
10. Assinale dentre os exemplos a seguir, o gráfico de dispersão.
a)
b)
c)
d)
e)
