1
Universidade Púnguè
Extensão de Tete
Departamento de Ciências Exactas e Tecnológicas
A evolução da ciência, do conhecimento comum ao conhecimento científico
Curso de Licenciatura em ensino de Química com Habilitações em Ensino de Biologia
Milagre Eduardo Pensar Amoda
Tete
Abril, 2025
2
Milagre Eduardo Pensar Amoda
A evolução da ciência, do conhecimento comum ao conhecimento científico
Trabalho de pesquisa a ser apresentado e entregue ao
Departamento de Ciências Exactas e Tecnológicas, no curso
de Licenciatura em Ensino de Química com Habilitações em
Ensino de Biologia, na cadeira de Filosofia das Ciências
Naturais, sendo de carácter avaliativo sob a orientação do
docente:
MSC: Ezequiel Lampião
Tete
Abril, 2025
3
Índice
1 Introdução ............................................................................................................................. 4
2 Objetivo geral: ....................................................................................................................... 4
2.1 2.1. Objetivos específicos: ............................................................................................. 4
2.2 2.2.Medodologia ........................................................................................................... 4
3 A evolução da ciência, do conhecimento comum ao conhecimento científico .................... 5
3.1 3.1.Origens do Conhecimento Comum ......................................................................... 5
3.2 3.2.Conhecimento Comum e a Observação Empírica ................................................... 5
3.3 Desenvolvimento da Filosofia Natural .......................................................................... 6
3.4 Abordagem Sistemática e Método Científico ............................................................... 6
3.5 Contribuições de Pensadores Clássicos ........................................................................ 6
3.6 Expansão do Conhecimento Científico.......................................................................... 6
3.7 Interdisciplinaridade e Colaboração ............................................................................. 6
3.8 Aplicações Práticas e Tecnológicas ............................................................................... 6
3.9 Ética e Responsabilidade ............................................................................................... 7
3.10 Iluminismo e a Valorização da Razão ............................................................................ 7
3.11 A Ciência Moderna e Além ............................................................................................ 7
4 Conclusão .............................................................................................................................. 8
5 5. Referências bibliográficas.................................................................................................. 9
4
1 Introdução
A evolução da ciência, do conhecimento comum ao conhecimento científico, é uma narrativa
fascinante que remonta aos primórdios da civilização humana. Desde os primeiros dias da
humanidade, as pessoas têm procurado entender o mundo ao seu redor, observando padrões
na natureza, formulando explicações para os fenômenos que testemunharam e transmitindo
esse conhecimento através de mitos, lendas e tradições orais.
No mundo antigo, filósofos como Aristóteles buscavam explicar os fenômenos naturais por
meio de raciocínio lógico e observação cuidadosa, estabelecendo assim os fundamentos da
filosofia natural, que mais tarde se tornaria o que conhecemos como ciência. Enquanto
exploramos os mistérios do universo e enfrentamos os desafios do século XXI, a jornada da
ciência, do conhecimento comum ao conhecimento científico, continua a ser uma das mais
emocionantes e significativas empreitadas da humanidade.
2 Objetivo geral:
Explorar e compreender a transição da compreensão do mundo baseada no
conhecimento comum e na observação empírica para o conhecimento científico
sistemático.
2.1 2.1. Objetivos específicos:
Analisar as origens do conhecimento comum sobre o mundo natural.
Investigar o papel dos filósofos naturais e pensadores antigos.
Explorar os principais marcos históricos que marcaram a ascensão da ciência
moderna.
Examinar as contribuições de cientistas e pensadores proeminentes.
2.2 2.2.Medodologia
Segundo Heenberg citado por MARCONI & LAKATOS (2000.44) método é o caminho pelo
qual se chega a determinados resultado, ainda que esse caminho não tenha sido fixado de
antemão de modo reflectido e deliberado, seguindo a definição do autor os métodos usados
para a elaboração deste trabalho foram:
Consultas em fontes bibliográfico;
Pesquisas pela internet.
5
3 A evolução da ciência, do conhecimento comum ao conhecimento científico
A evolução da ciência, do conhecimento comum ao conhecimento científico, é um processo
complexo, dinâmico e contínuo que envolve observação, investigação sistemática,
colaboração e aplicação prática do conhecimento para compreender e interagir com o mundo
natural.
“A ciência deve começar com os mitos, e com a crítica dos mitos” (Karl Popper).
Ciência é o conjunto de conhecimentos racionais, certos ou prováveis, obtidos de forma
metódica e sistematizada, verificáveis, sobre objetos de uma mesma natureza (Ander-Egg,
apud Lakatos & Marc., 1991).
Mito é algo que nunca existiu, mas que existe sempre”: narrativas criadas para explicar algo,
para justificar alguma coisa (não importa se é verdadeiro, e sim a sua eficiência, seu poder de
sedução, apelando para medos e fraquezas, oferecendo soluções aos dramas humanos), (J.
Campbell apud Gleiser, M. 2010).
3.1 3.1.Origens do Conhecimento Comum
No início da história da humanidade, o conhecimento sobre o mundo natural era baseado
principalmente em observações empíricas e tradições orais. Como observado por Lindberg e
Numbers (2008), muitas culturas antigas desenvolveram mitos e narrativas para explicar
fenômenos naturais como o ciclo das estações e os movimentos dos corpos celestes. Esse
conhecimento comum era transmitido oralmente de geração em geração e muitas vezes
envolvia explicações mitológicas ou religiosas para fenômenos naturais.
3.2 3.2.Conhecimento Comum e a Observação Empírica
No início da história humana, nossos ancestrais dependiam da observação direta e da
experiência pessoal para entender o mundo ao seu redor. Como observou Aristóteles, "Todas
as pessoas têm, por natureza, o desejo de conhecer." Essa sede de conhecimento impulsionou
a humanidade a procurar explicações para os fenômenos naturais que testemunhavam. À
medida que as sociedades se desenvolveram, a curiosidade sobre o mundo natural levou a
uma maior observação e investigação dos fenômenos ao nosso redor. As pessoas começaram
a fazer perguntas sobre o porquê das coisas e a buscar respostas além das explicações
tradicionais.
6
3.3 Desenvolvimento da Filosofia Natural
Na Grécia Antiga, surgiram os primeiros filósofos naturais, como Tales de Mileto, que
procuravam explicar os eventos naturais com base em princípios racionais e observações
sistemáticas. Esses pensadores contribuíram para o desenvolvimento da filosofia natural, que
buscava compreender a natureza sem recorrer a explicações sobrenaturais. Platão, em sua
obra "A República", ressalta a importância do questionamento constante: "O conhecimento é
a virtude da alma". Neste contexto, o raciocínio lógico começou a ser empregado para
compreender os padrões subjacentes aos eventos observados.
Thomas Kuhn, físico americano, célebre por suas contribuições à história e à filosofia da
ciência, em especial do processo que leva à evolução científicas que geram modelos que, por
período mais ou menos longo e de modo mais ou menos explícito, orientam o
desenvolvimento posterior das pesquisas, exclusivamente na busca da solução para os
problemas por elas suscitados.
3.4 Abordagem Sistemática e Método Científico
Um marco importante na evolução da ciência foi a adoção de uma abordagem sistemática
para investigar o mundo natural. Isso incluiu o desenvolvimento do método científico, que
enfatizava a observação, a formulação de hipóteses, a experimentação e a análise de dados
para testar teorias e explicar fenômenos naturais, (Karl Popper).
3.5 Contribuições de Pensadores Clássicos
Figuras como Aristóteles, Galileu Galilei e Isaac Newton foram fundamentais para o avanço
do conhecimento científico em áreas como física, astronomia e matemática. Suas
observações, experimentos e teorias ajudaram a estabelecer as bases da ciência moderna.
3.6 Expansão do Conhecimento Científico
Ao longo dos séculos, o conhecimento científico continuou a se expandir em diversas áreas,
incluindo biologia, química, geologia e medicina. Novas descobertas, tecnologias e métodos
de pesquisa permitiram uma compreensão mais profunda dos processos naturais e uma
aplicação prática desse conhecimento,(Immanuel Kant).
3.7 Interdisciplinaridade e Colaboração
Hoje, a ciência é frequentemente caracterizada pela interdisciplinaridade e pela colaboração
entre pesquisadores de diferentes áreas. Avanços significativos são frequentemente
alcançados por meio do trabalho em equipe e da integração de múltiplas perspectivas e
habilidades, (Asimov, Isaac,1996).
3.8 Aplicações Práticas e Tecnológicas
O conhecimento científico não apenas expande nossa compreensão do mundo natural, mas
também tem inúmeras aplicações práticas e tecnológicas. Essas aplicações vão desde a
medicina e a engenharia até a agricultura e a conservação ambiental.
7
3.9 Ética e Responsabilidade
A evolução da ciência também levanta questões éticas e de responsabilidade, especialmente
quando se trata do uso e aplicação do conhecimento científico. É importante considerar o
impacto social, ambiental e ético de nossas descobertas e inovações, (Kant).
3.10 Iluminismo e a Valorização da Razão
Durante o Iluminismo, a razão e a empiria foram celebradas como ferramentas essenciais para
desvendar os mistérios do universo. Isaac Newton, em suas "Leis do Movimento",
demonstrou a importância da matemática na descrição dos fenômenos naturais. Ele afirmou:
"Se eu vi mais longe, foi por estar de pé sobre ombros de gigantes." Esta citação destaca a
ideia de que o progresso científico é cumulativo e baseado no trabalho daqueles que nos
precederam. Platao.
3.11 A Ciência Moderna e Além
Hoje, a ciência continua a avançar a passos largos, impulsionada pela colaboração global e
pelo uso de tecnologias cada vez mais sofisticadas. Como disse Marie Curie, "Nada na vida
deve ser temido, apenas compreendido. Agora é hora de entender mais, para que possamos
temer menos." Esta citação reflete o espírito de exploração e descoberta que caracteriza a
ciência contemporânea, (Kuhn, Feyerabend).
A evolução da ciência do conhecimento comum ao conhecimento científico envolveu muitos
cientistas proeminentes ao longo da história, cada um contribuindo de maneiras únicas para
o desenvolvimento do pensamento científico.
8
4 Conclusão
A evolução da ciência, do conhecimento comum ao conhecimento científico, representa uma
jornada extraordinária e contínua da humanidade em busca de compreender o mundo ao seu
redor. Ao longo da história, testemunhamos uma transição notável, impulsionada pela
curiosidade humana, observação cuidadosa e raciocínio crítico, que transformou nossa
compreensão do universo de explicações mitológicas para explicações baseadas em
evidências e métodos sistemáticos.
Desde os primeiros dias da humanidade, o conhecimento comum foi a base para explicar os
fenômenos naturais, muitas vezes envolvendo mitos, tradições orais e interpretações
religiosas. À medida que avançamos no século XXI, a jornada da ciência continua, com novos
desafios e oportunidades diante de nós. A evolução da ciência, do conhecimento comum ao
conhecimento científico, é uma história de perseverança, descoberta e inovação que nos
lembra da capacidade humana de explorar, compreender e moldar o mundo ao nosso redor,
(Asimov, 1996).
9
5 5. Referências bibliográficas
1. Asimov, Isaac, 1996. Editora Círculo do Livro. (Uma visão geral da evolução do
pensamento científico desde os tempos antigos até o Renascimento).
2. Bronowski, Jacob. "O Ascent of Man." Editora BBC Books, 1973. (Uma série de televisão
e livro que traça a história da ciência e da tecnologia, examinando como elas moldaram a
sociedade humana)
3. Kuhn, Thomas S, 2003. Editora Perspectiva. (Um clássico que examina como os
paradigmas científicos evoluem ao longo do tempo).
4. Lindberg, David C., e Numbers, Ronald L. "Deus & Natureza, 2008. Editora Autêntica.
(Aborda a relação entre ciência e religião ao longo da história).
