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O PENSAMENTO DE
MARCIANO FILOSOFIA ARISTÓTELES: ESSÊNCIA E 18/06/2020
DE BRITO ACIDENTE; MATÉRIA E FORMA;
POTÊNCIA E ATO.
Tema: O Pensamento de Aristóteles: Essência e Acidente; Matéria e
Forma; Potência e Ato.
Objetivo: Compreender os conceitos de Essência, Acidente, Matéria,
Forma, Potência e Ato no pensamento filosófico de Aristóteles.
Críticas a Platão.
Matéria e Forma.
Potência e Ato.
Essência e Acidente.
Atividades.
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1. Qual é, segundo Aristóteles, a forma corrompida da Politeia?
(Marque a alternativa correta).
A. ( ) Oligarquia.
B. ( ) Tirania.
C. ( ) Democracia.
D.( ) Monarquia.
E. ( ) Aristocracia.
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Breve Retrato
• Apesar de, durante vinte anos, ter sido aluno Aristóteles (384-322 a.C.).
na Academia de Platão, Aristóteles não era um
ateniense. Era natural da Macedônia.
• Quando Platão morreu, Aristóteles, aluno mais
brilhante, tinha a expectativa de sucedê-lo na
direção da escola. O escolhido, porém, foi
Espeusipo, sobrinho de Platão.
• Decepcionado, Aristóteles viajou por diversos
lugares; tendo sido preceptor de Alexandre, o
Grande, da Macedônia.
• De volta a Atenas, criou seu próprio Aristóteles ensinando Alexandre, o Grande
estabelecimento de ensino: o Liceu, no bosque Gravura de Charles Laplante
dedicado ao deus Apolo Lício.
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• PERIPATÉTICOS: Palavra grega para 'ambulantes' ou
Críticas ao Mestre Platão
'itinerantes'. Assim eram chamados os discípulos de
Aristóteles.
• Aristóteles costumava ensinar caminhando ao ar
livre, sob os portais cobertos do Liceu, conhecidos
como PERÍPATOS; ou sob as árvores que o cercavam.
• Aristóteles criticou o pensamento de seu mestre:
"Sou amigo de Platão, mas mais amigo da Verdade”
• Para Aristóteles, Platão estava tão concentrado nas
"idéias" eternas que mal reparava nas
transformações da natureza.
• Aristóteles, por sua vez, interessava-se precisamente
pelo MOVIMENTO (Transformações).
Críticas ao Mestre Platão
• Para Platão, havia dois mundos distintos:
1. Mundo Perfeito: Mundo das Ideias. Eterno e imutável.
2. Mundo Imperfeito: Mundo das Coisas. Cópia imperfeita.
• Para Platão, primeiro, vinha a IDEIA CAVALO. Em seguida,
todos os cavalos do mundo sensível.
• ARISTÓTELES achava que Platão tinha entendido tudo ao
contrário. Até concordava que a IDEIA DE CAVALO fosse
eterna e imutável.
• Mas, a IDEIA DE CAVALO é apenas um conceito que
formamos depois de termos visto um determinado
número de cavalos.
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1. Qual era a principal crítica de Aristóteles ao pensamento de seu mestre
Platão? (Marque a alternativa correta).
A. ( ) Para Aristóteles, Platão estava tão concentrado nas "idéias" eternas que
mal reparava nas transformações da natureza.
B. ( ) Para Aristóteles, Platão não se concentrava nas “idéias” eternas; reparando
somente nas transformações da natureza.
C. ( )Para Aristóteles, Platão explicava o mundo com o recurso exclusivo do
pensamento mítico.
D. ( ) Para Aristóteles, Platão era um sofista.
E. ( ) Para Aristóteles, Platão não era ateniense.
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Matéria e Forma
• Sabemos que, para Aristóteles, o MUNDO DAS
IDEIAS DE PLATÃO é UMA CÓPIA daquilo que os
nossos sentidos fornecem.
• Ou seja: todo conceito, ou ideia que temos das
coisas, primeiro passou pelos nossos sentidos.
• Por exemplo: só formamos a ideia cadeira após
termos o contato com vários tipos de cadeiras.
• Aristóteles, entende que o movimento existe e que
está dentro da coisa, mudando sua forma. Porém,
não muda sua matéria.
• Como entender esse pensamento de Aristóteles?
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• Aristóteles afirma que a realidade é Matéria e Forma
constituída por diversas coisas particulares
que apresentam uma unidade de “forma” e
“matéria”.
1. MATÉRIA: Aquilo de que é feito algo.
2. FORMA: Aquilo que faz com que uma coisa
seja o que é: suas qualidades.
• Exemplo: Um brinco de ouro tem a forma de
cruz. Porém, ele pode ser derretido e ser
transformado num anel. A FORMA mudou,
mas a MATÉRIA continua sendo a mesma.
1. MATÉRIA: Ouro. Nelson Leirner: Tronco e Cadeira
2. FORMA: Brinco. Em seguida, anel.
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2. No pensamento de Aristóteles, o que é FORMA? (Marque a alternativa
correta).
A. ( ) Aquilo de que é feito algo.
B. ( ) Aquilo que faz com que uma coisa seja o que é: suas qualidades.
C. ( ) Aquilo que não faz com que uma coisa seja o que é.
D. ( ) Aquilo de que não é feito algo.
E. ( ) Recurso argumentativo sofista.
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Potência e Ato
• MOVIMENTO: Todas as coisas são FORMA e MATÉRIA. As coisas
podem mudar de FORMA e permanecer com a mesma MATÉRIA.
• O MOVIMENTO é POTÊNCIA e ATO. Um ser em POTÊNCIA só pode
se tornar em ATO se houver um MOVIMENTO (Transformação).
1. ATO: Aquilo que as coisas são.
2. POTÊNCIA: Possibilidade. Ou seja: o que as coisas podem vir a ser.
• Todo ser tende a tornar atual a forma que tem em si como
POTÊNCIA.
• Por exemplo: a semente, quando enterrada, tende a se
desenvolver e a se transformar no carvalho.
1. POTÊNCIA: Semente.
2. ATO: Árvore.
• ATO: Manifestação atual do ser. Ou seja, aquilo que
ele já é.
Potência e Ato
• POTÊNCIA: As possibilidades do ser. Ou seja: aquilo
que ainda não é mas que pode vir a ser.
1. A semente é ATO. Ou seja, aquilo que já é: uma
semente.
2. Mas, em POTÊNCIA, ela pode tornar-se uma
árvore.
3. A árvore é ATO. Ou seja, aquilo que já é: uma
árvore.
4. Mas, em POTÊNCIA, ela pode tornar-se, pela
ação do homem, uma mesa.
• A FORMA mudou, mas a MATÉRIA não mudou.
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• NÃO É UMA ATUALIZAÇÃO: cada ser Potência e Ato
continua em movimento recebendo
novas formas:
1. Os seres vivos nascem e morrem.
2. O feto se transforma em criança e na
sequência: adolescente, jovem, idoso.
3. A semente, quando enterrada, tende
a desenvolver-se e a transformar-se
na árvore.
• Todo ser tende a tornar atual a forma
que tem em si como potência.
3. Segundo o pensamento de Aristóteles, o que é POTÊNCIA? (Marque a
alternativa correta).
A. ( ) Manifestação atual do ser. Ou seja, aquilo que ele já é.
B. ( ) Manifestação anterior do ser. Ou seja, aquilo que ele era.
C. ( ) Um recurso matemático para explicar como as coisas são.
D. ( ) Aquilo que as coisas são.
E. ( ) As possibilidades do ser. Ou seja: aquilo que ainda não é mas que
pode vir a ser.
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• Além da Matéria-Forma, Potência-Ato, O Essência e Acidente
MOVIMENTO é explicado por meio das noções
de SUBSTÂNCIA e ACIDENTE.
• Substância: cada ser que existe é uma
substância. Aquilo que é em si mesmo.
• A Substância possui um conjunto de atributos
que podem ser:
1. Essência: Atributo que convém à substância de
tal modo que, se lhe faltasse, a substância não
seria o que é.
2. Acidente: Atributo que a substância pode ter
ou não, sem deixar de ser o que é.
Essência e Acidente
• ACIDENTES: Predicados que caracterizam as substâncias:
“frio”, “quente” e “branco”, etc. Ou seja, indica como a
substância é.
• As características são acidentais. Ou seja: não afetam a
natureza da substância.
• Uma mulher pode ser magra, loira ou jovem. Outra,
pode ser obesa, morena ou velha. As características
particulares não alteram o fato delas serem mulheres.
• ESSÊNCIA: Sem a essência, a substância não seria o que é.
• A substância MULHER possui um conjunto de atributos
que a caracterizam como MULHER e que a distinguem,
por exemplo, de uma planta.
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Essência e Acidente
• PESSOA HUMANA:
1. Essência: O ser humano é racional,
mamífero, bípede, etc. O ser humano é,
essencialmente, um ser racional de
acordo com Aristóteles.
2. Acidente: A pessoa pode ser gorda,
magra, alta, baixa, velha ou bela. São
atribuições que se referem ao
indivíduo, mas não o definem.
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4. Segundo o pensamento de Aristóteles, o que é ESSÊNCIA? (Marque a
alternativa correta).
A. ( ) Predicados que caracterizam as substâncias.
B. ( ) Atributo que convém à substância de tal modo que, se lhe faltasse, a
substância não seria o que é.
C. ( ) Atributo que a substância pode ter ou não, sem deixar de ser o que é.
D. ( ) As possibilidades do ser. Ou seja: aquilo que ainda não é mas que pode
vir a ser.
E. ( ) Aquilo de que é feito algo.
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Tema: Os sofistas: a arte de
Argumentar.
Objetivo: Conhecer as principais
características do Movimento
Sofista no Período Socrático da
Filosofia Grega.
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1. . Segundo o pensamento de Aristóteles, o que é ACIDENTE? (Marque a
alternativa correta).
A. ( ) Recurso conceitual sofista.
B. ( ) Atributo que convém à substância de tal modo que, se lhe faltasse, a
substância não seria o que é.
C. ( ) Atributo que a substância pode ter ou não, sem deixar de ser o que é.
D. ( ) As possibilidades do ser. Ou seja: aquilo que ainda não é mas que pode vir
a ser.
E. ( ) Aquilo de que é feito algo.
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Gabarito
QUESTÃO 01 A
QUESTÃO 02 B
QUESTÃO 03 E
QUESTÃO 04 B
ATIVIDADE PARA CASA C
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