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Olá, Estudante!
Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos
na nossa disciplina de Econometria!
Vamos à AÇÃO!? Para isso, você precisa cumprir três etapas a saber:
Primeira etapa: LER atentamente o texto de apoio;
Segunda etapa: CONSIDERAR a situação problema e REALIZAR a atividade;
Terceira etapa: ENVIAR a atividade solicitada.
PRIMEIRA ETAPA: Leitura do texto de apoio
Entre as diversas contribuições John M. Keynes, destaca-se a função
consumo como determinada pela renda disponível (a renda resultante após
o desconto dos impostos). Com o passar do tempo, outros economistas
modernizaram essa função adicionando a taxa de juros como uma das
variáveis explicativas.
Mas como a taxa de juros pode impactar o consumo? Através do aumento
do custo do crédito. Nesse aspecto, Hall (1978) estudou o impacto que o
crédito possui sobre o consumo, concluindo que restrições ao crédito fazem
com que o consumidor dependa apenas de sua renda corrente, pois sem
acesso ao crédito, estes não conseguem alocar consumo ao longo do
tempo (escolha intertemporal) e acabam gastando toda a sua renda
disponível.
Sendo assim, em um cenário de aumento da taxa de juros, o aumento no
custo do crédito impede as famílias de consumirem mais no período
presente em detrimento do futuro, uma vez que o crédito se torna mais
caro. Além disso, se as famílias já estiverem endividadas, a alta dos juros
e a elevação do custo da dívida contratada em períodos anteriores, força
as famílias a reduzirem seu consumo presente. A conclusão é que o custo
do crédito é uma variável relevante para compreender o ímpeto de
consumir, com ambos (consumo e custo do crédito) caminhando em
direções opostas.
Elaborado pelo professor, 2025.
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SEGUNDA ETAPA: ANÁLISE e RESOLUÇÃO da situação problema
Com base na discussão anterior, suponha que você seja um analista de
mercado de uma grande companhia varejista nacional e precise elaborar
um relatório sobre a expectativa das vendas para a próxima reunião do
conselho de diretores da empresa. Como a conjuntura econômica é de
combate à inflação, o Banco Central deixou claro que fará uma elevação de
1% na taxa básica de juros da economia em sua próxima reunião decisória.
A autoridade monetária espera que esse aumento cause uma elevação de
mesma magnitude na taxa de juros do crédito para pessoa física, uma
importante variável utilizada para medir o consumo e, consequentemente,
as vendas do varejo.
Sendo assim, em seu relatório você precisa apresentar o impacto
estimado que um aumento na taxa de juros do crédito possuirá sobre o
consumo das famílias e informar isso para a diretoria da empresa. Para tal,
foi estimado a seguinte modelo econométrico:
d.consumo = d.renda + d.taxa.c + resíduos
Em que:
d.consumo: consumo das famílias
d.renda: renda disponível da famílias
d.taxa.c: taxa de juros do crédito para pessoa física
Todas as variáveis foram convertidas para logaritmo. Todos os testes de
hipótese devem ser analisados ao nível de significância de 5% (0,05). Os
resultados estimados são apresentados a seguir: Figura 1 - Teste de Dickey
Fuller (DF) para a variável renda disponível (em nível)
Figura 2 - Teste de Dickey Fuller (DF) para a variável taxa de juros do crédito
para pessoa física (em nível)
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Figura 3 - Modelo econométrico estimado
Figura 4 – Teste de Shapiro-Wilk para a normalidade dos resíduos
Com base nos resultados apresentados, responda às seguintes questões em
seu formulário MAPA:
1) Em se tratando de dados de séries temporais, qual a consequência
de se estimar uma regressão utilizando séries não estacionárias?
2) Analise o resultado do teste de raiz unitária de Dickey-Fuller (DF) para
as variáveis renda disponível (figura 1) e taxa de juros (figura 2),
ambas em nível, e responda se as séries são estacionárias ou não,
justifique. Caso não sejam estacionárias, como corrigir tal problema?
3) Interprete os coeficientes estimados da renda e taxa de juros do crédito
(figura 3), lembre-se que o modelo é do tipo log-log. Sabendo que a ação
do Banco Central elevará a taxa de juros do crédito para pessoa física em
1%, como isso pode afetar o consumo das famílias e, consequentemente,
as vendas das empresas varejistas?
4) Com base no teste de Shapiro-Wilk (figura 4), analise se os
resíduos da regressão seguem uma distribuição normal e responda
qual a implicação disso para o modelo.
TERCEIRA ETAPA: ENVIO da atividade
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1. Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de
criação e desenvolvimento. O vídeo poderá ser encontrado no FÓRUM
VÍDEOS EXPLICATIVOS ou, em Arquivos>> Material da Disciplina.
2. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega
da atividade MAPA disponível no material da disciplina.
3. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas
as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica.
4. Após o envio não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem
apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de
enviar.
5. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de
outros acadêmicos, sem devidas referências serão
inquestionavelmente zerada. As citações e
referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas
conforme normas da Instituição de Ensino.
6. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o
famoso: “professor veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu
processo
avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da
avaliação.
7. Procure sanar suas dúvidas junto a mediação em tempo hábil sobre o
conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua
participação.
8. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo.
Você pode ter algum problema com internet, computador, software, etc. e os
prazos
não serão flexibilizados, mesmo em caso de
comprovação. Bons estudos!
Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao(à) seu(sua) Professor(a)
Mediador(a).
MAPA - ECO - ECONOMETRIA - 52_2025
019 Assessoria Acadêmica
Assessoria especializada em atividades Unicesumar
019 Assessoria, primordialmente focada em facilitar a jornada acadêmica dos
estudantes universitários, surge como um farol de esperança para aqueles que
se veem em meio às adversidades da vida acadêmica. Antes de mais nada, ela
se dedica a oferecer suporte nos mais diversos aspectos da vida universitária,
desde a organização de estudos até a preparação para os exames finais.
Ademais, a empresa se destaca por sua abordagem personalizada, entendendo
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que cada aluno possui suas próprias necessidades e desafios. Afinal, o objetivo
é não apenas ajudar a superar as barreiras acadêmicas, mas também
contribuir para o desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes.
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