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Ementa de Geografia para o 2º Ano Do Ensino Médio

A ementa de Geografia para o 2º ano do Ensino Médio visa compreender as dinâmicas socioespaciais do Brasil e do mundo, abordando temas como localização, população, industrialização, urbanização, infraestrutura e agricultura. O curso é dividido em quatro unidades que exploram a regionalização do Brasil, a dinâmica populacional, a industrialização e urbanização mundial e brasileira, além da agricultura. A metodologia inclui aulas expositivas, análise de dados, debates e avaliações diversificadas.

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Weslei Almeida
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Ementa de Geografia para o 2º Ano Do Ensino Médio

A ementa de Geografia para o 2º ano do Ensino Médio visa compreender as dinâmicas socioespaciais do Brasil e do mundo, abordando temas como localização, população, industrialização, urbanização, infraestrutura e agricultura. O curso é dividido em quatro unidades que exploram a regionalização do Brasil, a dinâmica populacional, a industrialização e urbanização mundial e brasileira, além da agricultura. A metodologia inclui aulas expositivas, análise de dados, debates e avaliações diversificadas.

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Ementa de Geografia para o 2º Ano do Ensino Médio

Objetivo geral:
Compreender as dinâmicas socioespaciais do Brasil e do mundo, analisando os processos de localização,
regionalização, população, industrialização, urbanização, infraestrutura e agricultura, com enfoque nas
interações entre o global e o local.

Unidade 1
1.1-Localização e regionalização do Brasil
 A posição geográfica do Brasil no mundo: coordenadas geográficas, fusos horários e extensão
territorial.
 Divisão regional do Brasil: critérios de regionalização (IBGE e outras propostas).
 Características naturais, econômicas e culturais das regiões brasileiras (Norte, Nordeste, Centro-
Oeste, Sudeste e Sul).
 A importância da regionalização para o planejamento territorial e políticas públicas.
1.2-População Mundial e Brasileira
 Dinâmica populacional mundial: crescimento, transição demográfica e pirâmides etárias.
 Estrutura da população brasileira: distribuição, densidade demográfica e movimentos migratórios.
 Diversidade étnico-cultural no Brasil: formação histórica e desafios contemporâneos.
 Problemas urbanos e rurais relacionados à população: desigualdades sociais, trabalho e qualidade de
vida.

Unidade 2
2.1-Industrialização Mundial
 Processo de industrialização mundial: revoluções industriais, divisão internacional do trabalho e os
modelos de produção industriais.
2.2-Urbanização mundial
 Formação das cidades na antiguidade.
 Metropolização, megacidades e problemas urbanos.
 Rede urbana, conexões regionais e infraestruturas.

Unidade 3
3.1-Industrialização brasileira
 Histórico, concentração espacial e desafios atuais.
3.2-Urbanização no Brasil
 Processo histórico, hierarquia urbana e questões socioambientais nas cidades.

3.3-Infraestrutura do Brasil
 Redes de transporte (rodoviário, ferroviário, hidroviário e aéreo) e comunicação.
 Impactos da infraestrutura no desenvolvimento econômico e integração territorial.
Unidade 4
4.1-Agricultura no Mundo
 Modelos de produção, revoluções agrícolas e impactos ambientais.
 Sustentabilidade e novas tendências na agricultura mundial.
4.2-Espaço agrário brasileiro
 Estrutura fundiária, modernização agrícola e conflitos no campo.
 Agronegócio e agricultura familiar: contrastes e desafios no Brasil.

Metodologia:
 Aulas expositivas e dialogadas.
 Análise de mapas, gráficos e dados estatísticos.
 Pesquisas e debates sobre temas atuais.
 Estudos de caso e atividades práticas relacionadas ao cotidiano dos alunos.
Avaliação:
 Provas escritas e atividades dissertativas.
 Trabalhos em grupo e seminários.
 Participação em debates e resolução de exercícios práticos.
Recursos Didáticos:
 Atlas geográficos, mapas temáticos e globos terrestres.
 Textos complementares, reportagens e documentários.
 Plataformas digitais para pesquisa e visualização de dados geográficos.

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