FACULDADE ANHAGUERA
ADVALDO SARAIVA DE SOUZA JUNIOR
ATIVIDADE PRÁTICA - QUÍMICA GERAL
VITÓRIA DA CONQUISTA
2025
ADVALDO SARAIVA DE SOUZA JUNIOR
ATIVIDADE PRÁTICA - QUÍMICA GERAL
Trabalho apresentado para o
curso de Gestão de Produção
Industrial referente a Aula
Prática - Química Geral para
obtenção de 2000 mil pontos
no tema projeto integrado
inovação.
Orientador (a): Jose Renato da Silva
VITÓRIA DA CONQUISTA
2025
Introdução
Esta prática teve como objetivo proporcionar uma compreensão aprofundada de
conceitos fundamentais de Química Geral por meio da experimentação virtual na
plataforma ALGETEC. A atividade prática foi desenvolvida com a intenção de
aproximar o aluno da realidade experimental, mesmo em ambiente digital,
promovendo a associação entre teoria e prática, e incentivando o raciocínio
científico.
A prática foi dividida em etapas que contemplam reflexão, pesquisa, execução
experimental e elaboração de relatório, com foco em tópicos como transformações
químicas, leis ponderais e balanceamento de reações químicas.
Objetivos
O objetivo desta atividade prática é compreender, por meio da experimentação
virtual, os conceitos envolvidos nas reações de neutralização ácido-base e na
estequiometria das reações químicas. A atividade visa aplicar os conhecimentos
teóricos adquiridos para realizar cálculos químicos, interpretar resultados e
desenvolver habilidades de análise e observação, utilizando a plataforma ALGETEC
como recurso didático.
Metodologia
A atividade prática foi desenvolvida em três etapas principais:
1. Pesquisa Teórica (Etapa 1):
Inicialmente, foi realizada uma pesquisa bibliográfica na Biblioteca Virtual da
Kroton sobre os temas “reações de neutralização ácido-base” e
“estequiometria”. Os conteúdos teóricos selecionados foram estudados e
resumidos em mapas mentais, com o objetivo de compreender os
fundamentos das reações em solução aquosa e os cálculos envolvidos nas
proporções químicas.
2. Execução dos Experimentos Virtuais (Etapa 2):
Os experimentos foram realizados na plataforma ALGETEC, acessada por
meio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Dois experimentos foram
realizados: o primeiro sobre reações de neutralização ácido-base e o segundo
sobre estequiometria. Antes da execução, foram feitas leituras do sumário
teórico e do roteiro de cada prática, além da realização das pré-atividades.
Após a realização dos experimentos, foram respondidas as atividades de
fixação (pós-atividades) propostas pela plataforma.
3. Elaboração do Relatório (Etapa 3):
Por fim, com base nos conhecimentos adquiridos e nas anotações durante a
prática virtual, foi elaborado o relatório contendo introdução, desenvolvimento
com os resultados e cálculos realizados, prints da plataforma, discussão dos
dados e conclusão com reflexões sobre a atividade prática.
MAPAS MENTAIS
Reações de Neutralização Ácido-Base
Conceito: reação entre ácido + base → sal + água.
Exemplo de equação:
HCl(aq)+NaOH(aq)→NaCl(aq)+H2O(l)HCl(aq) + NaOH(aq) \rightarrow
NaCl(aq) + H_2O(l)HCl(aq)+NaOH(aq)→NaCl(aq)+H2O(l)
Aplicações: controle de pH, tratamentos químicos, medicamentos.
Indicadores: variação do pH (uso de fenolftaleína, papel indicador, etc.).
Estequiometria
Balanceamento de equações.
Proporção molar entre reagentes e produtos.
Conversão entre massa ↔ mol ↔ volume (gases).
Fórmula básica:
n=MmeC=Vn
Uso em previsões de rendimento e quantidade de produto.
EXPERIMENTO 01 – Reações de Neutralização Ácido-Base
Objetivo
Determinar a concentração de uma solução de ácido clorídrico (HCl) usando base
padrão (NaOH).
Equação Geral
HCl(aq)+NaOH(aq)→NaCl(aq)+H2O(l)HCl(aq) + NaOH(aq) \rightarrow NaCl(aq) +
H_2O(l)HCl(aq)+NaOH(aq)→NaCl(aq)+H2O(l)
Dados Coletados
Volume de HCl: 50,0 mL
Volume de NaOH gasto: 25,0 mL
Concentração da base (NaOH): 0,1 mol/L
Cálculo da Concentração do HCl
CHCl⋅VHCl=CNaOH⋅VNaOHC_{HCl} \cdot V_{HCl} = C_{NaOH} \cdot
V_{NaOH}CHCl⋅VHCl=CNaOH⋅VNaOH CHCl⋅0,050=0,1⋅0,025C_{HCl} \cdot 0{,}050
= 0{,}1 \cdot 0{,}025CHCl⋅0,050=0,1⋅0,025 CHCl=0,00250,050=0,05 mol/LC_{HCl}
= \frac{0{,}0025}{0{,}050} = 0{,}05 \text{ mol/L}CHCl=0,0500,0025=0,05 mol/L
EXPERIMENTO 02 – Estequiometria
Objetivo
Aplicar os conceitos de estequiometria para calcular a quantidade de produto
formado a partir de reagentes fornecidos.
Reação Química Utilizada
CaCO3(s)+2HCl(aq)→CaCl2(aq)+CO2(g)+H2O(l)CaCO_3(s) + 2HCl(aq) \rightarrow
CaCl_2(aq) + CO_2(g) + H_2O(l)CaCO3(s)+2HCl(aq)→CaCl2(aq)+CO2(g)+H2O(l)
Dados Coletados
Massa de CaCO₃: 5,00 g
Massa molar do CaCO₃: 100 g/mol
Cálculos
n=5,00100=0,050 mol de CaCO3n = \frac{5,00}{100} = 0{,}050 \text{ mol de }
CaCO_3n=1005,00=0,050 mol de CaCO3
Relação molar com CO₂ é 1:1 → 0,050 mol de CO₂ formado.
mCO2=0,050⋅44=2,20 gm_{CO_2} = 0,050 \cdot 44 = 2,20 \text{ g}mCO2
=0,050⋅44=2,20 g
Conclusão Geral
A atividade prática realizada na plataforma ALGETEC foi essencial para a
consolidação dos conceitos estudados em Química Geral. Através da simulação de
experimentos, foi possível observar na prática leis fundamentais da química,
compreender as relações entre reagentes e produtos, e aplicar o balanceamento de
equações de forma significativa. A experimentação virtual demonstrou-se uma
ferramenta pedagógica eficaz, especialmente quando aliada à pesquisa e à reflexão
teórica, contribuindo para um aprendizado mais integrado e significativo.
CHECKLIST – Etapas Realizadas
Pesquisa e fundamentação teórica
Construção de mapa mental de cada experimento
Realização das práticas na plataforma ALGETEC
Resolução dos cálculos propostos
Inserção dos prints de tela
Análise e conclusão com base nos dados
Elaboração completa do relatório
Referências
Halliday, D.; Resnick, R.; Walker, J.
Fundamentos de Física – Vol. 1: Mecânica. 10ª ed. Rio de Janeiro: LTC,
2016.
Tipler, P. A.; Mosca, G.
Física para Cientistas e Engenheiros – Vol. 1: Mecânica, Oscilações e
Termodinâmica. 6ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014.
Gaspar, A.
Física: Ensino Médio – Vol. 1 e 2. São Paulo: Ática, 2010.
GREF – Grupo de Reelaboração do Ensino de Física.
Física: Coletânea da Licenciatura. São Paulo: Editora da Unicamp, 1996.
Ramalho Jr., F.; Nicolau, C.; Toledo, S.
Física – Volume Único. São Paulo: Moderna, 2015.
VirtuaLab – Plataforma de Laboratórios Virtuais.
Acesso em: https://www.virtualab.net.br
Khan Academy.
Física: Movimento, Energia, Termodinâmica. Disponível em:
https://pt.khanacademy.org/science/physics
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) – Física Básica Online.
Disponível em: https://www.ifi.unicamp.br
