Atividade Mapa: Avaliação de Desempenho - Ênfase Na Avaliação 360 Graus
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019x119Atividade Mapa: Avaliação de Desempenho - Ênfase Na Avaliação 360 Graus
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4238 MAPA
Olá, estudante!
A partir do aprendizado proporcionado pela disciplina de Gestão de Pessoas e
Desenvolvimento de Equipes, chegou o momento de você colocar em prática os
conhecimentos adquiridos sobre a importância da Avaliação de Desempenho – Ênfase
na Avaliação 360 Graus.
Avaliação de Desempenho – Ênfase na Avaliação 360 Graus
A avaliação de desempenho é um processo estratégico que visa mensurar, de forma
sistemática, o desempenho de um colaborador com base em critérios previamente
definidos. Esse processo é essencial para identificar pontos fortes e áreas de
melhoria, orientar planos de desenvolvimento individual e coletivo, alinhar
expectativas e aumentar a produtividade organizacional.
Dentre os diversos métodos existentes, a avaliação 360 graus tem se destacado por
sua abordagem mais completa e democrática. Nesse modelo, o colaborador é
avaliado não apenas por seu superior direto, mas também por colegas, subordinados
(se houver), clientes internos e até por uma autoavaliação. Isso proporciona uma
visão mais ampla e precisa do comportamento e desempenho profissional,
favorecendo o autoconhecimento e o desenvolvimento de competências
interpessoais.
Elaborado pela professora.
Proposta de Atividade
O objetivo desta atividade é compreender o conceito e os benefícios da Avaliação 360
graus, além de elaborar um instrumento avaliativo com critérios comportamentais e
técnicos, inspirados em situações reais do ambiente organizacional.
Vamos à prática!
A atividade MAPA consiste na entrega do Formulário Padrão disponível no Material da
Disciplina com as respostas dessas três etapas:
Etapa 1: Entendimento da Avaliação 360 graus
Escreva com suas palavras (de 5 a 10 linhas) explicando como você entendeu o
conceito de Avaliação 360 graus e de que forma ela pode ser útil no seu
desenvolvimento profissional ou acadêmico.
Etapa 2: Elaboração do Instrumento de Avaliação 360 graus (questionário)
Desenvolva um questionário de avaliação com no mínimo 6 critérios, sendo eles
comportamentais e/ou técnicos (como trabalho em equipe, liderança, comunicação,
pontualidade etc.).
Cada critério deve conter:
Uma afirmação a ser avaliada em escala de 1 a 5 (por exemplo: 1 = nunca / 5 =
sempre). Um campo de comentário livre.
Você pode montar o seu instrumento diretamente no espaço destinado (etapa 2) do
Formulário Padrão do Mapa (disponível no Material da Disciplina). Não é necessário
usar ferramentas externas. Exemplo de questionário disponível em:
https://forms.gle/U6kvWdCaPf4jznaa7 (copie e cole o link no seu navegador).
- PEÇA JÁ SUA ATIVIDADE -
(019) 9.8773-4238
ATIVIDADE 19 9.8773.4238 MAPA
Etapa 3: Reflexão final
Redija um texto reflexivo com até 10 linhas, abordando como a Avaliação 360 graus
pode ser aplicada na prática e de que forma esse tipo de avaliação pode contribuir
para a gestão de pessoas e equipes.
Orientações importantes:
- Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora, disponível no ícone Material
da Disciplina.
- Faça a leitura do livro da disciplina e utilize outras fontes de pesquisa sobre o
assunto.
- Realize a sua Atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para
download no Material da Disciplina.
- Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo,
no Fale com o Mediador.
- A atividade será aceita somente pelo Studeo; atividades fora do prazo não serão
aceitas.
- Certifique-se de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de
finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia
textual entre colegas), a atividade poderá ser zerada.
Bons estudos!
MAPA - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 52_2025
019 ASSESSORIA ACADÊMICA
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cada aluno possui suas próprias necessidades e desafios. Afinal, o objetivo é não
apenas ajudar a superar as barreiras acadêmicas, mas também contribuir para o
desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes.
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