COMPONENETE CURRICULAR: REDAÇÃO SÉRIE: 3ª TURMA: _____ DATA: ____/_____/______

CONTEÚDO: TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO – REDAÇÃO ENEM FOCA O ENEM

O texto dissertativo-argumentativo faz parte da tipologia textual dissertativa, e é organizado em parágrafos

com três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. O objetivo do texto dissertativo-argumentativo é a defesa
de uma opinião ou ponto de vista do autor. Essa defesa é chamada de tese. A defesa da tese sobre um tema deve ser
construída por meio de bons argumentos que comprovem essa opinião com o objetivo de convencer o leitor.
O que deve ter em cada parte do texto?

➢ INTRODUÇÃO – Tema, tese, contextualização, problema (argumentação) 1 e problema (argumentação) 2 e os

verbos no presente do indicativo.
✓ O que é tema? É o assunto da proposta de redação, o que você vai discutir no seu texto.
✓ O que é tese? É a sua opinião sobre o assunto da proposta de redação.
✓ O que é contextualização? É fazer uma alusão, citação, comentário, referência para contextualizar com o
tema proposto, algo semelhante. Exemplos: alusão histórica, bibliográfica, ficcional, dados estatísticos etc.
✓ O que é problema/problematização do assunto? É apontar seus principais argumentos sobre o tema, de
maneira clara, evidente. Assim, o argumento 1 será o desenvolvimento 1, e o argumento 2 será o
desenvolvimento 2 do seu texto. Pergunte-se: Por que esse assunto é um problema?
✓ Quantas linhas devo escrever a introdução? Até 7.
✓ Exemplos de conectivos: Segundo o (documento)...; A obra literária ( )...; Em uma primeira análise,...; No
contexto atual,...; À luz dos acontecimentos,...; No cenário atual,...

Exemplo de introdução:
Tema: Voto consciente
Autora: Lívia Soares

“Na Grécia, os cidadãos atenienses levavam a sério a política, haja vista que se sentiam contentes em participar de
decisões que interessavam a todos. No Brasil hodierno, contudo, não se observa a mesma seriedade, dado que
subsistem práticas que dificultam o exercício do voto consciente, apesar de sua importância para o futuro do País.
Nesse contexto, destacam-se o desinteresse social e a troca do sufrágio por interesses pessoais como dois agentes
tonificadores dessa questão.”

➢ DESENVOLVIMENTO – momento de comprovar a sua opinião sobre o tema por meio de argumentos
convincentes. Nesse momento, você deve apresentar um repertório sociocultural legitimado, pertinente e
produtivo. Questione-se: Quem acha isso? Por que essa pessoa acha isso? Assim você terá o desenvolvimento dos
seus argumentos 1 e 2.
✓ Não pode faltar na produção do desenvolvimento: tópico frasal + repertório legitimado para comprovação,
aprofundamento dos argumentos e atualidade, fechamento do parágrafo.
✓ Inicie com coesão.
✓ Alguns exemplos de conectivos para iniciar: Nesse sentido, Inclusive, Concomitantemente, ainda que...,
Ademais,...; Dessa forma,...

Desenvolvimento 1
Exemplo:

“Em um primeiro momento, pontua-se que fatores ligados ao descrédito da população dado à política fomentam a
problemática. Nesse sentido, o filósofo Platão defendia que não há problemas com as pessoas que não gostam de
princípios políticos, mas elas serão governadas por aquelas que os apreciam. Por esse ângulo, os indivíduos
desinteressados, que não enxergam o poder transformador de seu voto, deixam o destino da Nação a cargo dos demais
eleitores, o que pode levar à ascensão de líderes políticos indesejáveis. Logo, enquanto esse cenário permanecer
vigente, a consciência no que tange ao sufrágio estará abalada.”
Desenvolvimento 2
Exemplo:

“Além disso, a priorização de vantagens individuais em detrimento das coletivas corrobora o revés. A esse respeito,
o período da República Velha tinha como uma de suas características o “voto de cabresto”, ferramenta utilizada pelos
coronéis para controlar o voto popular a partir da compra deste. De forma análoga àquela época, em algumas cidades
brasileiras, sobretudo as interioranas, tal prática ainda existe, uma vez que a prefeitura é a principal fonte de renda
nesses locais e, pois, a permuta do sufrágio por cargos públicos é muito comum. Assim, essa situação representa um
retorno a conjunturas do passado e, dessarte, precisa passar por ressignificações.”

➢ CONCLUSÃO – Proposta de Intervenção ou Proposta de Solução. São 5 elementos que não podem faltar na Redação
do ENEM:
➢ Em um período curto, apresente o assunto que foi discutido no texto. Apresente a sua tese 1, respondendo
completamente às questões:

✓ Agente – Quem vai realizar a ação?

✓ Ação – O que será feito?
✓ Modo/meio – Como será feito?
✓ Efeito – Para que finalidade?
✓ Detalhamento – detalhar, descrever, explicar, apresentar um desses elementos.
➢ Retome o argumento 2 com um conectivo de coesão, e responda às perguntas dos 5 elementos, de maneira
completa ou não.
✓ Conectivos: Logo, portanto, por isso, dessa maneira, diante disso, assim, assim sendo, desse modo, diante do
exposto, em resumo, em síntese, então, nesse sentido, pois, conclui-se, ...

Exemplo:

“Portanto, é preciso evidenciar a importância do voto consciente para o futuro do Brasil. Para tanto, cabe ao Tribunal
Superior Eleitoral – instância jurídica incumbida de organizar o processo eleitoral brasileiro –, por meio das emissoras
de TV e rádio e de parceria com o Ministério Público, não só difundir a capacidade de mudança social advinda do voto
popular, mas também solicitar fiscalizações mais rígidas em épocas de eleição, a fim de mobilizar os eleitores que
perderam o interesse pela política brasileira e de coibir a compra de votos, bem como a sua troca por bens e cargos
públicos. Feito isso, a seriedade da política brasiliense poderá ser semelhante à da ateniense.”

PARTE DA REDAÇÃO

INTRODUÇÃO
✓ CONTEXTUALIZAÇÃO;
✓ PROBLEMATIZAÇÃO;
✓ TESES (1 e 2).
DESENVOLVIMENTOS 1 E 2
✓ TÓPICO FRASAL;
✓ EMBASAMENTO TEÓRICO;
✓ FECHAMENTO
CONCLUSÃO
✓ TÓPICO FRASAL;
 ✓ 5 ELEMENTOS;
✓ FECHAMENTO.

TEXTO ORGANIZADO

Na Grécia, os cidadãos atenienses levavam a sério a política, haja vista que se sentiam contentes em participar
de decisões que interessavam a todos. No Brasil hodierno, contudo, não se observa a mesma seriedade, dado que
subsistem práticas que dificultam o exercício do voto consciente, apesar de sua importância para o futuro do País.
Nesse contexto, destacam-se o desinteresse social e a troca do sufrágio por interesses pessoais como dois agentes
tonificadores dessa questão.
Em um primeiro momento, pontua-se que fatores ligados ao descrédito da população dado à política
fomentam a problemática. Nesse sentido, o filósofo Platão defendia que não há problemas com as pessoas que não
gostam de princípios políticos, mas elas serão governadas por aquelas que os apreciam. Por esse ângulo, os indivíduos
desinteressados, que não enxergam o poder transformador de seu voto, deixam o destino da Nação a cargo dos demais
eleitores, o que pode levar à ascensão de líderes políticos indesejáveis. Logo, enquanto esse cenário permanecer
vigente, a consciência no que tange ao sufrágio estará abalada.
Além disso, a priorização de vantagens individuais em detrimento das coletivas corrobora o revés. A esse
respeito, o período da República Velha tinha como uma de suas características o “voto de cabresto”, ferramenta
utilizada pelos coronéis para controlar o voto popular a partir da compra deste. De forma análoga àquela época, em
algumas cidades brasileiras, sobretudo as interioranas, tal prática ainda existe, uma vez que a prefeitura é a principal
fonte de renda nesses locais e, pois, a permuta do sufrágio por cargos públicos é muito comum. Assim, essa situação
representa um retorno a conjunturas do passado e, dessarte, precisa passar por ressignificações.
Portanto, é preciso evidenciar a importância do voto consciente para o futuro do Brasil. Para tanto, cabe ao
Tribunal Superior Eleitoral – instância jurídica incumbida de organizar o processo eleitoral brasileiro –, por meio das
emissoras de TV e rádio e de parceria com o Ministério Público, não só difundir a capacidade de mudança social advinda
do voto popular, mas também solicitar fiscalizações mais rígidas em épocas de eleição, a fim de mobilizar os eleitores
que perderam o interesse pela política brasileira e de coibir a compra de votos, bem como a sua troca por bens e
cargos públicos. Feito isso, a seriedade da política brasiliense poderá ser semelhante à da ateniense.

REFERÊNCIAS
Foca o ENEM 2024
Profinho Cursos de Redação - Profinho
Texto dissertativo-argumentativo: estrutura, como fazer e exemplos - Toda Matéria (todamateria.com.br)
Profª Lívia Soares