Roteiro

Aula Prática

MÁQUINAS E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA

Público
 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

NOME DA DISCIPLINA: MÁQUINAS E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA

Unidade: U02_Motores a combustão interna: componentes e funcionamento

Seção: 02_ Motores de Combustão Interna: Estruturas E Funcionamento

OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
• Reconhecer o funcionamento de um motor a combustão interna, utilizando uma
Bancada didática;
• comparar um motor a gasolina com um a diesel e saber suas diferenças;
• Avaliar a cilindrada de um motor e sua taxa de compressão, por meio das
características geométricas do motor.

SOLUÇÃO DIGITAL:
Laboratório Virtual Algetec
Laboratório Virtual Algetec - Engenharias e Arquitetura - Práticas Específicas de Eng. mecânica
e Eng. Produção - simulador: Motores de Combustão Interna: Desmontagem de um Motor de
Combustão Interna
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve
ser acessado preferencialmente por computador.

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES

Procedimento/Atividade nº 1
Desmontagem de um Motor de Combustão Interna

Atividade proposta: Neste experimento, você vai estudar os motores a combustão a partir de
sua desmontagem. Dessa forma, vai conhecer a função de cada um dos componentes de um
motor de combustão interna de quatro tempos, o mais utilizado em veículos. Além do
conhecimento prático, o experimento vai desmistificar o funcionamento do motor de combustão
interna. A exposição dos componentes proporciona maior visibilidade das partes do motor.

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 O conhecimento da estrutura de um motor de combustão interna é fundamental para
profissionais de agronegócio que lidam com tratores agrícolas, pois permite a compreensão do
funcionamento, manutenção e otimização do desempenho dessas máquinas. Isso resulta em
maior eficiência operacional, economia de recursos e menor impacto ambiental, garantindo o
sucesso e sustentabilidade nas atividades agrícolas.

Procedimentos para a realização da atividade:

Visualize o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse na Câmera “Armário de
EPIs” ou utilizando o atalho “Alt+4” (imagem inicial do experimento).

Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.

Coloque o jaleco, as luvas e os óculos clicando com o botão esquerdo do mouse em cada um
deles.

Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.

Coloque o jaleco, as luvas e os óculos clicando com o botão esquerdo do mouse em cada um
deles.

Feche o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.

Visualize o motor clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Vista principal” do
menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+2”.

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 Retire os parafusos da tampa do cabeçote clicando como botão esquerdo do mouse em um
deles.

Retire a tampa do cabeçote clicando como botão esquerdo do mouse nele.

Visualize a correia do motor clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Lateral do
motor” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+7”.

Retire a correia clicando com o botão esquerdo do mouse nela.

Visualize o cabeçote clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Motor superior” do
menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+3”.

Remova o cabeçote clicando com o botão esquerdo do mouse nele.

Observe o adaptador do bloco do motor e do cabeçote e visualize se há avarias ou trincas.

Remova o adaptador clicando com o botão esquerdo do mouse nele.

Acesse a vista principal do motor como feito anteriormente na seção 1 deste tutorial.

Remova os parafusos do cárter clicando com o botão esquerdo do mouse em um deles. Visualize

Visualize a lateral do suporte do motor clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera
“Lateral do suporte” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+6”.

Gire o motor em 180° clicando com o botão esquerdo do mouse 9 vezes na manivela do suporte.

Visualize o motor na vista superior como feito anteriormente nesta seção deste tutorial.

Remova o cárter do motor clicando com o botão esquerdo do mouse nele.

Remova os parafusos das bielas clicando com o botão esquerdo do mouse em um deles.

Remova a parte inferior das bielas clicando com o botão esquerdo do mouse em uma delas.

Remova o conjunto biela e pistão clicando com o botão esquerdo do mouse no em um deles.

Inspecione os conjuntos biela-pistão clicando com o botão esquerdo do mouse em cada um deles

Obtenha a vista explodida do conjunto clicando com o botão esquerdo do mouse em “Vista
explodida”.

Rotacione o conjunto clicando com o botão direito mouse na tela e mexendo o mouse.

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 Altere o zoom do conjunto clicando utilizando o botão scroll do mouse.

Visualize a bancada da oficina clicando com o botão esquerdo do mouse no botão “Retornar”.

Avaliando os resultados:
Você deverá entregar um documento (formato docx) contendo os prints de tela com a
sequência do experimento e as respostas as seguintes perguntas:

1. Quais danos podem ser causados caso o adaptador do bloco do motor e cabeçote tenha
trincas?
2. De acordo com o que foi observado no laboratório, é necessária a troca do adaptador do
bloco do motor e cabeçote?
3. O que deve ser observado nos pistões e bielas para avaliar se o funcionamento desses
componentes pode acontecer corretamente?

Checklist:
• Computador com acesso à internet
• Acesso à plataforma Algetec de experimentos práticos
• Acesso ao experimento: Motores de Combustão Interna: Desmontagem de um Motor de
Combustão Interna

RESULTADOS
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações
obtidas no experimento, os cálculos realizados, em conjunto com um texto conclusivo a respeito
das informações obtidas. O arquivo não pode exceder o tamanho de 2Mb.
• Referências bibliográficas ABNT (quando houver).
Resultados de Aprendizagem:
Reconhecer o funcionamento de um motor a combustão interna, utilizando uma bancada didática;
Comparar um motor a gasolina com um a diesel e saber suas diferenças;

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 NOME DA DISCIPLINA: MÁQUINAS E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA
Unidade: U04_ Colheitadeiras.
Seção: 02_ Colheitadeiras.

OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
• Identificar os itens necessários para a verificação e inspeção antes do
funcionamento das máquinas agrícolas;
• Analisar os tipos de manutenções que podem ser realizadas nas máquinas
agrícolas.

SOLUÇÃO DIGITAL:
Laboratório Virtual Algetec
Laboratório Virtual Algetec – Exatas - Agronomia - simulador: Gestão do Agronegócio:
Manutenção de Máquinas Agrícolas Antes das Operações
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve
ser acessado preferencialmente por computador.

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES

Procedimento/Atividade nº 1

Manutenção de Máquinas Agrícolas Antes das Operações

Atividade proposta: A manutenção é garantia de longevidade e lucro. Investir em tratores e

implementos, como colheitadeiras, semeadoras ou pulverizadores requer um alto valor, assim, é
preciso cuidar muito bem para que os problemas mecânicos não atrapalhem o seu desempenho
e operação.

O conhecimento da manutenção de tratores agrícolas é crucial para profissionais do agronegócio,

uma vez que essas máquinas são a espinha dorsal das operações agrícolas modernas.
Compreender os procedimentos de manutenção, como troca de óleo, ajustes mecânicos e
reparos elétricos, aumenta a confiabilidade e a longevidade dos tratores. Além disso, a
manutenção adequada minimiza o tempo de inatividade não planejado, otimiza o desempenho,
economiza recursos e reduz os custos operacionais. Isso não apenas aumenta a eficiência das
operações agrícolas, mas também contribui para a sustentabilidade e o sucesso a longo prazo
no agronegócio.

Este laboratório tem o objetivo de apresentar os procedimentos para efetuar as verificações dos
itens de funcionamento e segurança para a realização de operações com máquinas agrícolas.

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 Procedimentos para a realização da atividade:

Leia o texto conceitual e, após isso, inicie a prática clicando com o botão esquerdo do mouse
em “Iniciar”.

1) Verifique cada item da máquina clicando com botão esquerdo do mouse em cada uma das
lupas na imagem.

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 Realize a manutenção do item clicando com o botão esquerdo do mouse na lupa

1) Visualize os outros itens que devem ser verificados clicando com botão esquerdo do mouse
em “Voltar”.

1) Siga para o questionário, após verificar todos os itens da máquina, clicando com o botão
esquerdo do mouse em “Continuar”.

1) Responda a primeira pergunta do questionário clicando com o botão esquerdo do mouse na

caixa de texto e inserindo sua resposta através do teclado do seu computador.
Visualize a próxima pergunta clicando com o botão esquerdo do mouse em “Próxima”.

2) Responda as demais perguntas da aula até finalizar a quinta pergunta

3) Gere o relatório com suas respostas clicando com o botão esquerdo do mouse em “Gerar
Relatório”.

4) Faça o download do relatório com suas respostas clicando com o botão esquerdo do mouse
em “Salvar Relatório”.

Ao final da aula, cabe o aluno preparar um relatório técnico.

Avaliando os resultados:
Você deverá entregar um documento (formato docx) contendo os prints de tela com a
sequência do experimento e um relatório contendo as seguintes seções:

1. Introdução:

- Contextualização sobre manutenção de máquinas agrícola

2. Metodologia:

- Descrição das etapas adotadas para manutenção.

- Explicação dos passos seguido.

3. Resultados:

-Quais elementos foram foco da manutenção?

4. Discussão:

-Qual a função de cada elemento e importância relacionada a manutenção?

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 5. Conclusão:
-Recapitulação dos principais pontos abordados no relatório

Checklist:
• Computador com acesso à internet
• Acesso à plataforma Algetec de experimentos práticos
• Acesso ao experimento:
• Gestão do Agronegócio: Manutenção de Máquinas Agrícolas Antes das Operações

RESULTADOS
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações
obtidas no experimento, os cálculos realizados, em conjunto com um texto conclusivo a respeito
das informações obtidas. O arquivo não pode exceder o tamanho de 2Mb.
• Referências bibliográficas ABNT (quando houver).
Resultados de Aprendizagem:
-Entender a importância da manutenção e verificação de máquinas agrícolas, seus sistemas,
componentes, elaborando relatório de verificação e checagem dessas máquinas Comparar um
motor a gasolina com um a diesel e saber suas diferenças;

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