Análise da Aplicação: A B C da Segurança
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Este documento analisa uma aplicação educativa sobre segurança para crianças do 1o ciclo. A aplicação aborda tópicos de segurança em locais como casa, rua e escola, e fornece feedback sobre comportamentos seguros versus de risco. Ela possui navegação simples entre diferentes ambientes e níveis de informação para engajar as crianças.
Análise da Aplicação: A B C da Segurança
- 1. ANÁLISE DE APLICAÇÕES MULTIMÉDIA ANDREIA DURÃES - 7177 FÁTIMA SILVA -7477
- 3. 1. MODELO PEDAGÓGICO / CURRICULAR DA APLICAÇÃO O tipo de ambiente em que se insere esta aplicação é no contexto da sala de aula e eventualmente, também numa utilização doméstica. O público visado nesta aplicação são os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico. Os requisitos necessários à sua utilização são: 1 computador e conhecimento de informática por parte dos utilizadores.
- 4. 1. MODELO PEDAGÓGICO / CURRICULAR DA APLICAÇÃO Os objectivos específicos desta aplicação são: - Alertar para os cuidados de segurança a ter em diversos contextos. (Casa, escola e rua). - Corrigir comportamentos menos seguros por parte das crianças. - Consolidar as aprendizagens relativas à segurança.
- 5. 1. MODELO PEDAGÓGICO / CURRICULAR DA APLICAÇÃO A aplicação aborda conteúdos de segurança em locais específicos: - Casa: Cozinha, Quarto, Casa-de-Banho e Sala. - Rua - Escola: Recreio. Nesta aplicação verificamos que ao aluno tem um papel activo, uma vez que pode navegar através da aplicação de forma autónoma. Encontramos informação e formas de consulta através da lâmpada presente em todos os slides embora não exista informação que detecte quais as situações de perigo.
- 6. 1. MODELO PEDAGÓGICO / CURRICULAR DA APLICAÇÃO Em relação ás modalidades de avaliação previstas, temos as caixas que nos dão informação sobre o teor da resposta ( se está correcta ou não) e sobre o que deverá ser feito nessa situação.
- 7. 2. ESPECIFICIDADES DECORRENTES DA TECNOLOGIA UTILIZADA Podemos ver o tipo de estrutura da aplicação no seguinte diagrama: HOME RUA CASA RECREIO COZINHA QUARTO CASA DE BANHO SALA RUA CASA
- 8. 2. ESPECIFICIDADES DECORRENTES DA TECNOLOGIA UTILIZADA As principais características da interface gráfica são: - As cores - As formas - As imagens - O tipo de linguagem utilizada Podemos visualizar alguns elementos de navegação. Na página inicial podemos optar por três ambientes, a rua, a casa (quarto, sala, casa-de-banho e cozinha) e o recreio, ao escolher um deles navegamos para um novo ambiente onde podemos encontrar o símbolo da casa, para voltarmos á página inicial. Relativamente às formas de orientação, nesta aplicação só podemos ter a noção de onde estamos, através do desenho exibido e, que podemos ir para a página inicial, através do desenho da casa, no canto superior esquerdo. Quando nos é dado o feed – back da resposta temos também a opção de voltar ao ambiente que escolhemos.
- 9. 2. ESPECIFICIDADES DECORRENTES DA TECNOLOGIA UTILIZADA Nesta aplicação podemos encontrar formas de interactividade, nomeadamente nas figuras que podem representar eventuais perigos, nas caixas das perguntas sobre essas imagens e nas caixas que nos dão feed-back informativo sobre as respostas dadas pelos utilizadores. Podemos verificar que a aplicação tem 4 níveis de informação, como por exemplo, a informação que nos é dada pelo local que escolhemos (rua, quarto, sala, casa-de-banho, cozinha e recreio) (1), a informação que nos é dada quando passamos com o rato pela lâmpada (2), a caixa das perguntas que surge quando escolhemos uma das imagens (3), por fim a informação complementar que nos é dada após a resposta às questões (4).