Estratégias de leitura

Técnicas e
Estratégias de
Leitura em
Inglês

Técnicas e Estratégias de Leitura em Inglês
Ler
Compreend
er
É ir além da codificação simples de palavras
unitárias.
É perceber e entender o que o autor quer
dizer pelo uso das palavras. Essas são apenas
instrumentos para transmitir uma ideia.

Ignorar palavras difíceis no texto que
não comprometem a sua compreensão.
Lendo para extrair informações do texto, você
deve:

Buscar as palavras de conteúdo e
verificar as informações que estão em
seu entorno.
deve:

Prestar atenção nas palavras de
transição, conhecidas como
“Marcadores de discurso.”
deve:

• Marcadores discursivos, frequentemente
representados por conjunções, são termos
utilizados para ligar orações e idéias,
indicando como elas se relacionam. Através
desses elementos de ligação, os autores
mostram com maior clareza a organização
de suas idéias. Eles constituem, portanto,
importante recurso de coesão textual.

• Os marcadores discursivos podem sinalizar:
adição, contraste, causal/conseqüência, tempo,
seqüência cronológica, etc. Observe, nos quadros
a seguir, alguns exemplos de marcadores
discursivos bastante utilizados na língua inglesa.
Exemplos:ADIÇÃO
And - e
Futhermore,In addition, Moreover, Besides, - além
disso,
in addition to.../ as well as… - além de…
Also; too/as well - também
both…and - tanto…quanto
not only…but also - não apenas…mas também

• CONTRASTE
but - mas
However, - Entretanto, /Porém,
Yet, / still, / Nevertheless, Despite / In spite of … -
apesar disso/apesar de …
Rather than… instead of… - ao invés de/ em vez
de
Although, though - embora
While/whereas - enquanto que/ao passo que
On the one hand, - Por um lado,
On the other hand, - Por outro lado
In contrast (to/with),Unlike...,Differently from… -
ao contrário de…

• Skimming
• Scanning
• Cognatas
• Evidências Tipográficas
• Background
• Indexação de Questões
• Delimitadores de Blocos Nominais
• Dicionário
Técnicas e Estratégias

É uma leitura bem rápida do texto.
Permite responder perguntas como:
 Qual a sua primeira reação ao texto ?
 O texto é sobre o quê ?
Skimming

• Skimming consiste em observarmos o texto
rapidamente apenas para detectar o assunto
geral do mesmo, sem nos preocuparmos
com os detalhes. Para tanto, é necessário
prestar atenção ao layout do texto, título,
subtítulo, cognatos, primeiras e/ou últimas
linhas de cada parágrafo, bem como à
informação não-verbal(figuras, gráficos e
tabelas). No contexto acadêmico a técnica
de skimming é bastante empregada na
seleção de material bibliográfico para
trabalhos de pesquisa.

Identifique os
tipos de
textos a
seguir,
usando a
técnica de
Skimming.

• Leitura com o objetivo de encontrar algumas
informações específicas no texto.
• Busca-se as palavras chaves do texto.
• Lê-se as informações ao redor
dessas palavras.
• Procura responder questões
sobre o texto.
Scanning

• Scanning é uma técnica de leitura que
consiste em correr rapidamente os olhos
pelo texto até localizar a informação
específica desejada. O scanning é prática
rotineira na vida das pessoas. Alguns
exemplos típicos são o uso do dicionário
para obter informação sobre o significado
de palavras ou a utilização do índice de um
livro para encontrar um artigo ou capítulo
de interesse. Essa técnica não exige leitura
completa nem detalhada do texto.

• O Scanning é uma técnica excelente para
resolver testes que cobram a interpretação
de textos. Segue uma sugestão de passos
para aplicar a técnica de scanning na prova:
• – Não comece lendo o texto. Leia
primeiramente a questão e identifique
a palavra chave da pergunta que em muitas
vezes é um substantivo;

• – Se a questão estiver escrita em português e a
instituição permitir o uso do dicionário, procure
nele o significado desta palavra chave;
• – Em seguida vá ao texto, passe os olhos
rapidamente por ele e localize a palavra chave da
questão;
• – Leia o parágrafo em que encontrou a palavra
chave. Muitas vezes a resposta estará nele. Com
isso não precisará ler todo o texto ganhando muito
tempo na prova.

Inferir o conteúdo de um texto através de
seu conhecimento prévio sobre o tema.
Background

Usar as palavras chaves da questão
elaborada, para facilitar a procura da
resposta. Use uma régua não
transparente para “varrer” o texto,
buscando essas palavras (índices das
questões). É possível que as informações
que você procura, estão no entorno
dessas palavras.
Indexação de Questões

• O que produz o desejo de alimentação nos
seres humanos?
• Qual é a patologia da febre amarela?
• Quais as vantagens dos implantes dentários?
• Quais são as fases da nanotecnologia?
Descubra as palavras chaves das questões abaixo:

• O que produz o desejo de alimentação nos
seres humanos?
• Qual é a patologia da febre amarela?
• Quais as vantagens dos implantes
dentários?
• Quais são as fases da nanotecnologia?

• Quais os riscos provocados por
medicamentos usados sem prescrição
médica?
• Quais são os estágios da periodontite?
• Quais as barreiras encontradas para o uso de
células tronco?

Palavras de origem grega ou latina bem
parecidas com as do português. Exemplos:
Cognatas – o que são?
different - infection
- microbiologic - bacteria - education
data - impact - physician -

Existem três tipos de Cognatas
• Idênticas. Ex.: cinema, social, hotel
• Semelhantes. Ex.: telephone, violent
• Distantes. Ex.: activity, computer
Cognatas - tipos

Na primeira leitura, dê o valor ao termo como
cognato verdadeiro. Avalie o contexto e verifique
se o valor dado produz coesão e compreensão.
Cognatas – como testar!
A sensible diet can cure cancer
My father is retired
The boy and the girl pretend they are scientists
I hope you enjoy this lecture
I do not eat pork
The doctor was an ingenious surgeon

FALSOS COGANATOS
• Os falsos cognatos eventuais, por sua vez,
apresentam diversos significados, sendo um
deles semelhante entre os idiomas e o(s)
outro(s) diferente(s).
• EXEMPLOS:
• Actually (na verdade) - Pretend ( fingir ) –
Pull (Puxar) – Push ( Empurrar) –
Eventually
( finalmente)

São símbolos, letras
maiúsculas, negrito, itálico,
aspas, etc. que fornecem dicas
úteis sobre o texto.
Evidências Tipográficas

Observe o texto a seguir, em dinamarquês, e veja se
você consegue responder as questões:
1. Que tipo de texto é este ?
2. Qual é o objetivo deste texto ?
3. Quem você acha que estaria interessado em ler um
texto deste tipo ?
4. Onde você acha que poderia encontrar este texto ?
5. Há palavras parecidas com o português, ou com
outra língua que você conhece ? Quais são elas ?

CASINO AALBORG
Ved Stranden, 14-16 Tlf. 98 10 15 50. Glæd
dig til spaendende og morsomme time i
selskab med festlige mennesker i en
international atmosfæere. Åben alle ugens
dage fra kl. 20.00 – 04.00. Entré DKK
50,00,-. Der er legitimationspligt i henhold
til dansk lov. Ingen adgang for unge under
18 år.
Velkommen til Danmarks mest venlige Kasino

Leia novamente o texto e tente encontrar respostas
para estas perguntas:
1. Qual é o horário de atendimento do
cassino ?
2. Quanto custa o ingresso ?
3. Qual é o telefone do cassino ?
4. Quem pode freqüentar o cassino ?

Observe o também texto a
seguir, em dinamarquês, e
veja se você consegue
compreender o que ele diz:

Haj-offer: Den kunne ikke lide mit blod
16. mar 19:44 Videnskab 37-årige biolog og
gartner fortæller om sit dramatiske møde med
en af verdens mest aggressive hajer.

Esse deve ser o último recurso a ser utilizado.
Além de não oferecer a carga semântica da
palavra ou expressão, torna a leitura muito
lenta, provocando desânimo no leitor e
interrompe a compreensão do texto.
Dicionário

I house two friends.
I would like to better my life.
Joe has to water the plant in the lab everyday
I feel blue today.
CQC reporters dog the politicians´lives.
The doctor states that the patient´s state in The
United States is improving day by day.
Dicionário
Quais os significados dos termos em itálico?

É a técnica de delimitar os
grupos de adjetivos e
substantivos observando a frase
e o parágrafo como um todo.
Delimitadores de Grupos Nominais

Adjetivos e
Substantivos com função de
Adjetivos
e suas posições na frase.
Um dilema para lusófonos iniciantes
na leitura de textos em Inglês.

Zebby Gorna likes Chocolate Milk.
Pick Aretha likes Milk Chocolate.

Oil production cost - Custo de produção de
óleo
Road Accident Research Center - Centro de
Pesquisa de Acidentes Rodoviários
Laboratory technique – Técnica de laboratório
Energy supply – Fornecimento de energia

Consumption growth - Crescimento do
Consumo
Clinical engineering - Engenharia clínica
Tooth loss - Perda do dente
Domestic market - Mercado doméstico
Food shortages - Escassez de alimento

Referências:
How to read English Texts. Disponível
em:<http://www.antimoon.com. Acesso em: 13 Jan. 2004.
Munhoz, Rosângela. Inglês Instrumental – Estratégias de
Leitura.São Paulo-SP: Textonovo. 2002.
Pedreschi, Ricardo. Inglês Técnico.Lavras-MG:UFLA-
FAEPE.2003.

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