Matemática 4 ano 2 etapa
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Este documento é uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano do ensino fundamental. A avaliação contém questões sobre sólidos geométricos, suas planificações e regiões planas correspondentes. Também há questões sobre adição, subtração e comparação do número de objetos colecionados por duas pessoas.
Matemática 4 ano 2 etapa
- 1. ESCOLA PADRE ANTÔNIO MONTEIRO DA CRUZ EI/EF AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 2ª ETAPA 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL NOME: ______________________________________________________________ N º _______ PROFESSOR: _______________ TURMA: _____ TURNO: ___________ DATA: ___/___/____ 1. Veja o que acontece quando desmontamos ou planificamos a “casca” de alguns sólidos geométricos. Surgem regiões planas. Sólidos Geométricos Planificação Região Plana Cubo Região quadrada Região retangular Cilindro Região Circular Prisma Região retangular Região hexagonal a) Quantas regiões quadradas são necessárias para montar um cubo? ___________ b) No prisma há quantas regiões hexagonais? ___________ c) No prisma há quantas regiões retangulares? ___________ d) Quantas regiões circulares são necessárias para montar um cilindro? ___________ 2. Observe o desenho do sólido geométrico ao lado, sua planificação e a região plana corresponde a uma das faces. a) Como se chama esse sólido geométrico? ___________ b) Quantas faces ele tem? _________ c) Que nome pode ser dado à região plana correspondente a cada face?______
- 2. 3. Veja com algumas letras do nosso alfabeto foram escritas. a) Copie apenas as letras que foram escritas só com segmentos de reta. _______________________ b) Escreva uma letra usando 3 segmentos de reta. c) Escreva seu primeiro nome usando apenas segmentos de reta. 4. Cada polígono recebe um nome de acordo com o número de lados. Escreva o nome deles de acordo com o número de lados. (Pentágono - Hexágono - Triângulo - Quadrilátero) ________________ _________________ ___________________ __________________ 5. Efetue as adições pelo método da decomposição. Siga o modelo. a) 433 + 198 b) 836 + 185 c) 248 + 185 400 + 30 + 3 + 100 + 90 + 8 500 + 120+11 631 6. Mariana e Jairo fazem coleção de chaveiros. Mariana tem 542 chaveiros e Jairo tem 278. a) Quantos chaveiros tem a mais do que Jairo? _______ b) Quantos chaveiros Jairo tem a menos do que Mariana?_______________ c) Quanto falta para Jairo ter a mesma quantidade de chaveiros de Mariana? ___________ d) Qual a diferença entre o número de chaveiros de Mariana e o de Jairo? _________ Cálculo: Bom desempenho!