Conhecendo as possibilidades do ambiente moodle
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O documento discute as possibilidades educacionais do ambiente Moodle, enfatizando que embora ele ofereça recursos pedagógicos ricos, o aluno deve usar ativamente esses recursos para aprender de forma coerente. O desenho instrucional é importante para planejar os materiais considerando o que e como ensinar de acordo com o conhecimento, habilidades e capacidade do aluno.
Conhecendo as possibilidades do ambiente moodle
- 1. Conhecendo as possibilidades do ambiente moodlePÁG 40_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 2. POSSIBILIDADES_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 3. AMBIENTE DO CURSOÉ importante perceber que apesar desta riqueza pedagógica proposta nos ambientes virtuais de aprendizagem, se o educando não desenvolver as atividades de forma coerente, utilizando todo o seu potencial, nada acontecerá.“qualquer ambiente deve permitir diferentes estratégias de aprendizagem, não só para se adequar ao maior número possível de pessoas, que terão certamente estratégias diferentes, mas também porque as estratégias utilizadas individualmente variam de acordo com fatores como interesse, familiaridade com o conteúdo, estrutura dos conteúdos, motivação e criatividade, entre outros. Além disso, deve proporcionar uma aprendizagem colaborativa, interação e autonomia”. (Martins e Campestrini 2004)._____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com Pág 36
- 4. AMBIENTE DO CURSO_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 5. INTRODUÇÃO DE MODULO INTERATIVO_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 6. JOGO LÚDICO_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 7. Um papel importante é estabelecido pelo desenho instrucional, que nada mais é do que aplicar os princípios da instrução e da aprendizagem para planejar, construir e desenvolver os chamados materiais instrucionais. Para isso deve-se levar em consideração três elementos importantes para o aprendiz:• O conhecimento• As habilidades• A capacidade_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 8. É preciso ter bem claro nesse processo o que ensinar e como ensinar. Neste ponto temos a seguinte observação:“O que ensinar tem duas considerações: seleção e representação. O que deve ser ensinado, quais os componentes do conhecimento requeridos para um tipo de instrução? E como devem esses componentes do conhecimento ser representados para facilitar o desenho instrucional? Como ensinar especifica a maneira que esses componentes do conhecimento são apresentados ao estudante, a fim de acoplar o estudante em uma interação apropriada para promover a aquisição do conhecimento ou habilidade, que são o objetivo da instrução. As estratégias instrutivas incluem a apresentação dos componentes apropriados do conhecimento, da prática ou das atividades do estudante que envolvem esses componentes do conhecimento, e orientação do aprendiz para facilitar a interação do estudante com esses componentes do conhecimento.”(Martins e Campestrine, 2004)_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com Pág. 37
- 9. INTERAÇÃO COM USUÁRIO_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 10. ATIVIDADE INTERATIVA_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 11. JOGO FUNDAMENTADO_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 12. LEMBRETES / OBSERVAÇÕES_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 13. ARQUIVOS COMPLEMENTARESASPECTOS CRONOLÓGICOS_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 14. VÍDEOS RELACIONADOS_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 15. CONTEÚDO VINCULADO_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 16. FÓRUNS_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 17. RESPOSTA DA INTERAÇÃO_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 18. TESTES / AVALIAÇÕES_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 19. CERTIFICADO EM ARQUIVO DIGITAL_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 20. Moodle – plataforma livreCursos pessoaisCursos coorporativosCursos educacionaisCursos complementares – sala de aulaCURSOS GRATUITOS DESENVOLVIDOS E DISPONIBILIZADOS POR USUÁRIOS DA PLATAFORMA. _____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com
- 21. Prof.: Jansen [email protected]_____________________________________________________________________________________ Professor: Jansen Santana www.jansensantana.com