Lição
4
26/07/2015 O comentarista das lições deste trimestre é o pastor César
Moisés Carvalho
Pedagogo, chefe do Setor de Educação Cristã da CPAD e
professor universitário.
A era da informação
instantânea
Texto do dia
“Bem-aventurado o homem que
acha sabedoria, e o homem que
adquire conhecimento” (Pv 3.13).
Síntese
A justiça ensinada por Jesus retribui o pecado, restaura o homem caído e cuida do necessitadosíntese
A lição de hoje trata de um assunto atualíssimo que é o amplo
acesso à informação. Tal realidade só se tornou possível por
causa das novas tecnologias que proporcionam aos meios de
comunicação uma maneira quase “onipresente” de informar.
Reconhecer que o excesso de informação é um perigo não
significa rejeitar o saber e apoiar o obscurantismo. Se o Criador
dotou-nos de condições físicas e mentais para que conheçamos e
produzamos conhecimento, obviamente que não iria condenar-
nos por isso (Gn 1.26-28; 2.15,19,20; Dn 1.17). Contudo, é
preciso preocupar-se com a qualidade da informação que
recebemos, pois, a partir dela, acabamos formando nossa
opinião acerca de praticamente tudo à nossa volta (Fp 4.8).
1.
1.1
Dizer que o trabalho é uma consequência da Queda
significa contrariar a Palavra de Deus, pois vemos
explicitamente que o Criador, antes da desobediência de
Adão e Eva (Gn 3.6), ordenou ao homem que cuidasse
da terra (Gn 2.15). Ao obedecer à ordem divina, o homem
glorificava o seu Criador, da mesma forma como tudo o
mais que existe no Universo (Sl 148). Evidentemente
que, para trabalhar, infere-se que o homem precisou
inventar ferramentas, assim como será no período do
reino milenial de Cristo (Mq 4.3).
A era da informação
1.2
O saber dado ao homem deve proporcionar o
bem a todos e igualmente refletir a imagem do
Criador em nós (Mc 2.17; Gl 6.10; Tg 3.9).
Contudo, a torre de Babel, por exemplo,
proporciona-nos uma visão do que significa
inventar ou produzir como forma de afrontar a
Deus (Gn 11.1-6).
Gênesis 11:
1 Ora toda a terra tinha uma só linguagem e um só
modo de falar.
2 Viajando os homens para o Oriente, acharam uma
planície na terra de Sinear; e ali habitaram.
3 Disseram uns aos outros: Vinde, façamos tijolos e
queimemo-los bem. Os tijolos lhes serviram de
pedras, e o betume de cal.
4 E disseram: Vinde, edifiquemos para nós uma
cidade e uma torre, cujo cume chegue até o céu, e
façamo-nos um nome; para que não sejamos
espalhados sobre a face de toda a terra.
5 Porém desceu Jeová para ver a cidade e a torre,
que os filhos dos homens edificavam.
6 Disse Jeová:Eis que o povo é um só, e todos eles
têm uma só linguagem. Isto é o que começam a
fazer: agora nada lhes será vedado de quanto
intentam fazer.
1.3
Quando da elaboração do projeto divino do Tabernáculo, Deus,
por intermédio do seu Espírito, inspirou dois homens — Bezalel
e Aoliabe — enchendo-os de “sabedoria do coração, para fazer
toda obra de mestre, e a mais engenhosa, e a do bordador, em
pano azul, e em púrpura, e em carmesim, e em linho fino, e a do
tecelão, fazendo toda obra e inventando invenções” (Êx 35.35).
O exemplo de ambos ensina-nos que Deus, mesmo após a
Queda, continua permitindo que as pessoas projetem
“invenções” e ensinem outras a fazerem o mesmo, porém, tal
conhecimento não deve servir para manipulações, antes para
engrandecer ao Altíssimo (1Co 10.31).
A era da informação
Você acredita que, com o seu
trabalho, pode tornar o
mundo um lugar melhor?
Ponto Importante
No desempenho das atividades laborais, os
seres humanos glorificam, ou não, ao
Criador.
2.
2.1
Já em seu tempo, Salomão reconheceu que “não há limite para
fazer livros” (Ec 12.12). Em nossos dias, as invenções multiplicam-
se em escala inimaginável. Uma vez que o Altíssimo faz com que “o
seu sol se levante sobre maus e bons e a chuva desça sobre justos
e injustos” (Mt 5.45), através da graça comum, que é a capacidade
com a qual o Criador dotou-nos para que tenhamos conhecimento
e assim projetemos invenções, não é difícil pressupor o que
acontece em uma sociedade divorciada do temor de Deus. A
produção tecnológica, muitas vezes, não é pensada com vistas a
meramente facilitar a vida das pessoas, pois, muito mais que
utilidade, os aparelhos e as tecnologias são símbolos de ascensão
e inclusão sociais que distinguem as pessoas.
2.2
As modernas invenções tecnológicas deste novo século denotam
que chegamos a um período sem precedente (Dn 12.4). Como
exemplo, temos: laptops cada vez menores e mais leves, porém,
com mais capacidade de armazenamento de informações;
smartphones; palmtops; ipads; ipods; TVs de plasma, LED e de
LCD, convencionais e também em 2, 3 e já se fala em até 4 Ds;
MP15; GPS; etc.
Quem se lembra de disquete, disco de vinil, fita cassete e VHS ou
ainda retro-projetor? Todas essas tecnologias faziam parte do
nosso cotidiano, porém, foram substituídas por outras mídias que
não apenas têm a mesma função das anteriores, mas as suplantam
e transcendem.
A era da informação
A era da informação
A era da informação
2.3
A Palavra de Deus em Isaías 55.2a, adverte-nos: “Por que gastais o
dinheiro naquilo que não é pão, e o vosso suor, naquilo que não
satisfaz?” (ARA). Infelizmente, não poucos servos do Senhor
encontram-se endividados por atenderem aos apelos da mídia. O
celular ainda não foi utilizado e já se torna obsoleto com o novo
modelo que acabou de ser lançado. O computador mal foi tirado da
embalagem, quando uma nova propaganda surge dando conta de
que o mais “inteligente” é o que sairá no mês que vem. Assim, em
um ritmo cada vez mais frenético, se não tivermos cuidado,
tornamo-nos reféns de um consumismo eletrônico que não se
justifica.
A era da informação
Existe forma de prevenção
contra o consumismo
tecnológico?
Ponto Importante
É imprescindível que, em termos de
consumo eletrônico, saibamos administrar
os impulsos para não sermos competidos a
comprar desnecessariamente.
3.
3.1
O aumento do acesso à informação é algo que vem em ritmo crescente desde os últimos
vinte anos. Contudo, foi mesmo nesta primeira década do século 21 que a internet deixou
de ser algo apenas remoto e limitado aos aparelhos de “fax-modem” com acesso discado,
para acesso irrestrito através das “redes sem fio” (Wi-Fi e Wireless).
Já não é mais preciso estar em casa para acessar a grande rede e verificar o e-mail ou
conferir as notícias. É por isso que, constantemente, ouve-se afirmar que o analfabeto do
século 21 não é quem não sabe ler, e sim a pessoa que não sabe lidar com as novas
tecnologias.
O tempo passa a ser completo e totalmente roubado com o excesso de envolvimento com
as tecnologias, trazendo até mesmo problemas profissionais e familiares. Na realidade,
pesquisas já apontam que o tempo que as pessoas passam conectadas à internet ultrapassa
o período dedicado à vida normal. Nestes tempos trabalhosos, até mesmo a infidelidade
conjugal tomou-se facilitada (2Tm 3.1). É preciso redobrar a vigilância com o uso da
tecnologia.
A era da informação
3.2
Sabe-se que atualmente a quantidade de informação que
recebemos em apenas um dia é a mesma que uma pessoa levaria a
vida inteira para obter na Idade Média! É preciso que submetamos
tais informações ao crivo da Bíblia, pois senão corremos o risco de
nos tornarmos secularizados (Fp 4.8).
Além disso, é preciso cuidar-se para não formar opiniões unilaterais
baseadas unicamente no que é veiculado pelas agências de notícias
(1Ts 5.21). Por falta de esclarecimento, muitos passam a defender
coisas erradas, inverídicas ou até mesmo certas, mas de forma
equivocada.
A era da informação
3.3
A mentalidade do povo é formada pela mídia. Ela dita-lhe as modas
e os pensamentos. Entretanto, a Bíblia recomenda-nos que não nos
amoldemos ou tomemos a forma do sistema pecaminoso, mas que
nos transformemos pela renovação do entendimento (Rm 12.2). O
nosso padrão e modelo de vida é Jesus Cristo (Ef 4.13), e também
as palavras que são consoantes à sã doutrina (1Tm 6.3; 2Tm 1.13), e
não o que pensa determinado político, artista, pensador e até
mesmo obreiro que não falar conforme a Palavra do Evangelho (Gl
1.8,9,13).
A era da informação
É possível utilizar as novas
tecnologias de forma racional
e cristã?
Ponto Importante
Uma vez que a nossa opinião é formada
com base nas informações que
absorvemos nos diversos meios,
precisamos desenvolver uma atitude
crítica na triagem de tais conteúdos.
4.
4.1
Sendo um ser social, o ser humano depende de outros para
sobreviver. Desde o Éden, o próprio Criador disse: “Não é
bom que o homem esteja só; far-lhe-ei uma adjutora que
esteja como diante dele” (Gn 2.18b). Ora, se a própria
Palavra de Deus diz que o Criador “visitava” o homem na
“viração do dia” (Gn 3.8), como poderia este estar só? A
única explicação é o fato de que o ser humano foi criado
como um ser gregário e sociável, tendo necessidade de
comunicar-se (Gn 2.20-25).
A era da informação
4.2
Em seus primórdios, certamente a comunicação
só se fazia de forma presencial. Posteriormente, a
humanidade foi desenvolvendo outras maneiras,
mas o fato incontestável é que o ser humano tem
essa necessidade de relacionar-se.
A era da informação
4.3
Nada pode ser comparado aos modelos de comunicação criados no
século 21. É uma verdadeira revolução no âmbito comunicativo.
Através das chamadas redes sociais, primeiramente com o
extinto Orkut, suplantado peloFacebook. Atualmente, existem
muitos outros canais (Twitter, por exemplo), sendo o WhatsApp a
sensação do momento. Entretanto, curiosamente, as pessoas
tornaram-se mais distantes. As redes sociais “aproximam” os
distantes e “distanciam” os próximos! Eis um dos grandes desafios
da Igreja nesse século 21.
A era da informação
Como comunicar-se com os
de “fora” sem perder o
contato com os de “dentro”?
Ponto Importante
A utilização consciente das redes sociais é
um fator importantíssimo nos dias atuais.
O que objetivou a presente lição não foi demonizar a
tecnologia, a mídia ou o saber. A advertência caminha
apenas no sentido de alertar o povo de Deus para a
verdade de que devemos, assim como Daniel e seus três
amigos, influenciar, mas não sermos influenciados (Dn
3.29; 6.26). O excesso de informação ameaça mudar a
nossa forma de pensar, porém devemos levar “cativo todo
pensamento à obediência de Cristo” (2Co 10.5 — ARA). Eis
o nosso desafio.

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A era da informação

  • 1. Lição 4 26/07/2015 O comentarista das lições deste trimestre é o pastor César Moisés Carvalho Pedagogo, chefe do Setor de Educação Cristã da CPAD e professor universitário. A era da informação instantânea
  • 2. Texto do dia “Bem-aventurado o homem que acha sabedoria, e o homem que adquire conhecimento” (Pv 3.13).
  • 3. Síntese A justiça ensinada por Jesus retribui o pecado, restaura o homem caído e cuida do necessitadosíntese
  • 4. A lição de hoje trata de um assunto atualíssimo que é o amplo acesso à informação. Tal realidade só se tornou possível por causa das novas tecnologias que proporcionam aos meios de comunicação uma maneira quase “onipresente” de informar. Reconhecer que o excesso de informação é um perigo não significa rejeitar o saber e apoiar o obscurantismo. Se o Criador dotou-nos de condições físicas e mentais para que conheçamos e produzamos conhecimento, obviamente que não iria condenar- nos por isso (Gn 1.26-28; 2.15,19,20; Dn 1.17). Contudo, é preciso preocupar-se com a qualidade da informação que recebemos, pois, a partir dela, acabamos formando nossa opinião acerca de praticamente tudo à nossa volta (Fp 4.8).
  • 5. 1.
  • 6. 1.1 Dizer que o trabalho é uma consequência da Queda significa contrariar a Palavra de Deus, pois vemos explicitamente que o Criador, antes da desobediência de Adão e Eva (Gn 3.6), ordenou ao homem que cuidasse da terra (Gn 2.15). Ao obedecer à ordem divina, o homem glorificava o seu Criador, da mesma forma como tudo o mais que existe no Universo (Sl 148). Evidentemente que, para trabalhar, infere-se que o homem precisou inventar ferramentas, assim como será no período do reino milenial de Cristo (Mq 4.3).
  • 8. 1.2 O saber dado ao homem deve proporcionar o bem a todos e igualmente refletir a imagem do Criador em nós (Mc 2.17; Gl 6.10; Tg 3.9). Contudo, a torre de Babel, por exemplo, proporciona-nos uma visão do que significa inventar ou produzir como forma de afrontar a Deus (Gn 11.1-6).
  • 9. Gênesis 11: 1 Ora toda a terra tinha uma só linguagem e um só modo de falar. 2 Viajando os homens para o Oriente, acharam uma planície na terra de Sinear; e ali habitaram. 3 Disseram uns aos outros: Vinde, façamos tijolos e queimemo-los bem. Os tijolos lhes serviram de pedras, e o betume de cal. 4 E disseram: Vinde, edifiquemos para nós uma cidade e uma torre, cujo cume chegue até o céu, e façamo-nos um nome; para que não sejamos espalhados sobre a face de toda a terra. 5 Porém desceu Jeová para ver a cidade e a torre, que os filhos dos homens edificavam. 6 Disse Jeová:Eis que o povo é um só, e todos eles têm uma só linguagem. Isto é o que começam a fazer: agora nada lhes será vedado de quanto intentam fazer.
  • 10. 1.3 Quando da elaboração do projeto divino do Tabernáculo, Deus, por intermédio do seu Espírito, inspirou dois homens — Bezalel e Aoliabe — enchendo-os de “sabedoria do coração, para fazer toda obra de mestre, e a mais engenhosa, e a do bordador, em pano azul, e em púrpura, e em carmesim, e em linho fino, e a do tecelão, fazendo toda obra e inventando invenções” (Êx 35.35). O exemplo de ambos ensina-nos que Deus, mesmo após a Queda, continua permitindo que as pessoas projetem “invenções” e ensinem outras a fazerem o mesmo, porém, tal conhecimento não deve servir para manipulações, antes para engrandecer ao Altíssimo (1Co 10.31).
  • 12. Você acredita que, com o seu trabalho, pode tornar o mundo um lugar melhor? Ponto Importante No desempenho das atividades laborais, os seres humanos glorificam, ou não, ao Criador.
  • 13. 2.
  • 14. 2.1 Já em seu tempo, Salomão reconheceu que “não há limite para fazer livros” (Ec 12.12). Em nossos dias, as invenções multiplicam- se em escala inimaginável. Uma vez que o Altíssimo faz com que “o seu sol se levante sobre maus e bons e a chuva desça sobre justos e injustos” (Mt 5.45), através da graça comum, que é a capacidade com a qual o Criador dotou-nos para que tenhamos conhecimento e assim projetemos invenções, não é difícil pressupor o que acontece em uma sociedade divorciada do temor de Deus. A produção tecnológica, muitas vezes, não é pensada com vistas a meramente facilitar a vida das pessoas, pois, muito mais que utilidade, os aparelhos e as tecnologias são símbolos de ascensão e inclusão sociais que distinguem as pessoas.
  • 15. 2.2 As modernas invenções tecnológicas deste novo século denotam que chegamos a um período sem precedente (Dn 12.4). Como exemplo, temos: laptops cada vez menores e mais leves, porém, com mais capacidade de armazenamento de informações; smartphones; palmtops; ipads; ipods; TVs de plasma, LED e de LCD, convencionais e também em 2, 3 e já se fala em até 4 Ds; MP15; GPS; etc. Quem se lembra de disquete, disco de vinil, fita cassete e VHS ou ainda retro-projetor? Todas essas tecnologias faziam parte do nosso cotidiano, porém, foram substituídas por outras mídias que não apenas têm a mesma função das anteriores, mas as suplantam e transcendem.
  • 19. 2.3 A Palavra de Deus em Isaías 55.2a, adverte-nos: “Por que gastais o dinheiro naquilo que não é pão, e o vosso suor, naquilo que não satisfaz?” (ARA). Infelizmente, não poucos servos do Senhor encontram-se endividados por atenderem aos apelos da mídia. O celular ainda não foi utilizado e já se torna obsoleto com o novo modelo que acabou de ser lançado. O computador mal foi tirado da embalagem, quando uma nova propaganda surge dando conta de que o mais “inteligente” é o que sairá no mês que vem. Assim, em um ritmo cada vez mais frenético, se não tivermos cuidado, tornamo-nos reféns de um consumismo eletrônico que não se justifica.
  • 21. Existe forma de prevenção contra o consumismo tecnológico? Ponto Importante É imprescindível que, em termos de consumo eletrônico, saibamos administrar os impulsos para não sermos competidos a comprar desnecessariamente.
  • 22. 3.
  • 23. 3.1 O aumento do acesso à informação é algo que vem em ritmo crescente desde os últimos vinte anos. Contudo, foi mesmo nesta primeira década do século 21 que a internet deixou de ser algo apenas remoto e limitado aos aparelhos de “fax-modem” com acesso discado, para acesso irrestrito através das “redes sem fio” (Wi-Fi e Wireless). Já não é mais preciso estar em casa para acessar a grande rede e verificar o e-mail ou conferir as notícias. É por isso que, constantemente, ouve-se afirmar que o analfabeto do século 21 não é quem não sabe ler, e sim a pessoa que não sabe lidar com as novas tecnologias. O tempo passa a ser completo e totalmente roubado com o excesso de envolvimento com as tecnologias, trazendo até mesmo problemas profissionais e familiares. Na realidade, pesquisas já apontam que o tempo que as pessoas passam conectadas à internet ultrapassa o período dedicado à vida normal. Nestes tempos trabalhosos, até mesmo a infidelidade conjugal tomou-se facilitada (2Tm 3.1). É preciso redobrar a vigilância com o uso da tecnologia.
  • 25. 3.2 Sabe-se que atualmente a quantidade de informação que recebemos em apenas um dia é a mesma que uma pessoa levaria a vida inteira para obter na Idade Média! É preciso que submetamos tais informações ao crivo da Bíblia, pois senão corremos o risco de nos tornarmos secularizados (Fp 4.8). Além disso, é preciso cuidar-se para não formar opiniões unilaterais baseadas unicamente no que é veiculado pelas agências de notícias (1Ts 5.21). Por falta de esclarecimento, muitos passam a defender coisas erradas, inverídicas ou até mesmo certas, mas de forma equivocada.
  • 27. 3.3 A mentalidade do povo é formada pela mídia. Ela dita-lhe as modas e os pensamentos. Entretanto, a Bíblia recomenda-nos que não nos amoldemos ou tomemos a forma do sistema pecaminoso, mas que nos transformemos pela renovação do entendimento (Rm 12.2). O nosso padrão e modelo de vida é Jesus Cristo (Ef 4.13), e também as palavras que são consoantes à sã doutrina (1Tm 6.3; 2Tm 1.13), e não o que pensa determinado político, artista, pensador e até mesmo obreiro que não falar conforme a Palavra do Evangelho (Gl 1.8,9,13).
  • 29. É possível utilizar as novas tecnologias de forma racional e cristã? Ponto Importante Uma vez que a nossa opinião é formada com base nas informações que absorvemos nos diversos meios, precisamos desenvolver uma atitude crítica na triagem de tais conteúdos.
  • 30. 4.
  • 31. 4.1 Sendo um ser social, o ser humano depende de outros para sobreviver. Desde o Éden, o próprio Criador disse: “Não é bom que o homem esteja só; far-lhe-ei uma adjutora que esteja como diante dele” (Gn 2.18b). Ora, se a própria Palavra de Deus diz que o Criador “visitava” o homem na “viração do dia” (Gn 3.8), como poderia este estar só? A única explicação é o fato de que o ser humano foi criado como um ser gregário e sociável, tendo necessidade de comunicar-se (Gn 2.20-25).
  • 33. 4.2 Em seus primórdios, certamente a comunicação só se fazia de forma presencial. Posteriormente, a humanidade foi desenvolvendo outras maneiras, mas o fato incontestável é que o ser humano tem essa necessidade de relacionar-se.
  • 35. 4.3 Nada pode ser comparado aos modelos de comunicação criados no século 21. É uma verdadeira revolução no âmbito comunicativo. Através das chamadas redes sociais, primeiramente com o extinto Orkut, suplantado peloFacebook. Atualmente, existem muitos outros canais (Twitter, por exemplo), sendo o WhatsApp a sensação do momento. Entretanto, curiosamente, as pessoas tornaram-se mais distantes. As redes sociais “aproximam” os distantes e “distanciam” os próximos! Eis um dos grandes desafios da Igreja nesse século 21.
  • 37. Como comunicar-se com os de “fora” sem perder o contato com os de “dentro”? Ponto Importante A utilização consciente das redes sociais é um fator importantíssimo nos dias atuais.
  • 38. O que objetivou a presente lição não foi demonizar a tecnologia, a mídia ou o saber. A advertência caminha apenas no sentido de alertar o povo de Deus para a verdade de que devemos, assim como Daniel e seus três amigos, influenciar, mas não sermos influenciados (Dn 3.29; 6.26). O excesso de informação ameaça mudar a nossa forma de pensar, porém devemos levar “cativo todo pensamento à obediência de Cristo” (2Co 10.5 — ARA). Eis o nosso desafio.