SlideShare uma empresa Scribd logo
EDUCAÇÃO

Podemos fazer a
diferença...
A professora Teresa
conta que no seu primeiro dia de aula parou
em frente aos seus alunos da 5ª série primária e,
como todos os demais professores,
lhes disse que gostava de todos por igual.
No entanto,
ela sabia que isto era quase impossível,
já que na primeira fila estava sentado
um garoto chamado Ricardo.
Ela, aos poucos, notava que ele
não se dava bem com os colegas de classe e
muitas vezes suas roupas estavam sujas
e cheiravam mal.
Houve até momentos em que ela sentia
um certo prazer em lhe dar notas vermelhas
ao corrigir suas provas e trabalhos.
Ao iniciar o ano letivo,
era solicitado a cada professor
que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos,
para tomar conhecimento das anotações.
Ela deixou a ficha de Ricardo por último.
Mas quando a leu foi grande a sua surpresa...
Ficha do 1º ano:

“Ricardo é um menino brilhante e simpático.
Seus trabalhos sempre estão em ordem
e muito nítidos.
Tem bons modos e é muito agradável
estar perto dele.”
Ficha do 2º ano:

“Ricardo é um aluno excelente e
muito querido por seus colegas,
mas tem estado preocupado com sua mãe
que está com uma doença grave e
desenganada pelos médicos.
A vida em seu lar deve estar sendo muito difícil.”
Ficha do 3º ano:
“A morte de sua mãe foi um golpe muito duro
para Ricardo.
Ele procura fazer o melhor,
mas seu pai não tem nenhum interesse e
logo sua vida será prejudicada se ninguém
tomar providências para ajudá-lo.”
Ficha do 4º ano:
“Ricardo anda muito distraído e
não mostra interesse algum pelos estudos.
Tem poucos amigos e muitas vezes
dorme na sala de aula.”
Ela se deu conta do problema
e ficou terrivelmente envergonhada...
E ficou pior quando se lembrou dos lindos
presentes de Natal que ela recebera dos alunos,
com papéis coloridos, exceto o de Ricardo,
que estava enrolado num papel de supermercado.
Lembrou que abriu o pacote com tristeza,
enquanto os outros garotos riam ao ver que era
uma pulseira faltando algumas pedras
e um vidro de perfume pela metade.
Apesar das piadas ela disse que o presente
era precioso e pôs a pulseira no braço
e um pouco de perfume sobre a mão.
Naquela ocasião Ricardo ficou um pouco mais
de tempo na escola do que o de costume.
Relembrou, ainda, que ele lhe disse:
- A senhora está cheirosa como minha mãe!
E, naquele dia, depois que todos se foram,
a professora chorou por longo tempo...
Em seguida, decidiu mudar sua maneira
de ensinar e passou a dar mais atenção
aos seus alunos, especialmente a Ricardo.
Com o passar do tempo ela notou
que o garoto só melhorava.
E quanto mais ela lhe dava carinho e atenção,
mais ele se animava.
Ao finalizar o ano letivo,
Ricardo saiu como o melhor da classe.
Seis anos depois, recebeu uma carta de Ricardo
contando que havia concluído o segundo grau
e que ela continuava sendo a melhor professora
que tivera.
As notícias se repetiram
até que um dia ela recebeu uma carta assinada
pelo Dr. Ricardo Stoddard, seu antigo aluno,
mais conhecido como Ricardo.
Mas a história não terminou aqui...
Tempos depois recebeu o convite de casamento e
a notificação do falecimento do pai de Ricardo.
Ela aceitou o convite e no dia do casamento
estava usando a pulseira que ganhou de Ricardo
anos antes, e também o perfume.
Quando os dois se encontraram,
abraçaram-se por longo tempo e Ricardo
lhe disse ao ouvido:
“Obrigado por acreditar em mim
e me fazer sentir importante,
demonstrando-me que posso fazer a diferença.”
E com os olhos banhados em lágrimas sussurrou:
“Engano seu! Depois que o conheci
aprendi a lecionar e a ouvir os apelos silenciosos
que ecoam no coração do educando.
Mais do que avaliar as provas e dar notas,
o importante é ensinar com afeto
mostrando que sempre é possível
fazer a diferença...”
(Autor Desconhecido)
Afinal,
o que realmente faz a
diferença?
É o fazer acontecer
a solidariedade, a compreensão,
a ajuda mútua
e o afeto entre as pessoas...
O resto vem por acréscimo...
Tudo depende da
Pedagogia do Afeto.

Mais conteúdo relacionado

PPT
Afetividade na educação infantil
PPT
Papel pedagogo
PPT
Didatica teórica e tendências
PPTX
Slides planejamento escolar
PPT
Formação de professor
PDF
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicas
PPTX
A atuação do pedagogo em espaços não escolares
PPTX
Educação, Família, Comunidade: A inclusão Escolar.
Afetividade na educação infantil
Papel pedagogo
Didatica teórica e tendências
Slides planejamento escolar
Formação de professor
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicas
A atuação do pedagogo em espaços não escolares
Educação, Família, Comunidade: A inclusão Escolar.

Mais procurados (20)

PPTX
O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx
PPT
Pedagogia da autonomia
PPTX
Adaptação curricular
PPT
Inclusão na Educação Infantil
PPTX
Motivação em sala de aula
PDF
BNCC na prática
PPT
Ensino Especial
PDF
Competencias socioemocionais--nova-escola
PPTX
PPTX
O papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo
PPT
Diversidade na sala de aula
PPTX
Convite para Jornada Pedagógica
PPT
Planejamento e ação docente 2
PPT
Reunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli Borges
PPTX
Slaide afetividade
PPTX
Formação sobre o papel do supervisor escolar
PDF
Empatia - A arte de se colocar no lugar do outro
PDF
Inclusão escolar o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...
PPTX
Aprendizagem significativa 1
O PAPEL DO CUIDADOR.MEDIADOR.pptx
Pedagogia da autonomia
Adaptação curricular
Inclusão na Educação Infantil
Motivação em sala de aula
BNCC na prática
Ensino Especial
Competencias socioemocionais--nova-escola
O papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo
Diversidade na sala de aula
Convite para Jornada Pedagógica
Planejamento e ação docente 2
Reunião Pedagógica - E.M. Norma Sueli Borges
Slaide afetividade
Formação sobre o papel do supervisor escolar
Empatia - A arte de se colocar no lugar do outro
Inclusão escolar o planejamento das aulas tem de prever atividades para todo...
Aprendizagem significativa 1
Anúncio

Destaque (20)

PPTX
Jesus o cristo de Deus (1 ) - N 11
DOC
01 sentimentos e emoções no comportamento humano
PPTX
Processos Emocionais
PPTX
Estudos bíblicos - n.4
PPTX
O Duplo Etérico - atualidades da ciência espírita
PPTX
A visão espírita da bíblia
PDF
Reformador 2007-04
PPTX
Nao basta compreender a doutrina: é preciso, sobretudo, assimilá-la.
PPTX
Jesus e as sinagogas - n.17
PPTX
A multidão e Jesus - n.15
PPTX
A Bíblia - n. 3
PPTX
Os livros da bíblia - n 6
PDF
Atmosfera espiritual da terra
PPS
Curso básico de mediunidade
PPTX
7ª Oficina dos sentimentos
PPTX
Jesus e o templo - n.16
PPS
A ObsessãO E A DesobsessãO
PPS
Saude integral
PPS
Sentimento
PPT
Quarto Módulo - 11ª aula identidade dos espíritos e evocação dos espiritos
Jesus o cristo de Deus (1 ) - N 11
01 sentimentos e emoções no comportamento humano
Processos Emocionais
Estudos bíblicos - n.4
O Duplo Etérico - atualidades da ciência espírita
A visão espírita da bíblia
Reformador 2007-04
Nao basta compreender a doutrina: é preciso, sobretudo, assimilá-la.
Jesus e as sinagogas - n.17
A multidão e Jesus - n.15
A Bíblia - n. 3
Os livros da bíblia - n 6
Atmosfera espiritual da terra
Curso básico de mediunidade
7ª Oficina dos sentimentos
Jesus e o templo - n.16
A ObsessãO E A DesobsessãO
Saude integral
Sentimento
Quarto Módulo - 11ª aula identidade dos espíritos e evocação dos espiritos
Anúncio

Semelhante a A Pedagogia do Afeto (20)

PPS
Professora
PPS
Relação professor-aluno
PPS
Professor educador som
PPS
Podemos Fazer A Diferença
PPS
MENSAGEM
PPT
Educacao
PPS
Educacao podemos fazer a diferenca
PPS
Educacao
PPS
Pedagogiado amor!!!
PPS
A pedagogia do amor
PPS
Pedagogiado Amor!!!
PPS
Professor
PPS
Professora
PPS
Pedagogiado Amor
PPT
(Som) professor educador
PPS
Professor Educador
PPS
(Som)Professor Educador
PPS
(Som)Professor Educador
PPT
A pedagogia do amor.
Professora
Relação professor-aluno
Professor educador som
Podemos Fazer A Diferença
MENSAGEM
Educacao
Educacao podemos fazer a diferenca
Educacao
Pedagogiado amor!!!
A pedagogia do amor
Pedagogiado Amor!!!
Professor
Professora
Pedagogiado Amor
(Som) professor educador
Professor Educador
(Som)Professor Educador
(Som)Professor Educador
A pedagogia do amor.

Mais de Adilson P Motta Motta (20)

PDF
AS VÁRIAS FACES DO ÓPIO DO POVO - 2023.pdf
PDF
PDF LISTA DAS 10 PROFISSÕES PARA QUEM FALA INGLÊS.pdf
PDF
ELETIVA LINKED AT WORK. (Linkado ao Mundo do Trabalho)
PDF
CRÔNICA - ESTUDANTES CENTRO EDUCA MAIS NEWTON SERRA.pdf
PDF
Construindo Referências Bibliográficas.pdf
PDF
HISTÓRIA DE BOM JARDIM POR IMAGENS (SINOPSE).pdf
PDF
LIVRO HISTÓRIA DE BOM JARDIM - MA AMAZON.pdf
PDF
pdf HISTÓRICO DO CENTRO EDUCA MAIS NEWTON SERRA. BOM JARDIM-MA..pdf
PDF
AÇÕES REALIZADAS NO CENTRO EDUCA MAIS NEWTON SERRA - 2024.pdf
PDF
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - PROJETO POEMA
PDF
A LEITURA E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO...
PDF
UM ESTUDO SOBRE A LEITURA E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO DE LÍNGUA ...
PDF
pdf MONTANDO UMA REDACAO - PASSO A PASSO.pdf
PDF
Projeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdf
PDF
LEI ORGÂNICA DE BOM JARDIM-MA 2020.pdf
PDF
DESAFIOS DAS ESCOLA MULTISSERIADAS EM BOM JARDIM-MA..pdf
PDF
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL INGLÊS SÓ ENEM
PDF
LEI ORGANICA DE BOM JARDIM-MA. 2022 - ATUALIZADA.pdf
PPTX
VALE -PRIVATIZAÇÃO A SAÍDA OU O FUNDO DO POÇO.pptx
PDF
01- LINGUAGEM INDÍGENA 5 PRIMEIRAS PÁGINAS.pdf
AS VÁRIAS FACES DO ÓPIO DO POVO - 2023.pdf
PDF LISTA DAS 10 PROFISSÕES PARA QUEM FALA INGLÊS.pdf
ELETIVA LINKED AT WORK. (Linkado ao Mundo do Trabalho)
CRÔNICA - ESTUDANTES CENTRO EDUCA MAIS NEWTON SERRA.pdf
Construindo Referências Bibliográficas.pdf
HISTÓRIA DE BOM JARDIM POR IMAGENS (SINOPSE).pdf
LIVRO HISTÓRIA DE BOM JARDIM - MA AMAZON.pdf
pdf HISTÓRICO DO CENTRO EDUCA MAIS NEWTON SERRA. BOM JARDIM-MA..pdf
AÇÕES REALIZADAS NO CENTRO EDUCA MAIS NEWTON SERRA - 2024.pdf
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - PROJETO POEMA
A LEITURA E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO...
UM ESTUDO SOBRE A LEITURA E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO DE LÍNGUA ...
pdf MONTANDO UMA REDACAO - PASSO A PASSO.pdf
Projeto Escolar - História de Bom Jardim-MA.pdf
LEI ORGÂNICA DE BOM JARDIM-MA 2020.pdf
DESAFIOS DAS ESCOLA MULTISSERIADAS EM BOM JARDIM-MA..pdf
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL INGLÊS SÓ ENEM
LEI ORGANICA DE BOM JARDIM-MA. 2022 - ATUALIZADA.pdf
VALE -PRIVATIZAÇÃO A SAÍDA OU O FUNDO DO POÇO.pptx
01- LINGUAGEM INDÍGENA 5 PRIMEIRAS PÁGINAS.pdf

Último (20)

PPTX
Ciências da Natureza e suas áreas de desenvolvimento
PPTX
Aula 13 - Tópico Frasal - Argumentação.pptx
PDF
BINGOS_DAS_PALAVRAS_bingo das palavras.pdf
PPTX
INDÚSTRIA_ Histórico da industrialização.pptx
PPTX
Programa Nacional de Saúde do Adulto.pptx
PDF
COMO OS CONTOS DE FADAS REFLETEM ARQUÉTIPOS_MEDOS E DESEJOS DO INCONSCIENTE H...
PPTX
ELEMENTOS E FUNÇÕES DE LINGUAGEM (EMOTIVA, REFERENCIAL, CONATIVA, POÉTICA, FÁ...
PPTX
Realismo e Naturalismo: Aluísio Azevedo.
PDF
CARTÕES DIA DOS ESTUDANTES MORANGO DO AMOR.pdf
PPTX
norma regulamentadora numero vinte nr 20
PDF
aulademeiodetransporteemlibras-120304202807-phpapp01_removed.pdf
PPTX
435434725-A-Mineracao-No-Brasil-Colonial.pptx
PDF
Cantores.pdf-Deslandes, Tinoco e Zambujo
PPTX
ACIDOS NUCLEICOS - REPLICAÇÃO DO DNA - E.M.
PPTX
A História da Europa na Baixa Idade Média.pptx
PPTX
Revolução Industrial - Aula Expositiva - 3U4.pptx
PDF
manual-orientacao-asb_5a8d6d8d87160aa636f63a5d0.pdf
PDF
Células Introdução para as aulas de EJA.
PPTX
Filosofia Ocidental Antiga 2025 - versão atualizada
PDF
GESTÃO DA FASE PRÉ-ANALÍTICA- Recomendações da SBPC-ML (3).pdf
Ciências da Natureza e suas áreas de desenvolvimento
Aula 13 - Tópico Frasal - Argumentação.pptx
BINGOS_DAS_PALAVRAS_bingo das palavras.pdf
INDÚSTRIA_ Histórico da industrialização.pptx
Programa Nacional de Saúde do Adulto.pptx
COMO OS CONTOS DE FADAS REFLETEM ARQUÉTIPOS_MEDOS E DESEJOS DO INCONSCIENTE H...
ELEMENTOS E FUNÇÕES DE LINGUAGEM (EMOTIVA, REFERENCIAL, CONATIVA, POÉTICA, FÁ...
Realismo e Naturalismo: Aluísio Azevedo.
CARTÕES DIA DOS ESTUDANTES MORANGO DO AMOR.pdf
norma regulamentadora numero vinte nr 20
aulademeiodetransporteemlibras-120304202807-phpapp01_removed.pdf
435434725-A-Mineracao-No-Brasil-Colonial.pptx
Cantores.pdf-Deslandes, Tinoco e Zambujo
ACIDOS NUCLEICOS - REPLICAÇÃO DO DNA - E.M.
A História da Europa na Baixa Idade Média.pptx
Revolução Industrial - Aula Expositiva - 3U4.pptx
manual-orientacao-asb_5a8d6d8d87160aa636f63a5d0.pdf
Células Introdução para as aulas de EJA.
Filosofia Ocidental Antiga 2025 - versão atualizada
GESTÃO DA FASE PRÉ-ANALÍTICA- Recomendações da SBPC-ML (3).pdf

A Pedagogia do Afeto

  • 2. A professora Teresa conta que no seu primeiro dia de aula parou em frente aos seus alunos da 5ª série primária e, como todos os demais professores, lhes disse que gostava de todos por igual.
  • 3. No entanto, ela sabia que isto era quase impossível, já que na primeira fila estava sentado um garoto chamado Ricardo.
  • 4. Ela, aos poucos, notava que ele não se dava bem com os colegas de classe e muitas vezes suas roupas estavam sujas e cheiravam mal. Houve até momentos em que ela sentia um certo prazer em lhe dar notas vermelhas ao corrigir suas provas e trabalhos.
  • 5. Ao iniciar o ano letivo, era solicitado a cada professor que lesse com atenção a ficha escolar dos alunos, para tomar conhecimento das anotações. Ela deixou a ficha de Ricardo por último. Mas quando a leu foi grande a sua surpresa...
  • 6. Ficha do 1º ano: “Ricardo é um menino brilhante e simpático. Seus trabalhos sempre estão em ordem e muito nítidos. Tem bons modos e é muito agradável estar perto dele.”
  • 7. Ficha do 2º ano: “Ricardo é um aluno excelente e muito querido por seus colegas, mas tem estado preocupado com sua mãe que está com uma doença grave e desenganada pelos médicos. A vida em seu lar deve estar sendo muito difícil.”
  • 8. Ficha do 3º ano: “A morte de sua mãe foi um golpe muito duro para Ricardo. Ele procura fazer o melhor, mas seu pai não tem nenhum interesse e logo sua vida será prejudicada se ninguém tomar providências para ajudá-lo.”
  • 9. Ficha do 4º ano: “Ricardo anda muito distraído e não mostra interesse algum pelos estudos. Tem poucos amigos e muitas vezes dorme na sala de aula.”
  • 10. Ela se deu conta do problema e ficou terrivelmente envergonhada... E ficou pior quando se lembrou dos lindos presentes de Natal que ela recebera dos alunos, com papéis coloridos, exceto o de Ricardo, que estava enrolado num papel de supermercado.
  • 11. Lembrou que abriu o pacote com tristeza, enquanto os outros garotos riam ao ver que era uma pulseira faltando algumas pedras e um vidro de perfume pela metade.
  • 12. Apesar das piadas ela disse que o presente era precioso e pôs a pulseira no braço e um pouco de perfume sobre a mão.
  • 13. Naquela ocasião Ricardo ficou um pouco mais de tempo na escola do que o de costume. Relembrou, ainda, que ele lhe disse: - A senhora está cheirosa como minha mãe!
  • 14. E, naquele dia, depois que todos se foram, a professora chorou por longo tempo... Em seguida, decidiu mudar sua maneira de ensinar e passou a dar mais atenção aos seus alunos, especialmente a Ricardo.
  • 15. Com o passar do tempo ela notou que o garoto só melhorava. E quanto mais ela lhe dava carinho e atenção, mais ele se animava. Ao finalizar o ano letivo, Ricardo saiu como o melhor da classe.
  • 16. Seis anos depois, recebeu uma carta de Ricardo contando que havia concluído o segundo grau e que ela continuava sendo a melhor professora que tivera.
  • 17. As notícias se repetiram até que um dia ela recebeu uma carta assinada pelo Dr. Ricardo Stoddard, seu antigo aluno, mais conhecido como Ricardo. Mas a história não terminou aqui...
  • 18. Tempos depois recebeu o convite de casamento e a notificação do falecimento do pai de Ricardo. Ela aceitou o convite e no dia do casamento estava usando a pulseira que ganhou de Ricardo anos antes, e também o perfume.
  • 19. Quando os dois se encontraram, abraçaram-se por longo tempo e Ricardo lhe disse ao ouvido: “Obrigado por acreditar em mim e me fazer sentir importante, demonstrando-me que posso fazer a diferença.”
  • 20. E com os olhos banhados em lágrimas sussurrou: “Engano seu! Depois que o conheci aprendi a lecionar e a ouvir os apelos silenciosos que ecoam no coração do educando.
  • 21. Mais do que avaliar as provas e dar notas, o importante é ensinar com afeto mostrando que sempre é possível fazer a diferença...” (Autor Desconhecido)
  • 22. Afinal, o que realmente faz a diferença?
  • 23. É o fazer acontecer a solidariedade, a compreensão, a ajuda mútua e o afeto entre as pessoas... O resto vem por acréscimo... Tudo depende da Pedagogia do Afeto.