AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Transferir como PPTX, PDF4 gostaram3,823 visualizações
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação que visa eliminar barreiras e promover a inclusão de alunos com dificuldades educacionais especiais. Ele proporciona suporte adaptado em salas de recursos multifuncionais, atendendo às necessidades individuais dos alunos, com foco no desenvolvimento das habilidades cognitivas e sociais. As atividades diferem do ensino escolar regular, utilizando tecnologias assistivas e abordagens pedagógicas específicas.
AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
- 1. AEE – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOFuncionalidade, atendimento, público alvo, caracteristicas e ecursos especifícos
- 2. “ Todos juntos por uma educação inclusiva!” ◦
- 3. O que é o atendimento educacional especializado? ◦ O atendimento educacional especializado – AEE é um serviço da educação especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. ( SEESP/ MEC , 2008 ) ◦ O ensino oferecido no atendimento educacional especializado é necessariamente diferente do ensino escolar e não pode caracterizar-se como um espaço de reforço escolar ou complementação das atividades escolares.
- 4. Público - Alvo ◦ A sala de recursos multifuncionais é, portanto, um espaço com materiais diďáticos pedagógicos e de tecnologia assistiva, onde trabalham profissionais com formação específica para o atendimento dos alunos com dificuldades educacionais especiais em razão de algum tipo dedeficiência ( auditiva, visual , motora, cognitiva e verbal) , de transtornos globais de desenvolvimento, ou de altas habilodades / superdotação.
- 5. Atendimento ◦ Os alunos serão atendidos duas vezes por semana, sendo uma hora de atendimento individual ou em grupo de acordo com a necessidade de cada criança.Esses atendimentos tem como objetivos desenvolver as habilidadescognitivas que envolvem a leitura e escrita, superação de dificuldades motoras, promover o raciocíonio, desenvolver a atençã e a socialização na escola, dentre outros. ◦ As atividades realozadas são diferentes daquelas desenvolvidas em sala de aula, o professor elabora um plano de atendimento destinado aos alunos que serão atendidos, no qual são utilizados variadas tecnologias para que assim possam diminuir as barreiras que dificultam a aprendizagem do aluno.
- 6. Qual é o conceito de pessoa com deficiência? ◦ Segundo o decreto legislativo 186 de 09 de Julho de 2008, que aprova o texto da Convenção sobre os Direitos das pessoas com Deficiência – CDPD ( ONU 2006 ), pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais , em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de consições com as demais pessoas