ANO
2024_AF_V1
9o
Ciências
2o
bimestre – Aula 14
Ensino Fundamental: Anos Finais
Pesquisas na área de Genética
Conteúdo Objetivos
2024_AF_V1
● Genética. ● Identificar o campo de
estudo da genética em
situações do cotidiano;
● Reconhecer a presença da
genética em situações do
cotidiano;
● Compreender o fenômeno
da mutação.
Observação: as imagens e os vídeos
utilizados nesta aula são meramente
ilustrativos e sem escala.
Para começar
2024_AF_V1
Na imagem ao lado, vemos um milho
colorido. Esse milho é verdadeiro ou
foi uma imagem feita por IA?
Se for verdadeiro, qual o
motivo da variedade de
cor nessas estruturas?
2 a 3
MINUTOS
De surpresa
Para começar
2024_AF_V1
Essa espiga de milho é verdadeira, conhecida
como milho gema de vidro (Glass Gem Corn).
Esse resultado só foi possível por
meio de grãos de espigas que foram
alteradas geneticamente.
A variedade da coloração dos grãos
é causada por características
herdadas pelos genes.
Glass Gem Corn – Variedade dos nativos
americanos, produzida pelo agricultor
Carl Barnes, na década de 80.
2 a 3
MINUTOS
De surpresa
Foco no conteúdo
2024_AF_V1
A hereditariedade é a transmissão de
características de pais para filhos. Essas
informações genéticas transmitidas são chamadas
de características hereditárias.
A compreensão sobre essa transmissão nem
sempre foi precisa. Isso porque, até o século XX,
não se tinha o conhecimento aprofundado da
existência do material genético, o DNA, ou mesmo
de como se dava o processo de transmissão das
características de geração para geração.
Hereditariedade
Foco no conteúdo
2024_AF_V1
É uma área da ciência que estuda como ocorre a transmissão de
características de uma geração a outra, ou seja, a hereditariedade.
Os estudos dessa área estão muito presentes no avanço da ciência.
A descoberta de doenças que são transmitidas de pais para filhos, o
teste de paternidade, os alimentos geneticamente modificados, a
clonagem e os testes de ancestralidade são alguns exemplos de
aplicações práticas.
O profissional que atua com pesquisa e manipulação genética é o
geneticista.
Genética
Foco no conteúdo
2024_AF_V1
Assim como a espiga de milho
de grãos coloridos, a genética
está envolvida diretamente em
nossas vidas de maneira
muito próxima, como nas
características genéticas que
herdamos de nossos
ancestrais e que podem ser
descobertas em testes de
ancestralidade.
Onde está a genética?
Assista ao vídeo e anote as palavras que
você não entendeu para a produção de
um glossário.
https://youtu.be/8viz8TGuqUY?feature=shared
Na prática
2024_AF_V1
Com base no vídeo assistido e no que vimos até o momento, responda
às perguntas:
A. Por que os testes de ancestralidade estão ligados à origem
geográfica?
B. Qual a base das estimativas de ancestralidade?
C. A que tipo de banco de dados a pesquisadora se refere? Qual a
importância em ter acesso a bancos de dados confiáveis?
Atividade 1
10 MINUTOS
Faça agora
Na prática
2024_AF_V1
Leias as afirmações abaixo e julgue se elas são verdadeiras ou
falsas, justificando cada uma delas:
A. A genética estuda a transmissão de características de pais para
filhos.
B. Os geneticistas são especialistas que estudam as causas e os
efeitos do crescimento demográfico.
C. A genética é algo muito distante do nosso dia a dia e só pode
ser observada por especialistas.
Atividade 2
10 MINUTOS
Faça agora
Na prática
2024_AF_V1
A. A genética estuda a transmissão de características de pais para filhos.
V – A genética estuda como ocorre a transmissão das características
que passam de pais para filhos.
B. Os geneticistas são especialistas que estudam as causas e os efeitos do
crescimento demográfico.
F – Os geneticistas atuam em pesquisas sobre a manipulação dos
genes.
C. A genética é algo muito distante do nosso dia a dia e só pode ser observada
por especialistas.
F – A genética está muito presente em nossas vidas, tanto na
alimentação quanto em tratamentos na área da saúde.
Atividade 2 – Correção
10 MINUTOS
Faça agora
Foco no conteúdo
2024_AF_V1
Nos últimos anos, tornou-se comum a
divulgação de notícias ligadas à ciência e, mais
especificamente, ao campo da genética. Gregor
Mendel é reconhecido como um dos pioneiros
nos estudos relacionados à genética com a
publicação do texto Experimentos com plantas
híbridas, de 1866. Esse cientista deu início ao
campo que conhecemos hoje como genética, o
que abriu espaço para o desenvolvimento de
técnicas como a transgenia.
Pesquisas em genética
Gregor Johann Mendel
(1822-1884)
Foco no conteúdo
2024_AF_V1
A transgenia consiste em uma técnica capaz de transpor
características de uma espécie para a outra por meio dos genes. Esse
processo pode tornar, por exemplo, uma planta mais resistente às
pragas ou à desidratação.
Além da transgenia, outros tipos de organismos geneticamente
modificados (OGM) podem ser produzidos para benefício da
humanidade, como as bactérias produtoras de insulina humana.
Pesquisas em genética
Foco no conteúdo
2024_AF_V1
De acordo com a Embrapa, a transgenia é o desenvolvimento do
melhoramento genético convencional, pois permite transferir
características de interesse agronômico entre espécies diferentes.
No Brasil, temos 92% das culturas de soja, 90% das culturas de milho e
47% das culturas de algodão geneticamente modificadas.
Melhoramento genético
Você sabe o que esse símbolo significa?
Foco no conteúdo
2024_AF_V1
A engenharia genética, por meio da
biotecnologia, possibilitou o
tratamento de várias doenças,
produzindo medicamentos como a
insulina transgênica.
O tratamento de doenças por meio de
células geneticamente modificadas é
chamado de terapia gênica. Um dos
exemplos de aplicação é o tratamento
para câncer hematológico.
Genética nos medicamentos
Foco no conteúdo
2024_AF_V1
Mosquinha da banana
Essa mosca é chamada de drosófila. De
vez em quando, na sua população,
nascem descendentes com
características novas, diferentes das de
seus ancestrais.
Isso acontece quando há uma alteração
no material genético de um indivíduo.
Esse processo chama-se mutação.
Genética e mutação
Drosophila melanogaster
com mutações.
Aplicando
2024_AF_V1
Leia o texto na sequência dos slides e responda à pergunta a seguir:
Como você acha que a genética pode ajudar na solução de crimes
ambientais? Justifique sua resposta
O Brasil possui uma das maiores áreas de cobertura vegetal e de diversidade
florística do planeta. Além da grande importância dessas áreas para a
conservação, elas também constituem uma importante fonte de desenvolvimento
econômico para o país, o que acarreta a substituição de áreas nativas por
sistemas produtivos como pastagens, lavouras, regiões para extrativismo,
reflorestamento e mineração. Essa perda massificada e acelerada da cobertura
vegetal, além de afetar a produtividade econômica, também coloca em risco os
recursos naturais e a diversidade biológica. [...]
Atividade 2
10 MINUTOS
Arremate
Aplicando
2024_AF_V1
[...] o uso de marcadores moleculares, baseados no sequenciamento de
DNA de cloroplasto (cpDNA), pode ser empregado para determinar a origem
da madeira extraída de florestas naturais a partir de amostras apreendidas
pelos órgãos de fiscalização ambiental. [...]
A metodologia inclui a coleta de material, o sequenciamento e a
comparação das amostras com um banco de dados de sequências
genéticas, visando gerar provas sobre o impacto da remoção ilegal de
madeira, de modo que o relatório possa ser utilizado em processos de
crimes ambientais. [...]
10 MINUTOS
Arremate
Aplicando
2024_AF_V1
A utilização de técnicas genéticas em investigações forenses cada vez mais
vem sendo realizada como fonte de evidências em investigações criminais.
Na resolução e no estabelecimento de provas em crimes ambientais, essa
ainda é uma ferramenta pouco utilizada no Brasil, mas que tem apresentado
resultados positivos tanto na identificação de espécies quanto no
rastreamento da origem de produtos obtidos por extrativismo ou caça. [...]
Retomando a pergunta:
Como você acha que a genética pode ajudar na solução de crimes
ambientais? Justifique sua resposta
10 MINUTOS
Arremate
O que aprendemos hoje?
2024_AF_V1
● Aprendemos sobre como se manifestam as
características hereditárias, que são passadas de
pais para filhos;
● A genética é o campo que estuda a manipulação
dos genes;
● A manipulação genética está presente desde o
campo alimentar até a medicina;
● A mutação é um fenômeno que ocorre quando há
alterações nas características genéticas.
Referências
2024_AF_V1
COLLEVATTI, Rosane Garcia. A genética contra os crimes ambientais: identificação de madeira
ilegal provenientes de unidades de conservação utilizando marcador molecular, [s.d.]. Revista
Genética na Escola. Disponível em: https://www.geneticanaescola.com/revista/article/view/183/163
Acesso em: 28 fev. 2024.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre:
Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação, 2023. Caderno do Professor,
Ciências, Ensino Fundamental: Anos Finais. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/
EFAF_1sem_professor_CIENCIAS_web.pdf Acesso em: 08 fev. 2024.
Referências
2024_AF_V1
Lista de imagens e vídeos
Slides 3 e 4 – https://hypescience.com/wp-content/uploads/2013/01/Glass-Gem-Corn-02.jpg
Slide 5 – https://www.pngwing.com/pt/free-png-yktlw/download
Slide 10 –
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:S%C3%ADmbolo_de_transg%C3%AAnico_no_Brasil.jpg
Slide 11 –
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Portrait_of_Gregor_Johann_Mendel,_Garrison._Wellcome
_M0002351.jpg
Slide 14 – Imagem elaborada para o Currículo em Ação.
Slide 15 –
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Critique_of_the_Theory_of_Evolution_Fig_053.jpg
2024_AF_V1

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Técnicas de Análise de Riscos para TST.pdf
livro de inEbook_Informatica_Aplicada_UnP.pdf

Aula do material digital escolar sobre as aulas de genética

  • 1. ANO 2024_AF_V1 9o Ciências 2o bimestre – Aula 14 Ensino Fundamental: Anos Finais Pesquisas na área de Genética
  • 2. Conteúdo Objetivos 2024_AF_V1 ● Genética. ● Identificar o campo de estudo da genética em situações do cotidiano; ● Reconhecer a presença da genética em situações do cotidiano; ● Compreender o fenômeno da mutação. Observação: as imagens e os vídeos utilizados nesta aula são meramente ilustrativos e sem escala.
  • 3. Para começar 2024_AF_V1 Na imagem ao lado, vemos um milho colorido. Esse milho é verdadeiro ou foi uma imagem feita por IA? Se for verdadeiro, qual o motivo da variedade de cor nessas estruturas? 2 a 3 MINUTOS De surpresa
  • 4. Para começar 2024_AF_V1 Essa espiga de milho é verdadeira, conhecida como milho gema de vidro (Glass Gem Corn). Esse resultado só foi possível por meio de grãos de espigas que foram alteradas geneticamente. A variedade da coloração dos grãos é causada por características herdadas pelos genes. Glass Gem Corn – Variedade dos nativos americanos, produzida pelo agricultor Carl Barnes, na década de 80. 2 a 3 MINUTOS De surpresa
  • 5. Foco no conteúdo 2024_AF_V1 A hereditariedade é a transmissão de características de pais para filhos. Essas informações genéticas transmitidas são chamadas de características hereditárias. A compreensão sobre essa transmissão nem sempre foi precisa. Isso porque, até o século XX, não se tinha o conhecimento aprofundado da existência do material genético, o DNA, ou mesmo de como se dava o processo de transmissão das características de geração para geração. Hereditariedade
  • 6. Foco no conteúdo 2024_AF_V1 É uma área da ciência que estuda como ocorre a transmissão de características de uma geração a outra, ou seja, a hereditariedade. Os estudos dessa área estão muito presentes no avanço da ciência. A descoberta de doenças que são transmitidas de pais para filhos, o teste de paternidade, os alimentos geneticamente modificados, a clonagem e os testes de ancestralidade são alguns exemplos de aplicações práticas. O profissional que atua com pesquisa e manipulação genética é o geneticista. Genética
  • 7. Foco no conteúdo 2024_AF_V1 Assim como a espiga de milho de grãos coloridos, a genética está envolvida diretamente em nossas vidas de maneira muito próxima, como nas características genéticas que herdamos de nossos ancestrais e que podem ser descobertas em testes de ancestralidade. Onde está a genética? Assista ao vídeo e anote as palavras que você não entendeu para a produção de um glossário. https://youtu.be/8viz8TGuqUY?feature=shared
  • 8. Na prática 2024_AF_V1 Com base no vídeo assistido e no que vimos até o momento, responda às perguntas: A. Por que os testes de ancestralidade estão ligados à origem geográfica? B. Qual a base das estimativas de ancestralidade? C. A que tipo de banco de dados a pesquisadora se refere? Qual a importância em ter acesso a bancos de dados confiáveis? Atividade 1 10 MINUTOS Faça agora
  • 9. Na prática 2024_AF_V1 Leias as afirmações abaixo e julgue se elas são verdadeiras ou falsas, justificando cada uma delas: A. A genética estuda a transmissão de características de pais para filhos. B. Os geneticistas são especialistas que estudam as causas e os efeitos do crescimento demográfico. C. A genética é algo muito distante do nosso dia a dia e só pode ser observada por especialistas. Atividade 2 10 MINUTOS Faça agora
  • 10. Na prática 2024_AF_V1 A. A genética estuda a transmissão de características de pais para filhos. V – A genética estuda como ocorre a transmissão das características que passam de pais para filhos. B. Os geneticistas são especialistas que estudam as causas e os efeitos do crescimento demográfico. F – Os geneticistas atuam em pesquisas sobre a manipulação dos genes. C. A genética é algo muito distante do nosso dia a dia e só pode ser observada por especialistas. F – A genética está muito presente em nossas vidas, tanto na alimentação quanto em tratamentos na área da saúde. Atividade 2 – Correção 10 MINUTOS Faça agora
  • 11. Foco no conteúdo 2024_AF_V1 Nos últimos anos, tornou-se comum a divulgação de notícias ligadas à ciência e, mais especificamente, ao campo da genética. Gregor Mendel é reconhecido como um dos pioneiros nos estudos relacionados à genética com a publicação do texto Experimentos com plantas híbridas, de 1866. Esse cientista deu início ao campo que conhecemos hoje como genética, o que abriu espaço para o desenvolvimento de técnicas como a transgenia. Pesquisas em genética Gregor Johann Mendel (1822-1884)
  • 12. Foco no conteúdo 2024_AF_V1 A transgenia consiste em uma técnica capaz de transpor características de uma espécie para a outra por meio dos genes. Esse processo pode tornar, por exemplo, uma planta mais resistente às pragas ou à desidratação. Além da transgenia, outros tipos de organismos geneticamente modificados (OGM) podem ser produzidos para benefício da humanidade, como as bactérias produtoras de insulina humana. Pesquisas em genética
  • 13. Foco no conteúdo 2024_AF_V1 De acordo com a Embrapa, a transgenia é o desenvolvimento do melhoramento genético convencional, pois permite transferir características de interesse agronômico entre espécies diferentes. No Brasil, temos 92% das culturas de soja, 90% das culturas de milho e 47% das culturas de algodão geneticamente modificadas. Melhoramento genético Você sabe o que esse símbolo significa?
  • 14. Foco no conteúdo 2024_AF_V1 A engenharia genética, por meio da biotecnologia, possibilitou o tratamento de várias doenças, produzindo medicamentos como a insulina transgênica. O tratamento de doenças por meio de células geneticamente modificadas é chamado de terapia gênica. Um dos exemplos de aplicação é o tratamento para câncer hematológico. Genética nos medicamentos
  • 15. Foco no conteúdo 2024_AF_V1 Mosquinha da banana Essa mosca é chamada de drosófila. De vez em quando, na sua população, nascem descendentes com características novas, diferentes das de seus ancestrais. Isso acontece quando há uma alteração no material genético de um indivíduo. Esse processo chama-se mutação. Genética e mutação Drosophila melanogaster com mutações.
  • 16. Aplicando 2024_AF_V1 Leia o texto na sequência dos slides e responda à pergunta a seguir: Como você acha que a genética pode ajudar na solução de crimes ambientais? Justifique sua resposta O Brasil possui uma das maiores áreas de cobertura vegetal e de diversidade florística do planeta. Além da grande importância dessas áreas para a conservação, elas também constituem uma importante fonte de desenvolvimento econômico para o país, o que acarreta a substituição de áreas nativas por sistemas produtivos como pastagens, lavouras, regiões para extrativismo, reflorestamento e mineração. Essa perda massificada e acelerada da cobertura vegetal, além de afetar a produtividade econômica, também coloca em risco os recursos naturais e a diversidade biológica. [...] Atividade 2 10 MINUTOS Arremate
  • 17. Aplicando 2024_AF_V1 [...] o uso de marcadores moleculares, baseados no sequenciamento de DNA de cloroplasto (cpDNA), pode ser empregado para determinar a origem da madeira extraída de florestas naturais a partir de amostras apreendidas pelos órgãos de fiscalização ambiental. [...] A metodologia inclui a coleta de material, o sequenciamento e a comparação das amostras com um banco de dados de sequências genéticas, visando gerar provas sobre o impacto da remoção ilegal de madeira, de modo que o relatório possa ser utilizado em processos de crimes ambientais. [...] 10 MINUTOS Arremate
  • 18. Aplicando 2024_AF_V1 A utilização de técnicas genéticas em investigações forenses cada vez mais vem sendo realizada como fonte de evidências em investigações criminais. Na resolução e no estabelecimento de provas em crimes ambientais, essa ainda é uma ferramenta pouco utilizada no Brasil, mas que tem apresentado resultados positivos tanto na identificação de espécies quanto no rastreamento da origem de produtos obtidos por extrativismo ou caça. [...] Retomando a pergunta: Como você acha que a genética pode ajudar na solução de crimes ambientais? Justifique sua resposta 10 MINUTOS Arremate
  • 19. O que aprendemos hoje? 2024_AF_V1 ● Aprendemos sobre como se manifestam as características hereditárias, que são passadas de pais para filhos; ● A genética é o campo que estuda a manipulação dos genes; ● A manipulação genética está presente desde o campo alimentar até a medicina; ● A mutação é um fenômeno que ocorre quando há alterações nas características genéticas.
  • 20. Referências 2024_AF_V1 COLLEVATTI, Rosane Garcia. A genética contra os crimes ambientais: identificação de madeira ilegal provenientes de unidades de conservação utilizando marcador molecular, [s.d.]. Revista Genética na Escola. Disponível em: https://www.geneticanaescola.com/revista/article/view/183/163 Acesso em: 28 fev. 2024. LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação, 2023. Caderno do Professor, Ciências, Ensino Fundamental: Anos Finais. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/01/ EFAF_1sem_professor_CIENCIAS_web.pdf Acesso em: 08 fev. 2024.
  • 21. Referências 2024_AF_V1 Lista de imagens e vídeos Slides 3 e 4 – https://hypescience.com/wp-content/uploads/2013/01/Glass-Gem-Corn-02.jpg Slide 5 – https://www.pngwing.com/pt/free-png-yktlw/download Slide 10 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:S%C3%ADmbolo_de_transg%C3%AAnico_no_Brasil.jpg Slide 11 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Portrait_of_Gregor_Johann_Mendel,_Garrison._Wellcome _M0002351.jpg Slide 14 – Imagem elaborada para o Currículo em Ação. Slide 15 – https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Critique_of_the_Theory_of_Evolution_Fig_053.jpg

Notas do Editor

  • #2: (EF09CI08) Associar os gametas à transmissão das características hereditárias e reconhecer os princípios da hereditariedade, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.
  • #8: A) Os testes dividem o genoma com base nas características da população de uma certa região geográfica, ou uma variação de alta frequência em um conjunto de indivíduos que têm uma certa origem geográfica. B) As bases das estimativas de ancestralidade estão ligadas à determinação do genótipo e de uma série de marcadores genéticos. C) Bancos de dados genômicos são gerenciados e segurados por organizações. Esses dados permitem que os pesquisadores acessem e analisem informações genéticas de várias fontes.
  • #19: Docente, segue uma lista de sugestões de vídeos que podem ser utilizados para elucidar os conceitos desta aula. Eles estão em inglês, então, é necessário habilitar a função de tradução na legenda. https://www.youtube.com/watch?v=YovwL0LwkUg https://www.youtube.com/watch?v=z9HIYjRRaDE https://www.youtube.com/watch?v=IePMXxQ-KWY https://www.youtube.com/watch?v=5MQdXjRPHmQ&t=21s