Cultura, linguagem e ideologia 17 t 2

Cultura, linguagem e ideologia 17 t 2

• 1.
  Dhenifer, Diego, Jaqueline,Kauane e Kimberlym
• 2.
  Cultura significa cultivar,e vem do latim colere. A cultura é todo aquele complexo que inclui:  Os conhecimentos, a arte, as crenças, a lei, a moral, os costumes, brincadeiras e todos os hábitos aprendidos pelo homem não somente em família, como também por fazer parte de uma sociedade.
• 3.
  Um dos tiposde culturas são as brincadeiras, que alias de virem de outros países são bem populares no Brasil.  Amarelinha, Cirandinha, Peteca, Pipa, entre outras.
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  Outro tipo decultura é o modo de se vestir vindo de cada crença, um exemplo bem comum é os brasileiros usam a roupa na qual gostam e que se sentem bem, já em outros países temos roupas especificas como na Arábia Saudita Afeganistão e outros países, que é a Burca, uma veste que cobre todo o corpo de uma mulher, entre outras
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  Segundo o dicionáriode português: Faculdade de expressão audível e articulada do homem, produzida pela ação da língua e dos órgãos vocais adjacentes; fala. Conjunto de sinais falados (glótica), escritos (gráfica) ou gesticulados (mímica), de que se serve o homem para exprimir suas ideias e sentimentos.
• 7.
  A palavra ideologiafoi criada no começo do século XIX para designar uma "teoria geral das ideias". Foi Karl Marx quem começou a fazer uso político dela quando escreveu um livro junto com Friedrich Engels intitulado A ideologia alemã. Nessa obra, eles mostram como, em toda sociedade dividida em classes, aquela classe que domina as demais faz tudo para não perder essa condição. Uma forma de manter-se no poder é usar a violência contra todos aqueles que forem contrários a ela. Mas a violência pode voltar-se também contra ela: a violência pode gerar a revolta do povo. É, então, muito mais fácil e mais eficiente dominar as pessoas pelo convencimento.
• 8.
  É aí queentra a ideologia: ela constituirá um corpo de ideias produzidas pela classe dominante que será disseminado por toda a população, de modo a convencer a todos de que aquela estrutura social é a melhor ou mesmo a única possível. Com o tempo, essas ideias se tornam as ideias de todos; em outras palavras, as ideias da classe dominante tornam-se as ideias dominantes na sociedade.
• 9.
  Ideologia no pensamentoMarxista (materialismo dialético) é um conjunto de proposições elaborado, na sociedade burguesa, com a finalidade de fazer aparentar os interesses da classe dominante com o interesse coletivo, construindo uma hegemonia daquela classe.
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  Capitalismo O surgimentodos primeiros comerciantes e artesãos livres nas pequenas cidades medievais foi o germe de uma sociedade nova que, no decorrer de alguns séculos, substituiria o sistema feudal. No capitalismo, as classes não mais se relacionam pelo vínculo da servidão, mas pela posse ou carência de meios de produção e pela contratação livre do trabalho. Capitalismo é o sistema econômico que se caracteriza pela propriedade privada dos meios de produção.
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  O liberalismo surgiuna época do iluminismo contra a tendência absolutista e indica que a razão humana e o direito inalienável à ação e realização própria, livre e sem limites, são o melhor caminho para a satisfação dos desejos e necessidades da humanidade. Este otimismo da razão exigia não só a liberdade de pensamento mas também a liberdade política e econômica.
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  O Socialismo éuma corrente ideológica oriunda no século XIX. O pensamento é fruto de um momento no qual o Liberalismo era a ideologia predominante na sociedade ocidental, marcando intensamente as conquistas capitalistas da O Socialismo é uma corrente ideológica oriunda no século XIX. O pensamento é fruto de um momento no qual o Liberalismo era a ideologia predominante na sociedade ocidental, marcando intensamente as conquistas capitalistas da Revolução Industrial..
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  O neoliberalismo podeser uma corrente de pensamento e uma ideologia, ou seja, uma forma de ver e julgar o mundo social ou um movimento intelectual organizado, que realiza reuniões, conferências e congressos. A ideologia principal remete ao estado a intervenção na economia e na livre circulação de capitais, nesse contexto o papel do governo focaliza em adoção de medidas de redução de serviços públicos, como as privatizações de empresas estatais, controle de gastos públicos, menores investimentos em políticas assistencialistas (aposentadoria, seguro desemprego e pensionistas).