ensinoreligioso-141117180802-conversion-gate01.pptx

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  ENSINO RELIGIOSO Professora: EponinaAlencar Escola de Ensino Pedro Correia das Graças / Ensino Religioso / 9º ano C Arapiraca – AL, Agosto/2014
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   Fenômeno individual– em primeiro lugar temos a consciência de nosso limite. É uma experiência subjetiva em que o individuo pode relacionar com uma entidade divina – CARÁTER SUBJETIVO;  O segundo elemento fundamental é a relação de diálogo com Deus (oração). A oração acontece dentro da relação, do EU e TU, formando a corrente do NÓS - O FENÔMENO UNIVERSAL;  Em todos os tempos, lugares e povos, encontramos o fenômeno religioso. Caráter objetivo da religião."Não há povo tão primitivo, tão bárbaro, que não admita a existência de deuses”
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   A Religiãosurgiu naquele momento em que o homem explicou o inexplicável com Deus; onde ele não encontrava mais respostas a não ser a única resposta, DEUS.  No mundo encontramos cinco grandes religiões presencializadas ou manifestadas em diversos grupos, igrejas, filosofias ou crenças;
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  Cristianismo Hinduísmo Islamismo Judaísmo Budismo
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  AFINAL, O QUEÉ A RELIGIÃO? Não nos permite obter uma resposta imediata à pergunta, devido a multiplicidade religiões. A religião oferece um conjunto de dogmas (crença estabelecida) e de normas a cumprir. Cada religião integram indivíduos que partilham a mesma fé. A religião está presente em todas as épocas, povos e culturas conhecidas desde as mais primitivas. É um fenômeno universal e diversificado e constitui uma experiência humana fundamental. Como fenômeno complexo podemos identificar vários elementos comuns.
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  ELEMENTOS COMUNS NASRELIGIÕES Uma Moral Uma organização Um mediador Um corpo de crenças Livros Sagrados Um culto A ideia da salvação
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  Um corpo de crençasUm culto Conjunto de princípios ou dogmas que não podem questionar. A comunidade deve acreditar. Conjunto de ritos e cerimônias em que se exterioriza a relação com Deus. Uma Moral Uma organização Conjunto de normas e valores morais que orientam as relações humanas. Estrutura que garante a transmissão de valores e saberes da religião. (igrejas, estados democráticos).
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  Livros Sagrados A ideia da salvação Ummediador Figuras históricas que fazem a mediação entre Deus e o homem. (cristo, Moises e Abraão) Corpo de escrituras através das quais Deus se revelou aos seres humanos. É a recompensa por agir de acordo com os princípios defendidos pela religião.
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  Hinduísmo Os hinduspossuem os VEDAS como livro sagrado, acreditam em encarnações anteriores e reencarnações futuras. São politeístas (crença em vários deuses). É a religião dominante na Índia.
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  Judaísmo - Asorigens do são atribuídas a Abraão, escolhido por Deus (Javé). Os Judeus possuem a BÍBLIA , como livro sagrado. Acreditam na vida depois da morte e são monoteístas (Pessoa que segue e acredita em um só Deus). Consideram Deus como onipotente, e transcendente.
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  Cristianismo É acontinuação do judaísmo, acreditam num único Deus, criador, onipotente. A novidade na mensagem de Jesus é a substituição da lei do "dente por dente" pela Lei do "Amai-vos uns aos outros". Os cristãos possuem a BÍBLIA (novo e velho testamento) como livro sagrado. Acreditam na imortalidade e na ressurreição. São monoteístas e professam a fé em Jesus Cristo.
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  O Islamismo temsua origem na palavra árabe "islam", obediência a Deus. Fundada por Maomé no século VII d.C.. O Islão é uma religião monoteísta fundamentada na existência de um único Deus, “Alá”, criador de tudo, juiz e soberano da humanidade. Maomé é o profeta. O Alcorão é o livro sagrado .
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  O Budismo éreligião e filosofia fundada nos ensinamentos de Siddharta Gautama que viveu índia entre 560 e 480 a . C. O nome BUDA provem de "bodhi", isto é, aquele que atingiu o estado de iluminação.
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   Deus –significa “brilhar”; “dia”. Tradicionalmente é aquele que criou o mundo e o sustém (onipotente e onipresente)  Ritos – É a expressão da religiosidade que permite transcender e participar do divino. São modos de ação especificas que dirigem a um objeto através da crença. Conjunto de regras que organizam o culto e manifesta-se através de gestos, sacrifícios e festas.  Crenças – estados de opinião que consistem em representações (símbolos);
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   Sagrado –realidade absoluta que transcende este mundo, mas que manifesta nele. É uma realidade misteriosa que o ser humano não pode dominar, nem compreender, porque transcende e supera o ser humano, provoca respeito.  Profano – o que está fora do templo; algo que pertence ao cotidiano do natural e do humano.  Hierofania – manifestação do sagrado. do natural, do humano;
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  RESUMO:  A multiplicidadedas religiões não permite responder de imediato a questão: “O que é a religião?”  Nas religiões incluem-se o animismo, o politeísmo e o monoteísmo.  Na sua dimensão social a religião oferece um conjunto de dogmas e de crenças a cumprir.  É um fenômeno individual, social e universal diversificado. Orienta e integra o indivíduo num grupo que partilha da mesma fé.  Nas religiões existem vários elementos comuns a saber: corpo de crenças, um culto, uma moral, uma organização, um mediador, a ideia da salvação e os livros sagrados.  As grandes religiões são cinco: Hinduísmo, Judaísmo, Cristianismo, Budismo e Islamismo.  As categorias das religiões são: Deus, Ritos, Crenças, profano, sagrado, Hierofania.
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  QUESTÕES 1. Elabore umcomentários sobre a seguinte frases: “Não há povo tão primitivo, tão bárbaro, que não admita a existência de deuses” 2. Poder-se-á chegar facilmente a uma definição do que seja a religião? Porque? 3. Elabore um texto onde estejam presentes, as grandes religiões e as suas respectivas características. 4. indica e caracterize quatro elementos comuns a todas as religiões.