Estrutura do plano de trabalho docente
- 1. ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE Elementos do PTD: 1- Conteúdos Estruturantes e Específicos. 2- Justificativa ou objetivos 3- Encaminhamento Metodológico 4- Recursos Didáticos 5- Critérios de Avaliação 6- Referências 1 – CONTEÚDOS (O que vou ensinar?) • Estruturantes: Saberes de grande amplitude, conceitos ou práticas que identificam e organizam os diferentes campos de estudo das disciplinas escolares, sendo fundamentais para a compreensão do objeto de estudo das áreas do conhecimento. Observar a tabela anexa às DCEs para identificar os conteúdos estruturantes de cada disciplina. • Específicos: Cabe ao professor selecionar esses conteúdos a partir dos materiais didáticos disponíveis, trabalhando-os de forma contextualizada e articulada aos conteúdos estruturantes e básicos das DCEs. 2 – JUSTIFICATIVA OU OBJETIVOS (Por que e para que vou ensinar?) Refere-se às intenções educativas. Justifica a escolha dos conteúdos como opção política, educativa e formativa. Explicita qual a importância desses conteúdos para a formação do aluno. 3 - ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS (Como vou ensinar?) Como fazer - procedimentos e estratégias para se chegar aos objetivos. Explicita a forma de encaminhamento das aulas, considerando o processo de ensino e aprendizagem dos educandos. 4 - RECURSOS DIDÁTICOS (Com o que vou ensinar?) Explicita quais recursos poderão ser utilizados no decorrer das aulas: filmes, internet, músicas, documentários, revistas, jornais, livros, entre outros. 5 - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO / RECUPERAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO (Como vou avaliar? Quais as principais aquisições os alunos precisam demonstrar?)
- 2. Seleção de instrumentos e definição de critérios que estabelecem os propósitos e a dimensão do que se avalia. Os critérios refletem de que maneira vai se avaliar; são as formas previamente estabelecidas para se avaliar um conteúdo. Para cada conteúdo específico é preciso ter claro o que se deseja ensinar e, portanto, avaliar. Recomenda-se que a avaliação seja contínua e cumulativa. A recuperação de estudos deverá ser paralela, contemplando o que preceitua o Projeto Político Pedagógico e o Regimento Escolar de cada estabelecimento de ensino. Explicitar quais instrumentos serão utilizados: provas escritas e orais, seminários, simulados, sínteses, debates, pesquisas, etc. 6 – REFERÊNCIAS (O que estudei, consultei para elaborar meu plano?) As referências mostram quais obras fundamentam a práxis do professor. Para tanto, é importante que se busque referências além do livro didático para a construção do Plano de Trabalho Docente: livros, sites, revistas, etc. *********************************** OBS: A Elaboração do PTD requer conhecimento prévio da Proposta Pedagógica Curricular da disciplina e da concepção de avaliação presente no Projeto Político Pedagógico da escola.