Future Classrooms: novos designs, ferramentas e pedagogias
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O documento discute o desenvolvimento de salas de aula do futuro com novos designs, ferramentas e pedagogias. Ele propõe a criação de um espaço chamado Future Teacher E-ducation Lab para explorar cenários de aprendizagem com tecnologia e desenvolver workshops sobre uso educativo de tecnologias. O espaço teria equipamentos como câmeras, impressoras 3D e quadros interativos para apoiar novas abordagens como flipped classroom e desenvolvimento de competências do século 21.
Future Classrooms: novos designs, ferramentas e pedagogias
- 1. Salas de Aula do Futuro: novos Design, Ferramentas e Pedagogias Neuza Pedro, 25 Agosto 2015
- 2. 1. O contexto: Grupo de I&D Educação, Tecnologia e Sociedade Linha de Pesquisa ‘Designing the future school’
- 3. Século XIX
- 4. Século XX
- 5. Século XX
- 7. Future Teacher E-ducation Lab
- 8. Um espaço multifunções onde diferentes software, aplicações e tecnologias interajam em proveito da modernização dos processos de formação profissional docente. Este espaço será uma incubadora de ideias onde se pode identificar necessidades futuras de soluções tecnológicas para a educação e simultaneamente desenvolver recursos educativos tangíveis.
- 9. O espaço
- 11. 2. Objetivos Pretende-se criar um espaço inovador, equipado com as mais modernas tecnologias digitais, com um layout adaptável e flexível, de modo a: • permitir a exploração de novos cenários de aprendizagem com tecnologias digitais na formação inicial e contínua de profissionais ligados à educação e formação; • desenvolver workshops regulares sobre utilização educativa das tecnologias e ambientes online, analisando o seu poder transformador no que respeita às práticas de ensino e aprendizagem.
- 12. Público O Projeto Future Teacher E-ducation Lab assume como público-alvo profissionais ligados à educação e formação
- 13. O espaço será destinado a acolher professores e investigadores da Universidade de Lisboa, pela colaboração com a Unidade de E-learning da ULisboa
- 14. • Uma organização espacial promotora de múltiplas dinâmicas de atividade • Uma multiplicidade de ferramentas tecnológicas e mobiliário flexível • Preocupações com a qualidade do ambiente, em particular com temperatura, luminosidade e acústica • integração relacional com o campus e seus objetivos institucionais O espaço tem assim:
- 15. Salas de Aula do Futuro: Novos Designs
- 16. • Arquitectura (do espaço) • Configuração (dos elementos) • Estética • Objetos/ Elementos • Eficiência Energética • Som e luminosidade • Currículo • Pedagogia O que é importante considerar?
- 17. Salas de Aula do Futuro: Princípios
- 18. Flexibilidade estrutura e configuração flexível que permita adaptação de acordo com as atividades desenvolvidas
- 20. Personalização espaço e elementos que promovam o sentido de pertença e que permitam criar oportunidades de aprendizagem cientificamente coerentes mas individualmente significativas para cada estudante.
- 21. Steelcase
- 22. Multiplicidade Desenvolvimento de atividades com caracteres diferentes, dinâmicas diferentes e onde se experienciem (realmente) papéis diferentes.
- 23. Steelcase
- 24. Inovação Suporte à organização de atividades inovadoras articuladas de acordo com as competências para o séc. XXI e novas visões pedagógicas
- 25. Comunicação e colaboração Articulação entre diferentes parceiros (especialistas, empresas, etc.), assente e práticas regulares de comunicação tanto para dentro como para fora do espaço físico.
- 26. Steelcase
- 27. Acessibilidade equidade no acesso às experiências formativas, pela seleção de ambientes, conteúdos e serviços acessíveis a qualquer estudante e em diferentes contextos.
- 29. Sustentabilidade envolver soluções cujo impacto favorável (ex. desempenho académico dos estudantes, etc.), se revela socioeconomicamente suportável e de viabilidade futura.
- 30. Salas de Aula do Futuro: Novas ferramentas
- 32. Camaras-video HD Equipamento de gravação audio Software para edição de vídeos e podcasts software para criação de animações software para video-conferência (streaming) Robots, sensores e microscópios digitais impressoras 3D software para criação de conteúdos para e-learning quadros interativos sistemas e equipamento ‘learner response’ projector HD (portáteis) Tablets, smartphones, laptops híbridos … Equipamento
- 33. Repensar a educação requer o envolvimento de múltiplos agentes: investigadores em educação, formadores, professores, arquitectos, designers, empresas, decisores políticos, engenheiros, etc. Parceiros
- 34. O que sabe a Educação sobre Ergonomia?
- 35. O que sabe a Educação sobre Acustica?
- 36. Parceiros
- 37. Salas de Aula do Futuro: Novas pedagogias
- 39. 21st- century skills Seguindo uma estrutura modular, o espaço pretende promover situações de formação e qualificação profissional com articulação entre as dimensões identificadas para as competências do profissional de educação para o século XXI do referencial de competências da UNESCO
- 40. Dimensão I. Literacia Digital II. Aprofundamento de Conhecimento III. Criação de Conhecimento TIC Ferramentas Básicas Ferramentas Complexas Ferramentas Abrangentes Organização e Gestão Sala de Aula Grupos Colaborativos Organizações de Aprendizagem Pedagogia Tecnologia Integrada Soluções de Problemas Complexos Autogestão Currículo e Avaliação Conhecimentos básicos Aplicação do Conhecimento Competências para a sociedade do conhecimento Desenvolvimento Profissional Docente Literacia digital Gestão e Orientação Professor como aprendente Compreensão das TIC na Educação Consciência das políticas Compreensão das politicas Inovação UNESCO ICT Competency Framework for Teachers, 2011
- 41. Modelo TPACK
- 42. Aprendizagem em CoPs & Habitats Digitais
- 43. UM NOVO ECOSISTEMA PARA DEFINIR OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM 43 Steelcase
- 45. Mestrado em Educação e Tecnologias Digitais Inscreva-se! Data: até 10 setembro Informações em http://metd.ie.ulisboa.pt/
- 46. Referências ITEC Project http://itec.eun.org/ FCL network of learning labs http://fcl.eun.org/fcl-network-labs Steelcase Education http://www.steelcase.com/discover/information/ education/