Habilidades e atitudes
- 1. HABILIDADES E ATITUDES VENCEDORAS A ARTE DE ORIENTAR E PREPARAR O PROFISSIONAL PARA O MERCADO DE TRABALHO
- 2. VENCER É… AGIR com percepção, coragem e conhecimento; Aceitar desafios; E, principalmente, VALORIZAR NOSSAS HABILIDADES. Vencer é buscar resultados em todas as nossas ações. Não adianta planejar e sonhar, é preciso fazer e ter resultado .
- 3. Acreditamos também que todos têm habilidades, mas poucos sabem valorizar isso. Desconhecemos a importância de vender nossa imagem. Valorizar-nos, não significa sermos pretensiosos, arrogantes, mas sim, orgulhosos de dispor de habilidades que nos diferenciam e nos tornam competitivos para o mercado de trabalho .
- 4. COMUNICAÇÃO VISUAL – voltada à aparência e atitudes; AUDITIVA – voltada a palavras e frases; SINESTÉSICA – contato direto e gestos;
- 5. DINÂMICA DOS GESTOS Seguimos aquilo que vemos e nem sempre o que ouvimos!
- 6. AUTOVALORIZAÇÃO DCP D iferencial C ompetitivo P róprio Autoconfiança; Valorização das Habilidades; Foco / Objetivo; Persistência; Força de Vontade.
- 7. POR QUE É TÃO DIFÍCIL RECONHECER AS NOSSAS HABILIDADES? Na escola sempre reforçamos as matérias nas quais não nos saímos bem. Há toda uma estrutura de aulas extras, de reforço, recuperação e, até mesmo, reprovação com base nas nossas deficiências .
- 8. “ TODA A NOSSA FORMAÇÃO TEM FOCO NAS NOSSAS DEFICIÊNCIAS”
- 9. “ NÃO HÁ APRENDIZADO SEM MANCHAS”
- 10. AUTOVALIZAÇÃO - O QUE VOCÊ FAZ MELHOR QUE TODO MUNDO? - FAZ SEM ESFORÇO? - GOSTA DE FAZER? - UTILIZA PROFISSIONALMENTE ESTAS HABILIDADES?
- 11. AUTOVALORIZAÇÃO Uma habilidade é um talento desenvolvido. É um potencial no qual se investe, treina, aperfeiçoa e encontra uma aplicação prática de reconhecido valor. Sendo assim, o talento é à base de nossas habilidades, mas só ganha importância em nossos resultados se existe um investimento planejado para o seu desenvolvimento e utilização.
- 12. “ UM TALENTO SÓ É ÚTIL QUANDO SE TRANSFORMA EM UMA HABILIDADE DE MERCADO”
- 13. AUTOVALORIZAÇÃO Não são os talentos que nos diferenciam, mas o uso que fazemos dele. Quem nunca ouviu a frase: MENTE BRILHANTE A SERVIÇO DO CRIME . Todas as pessoas são mananciais de talentos. A diferença está na gestão destes talentos, no desenvolvimento das habilidades.
- 14. XOTE DA ALEGRIA FALAMANSA
- 15. Como desenvolver habilidades? A base para o desenvolvimento de habilidade está na identificação de talentos. Voltar o foco para aquilo que se faz bem, retreinar seus instintos e percepções e se você é bom em uma matéria ou assunto, invista mais tempo e estudo nele.
- 16. Quais são os três talentos que possuo? Quantos destes talentos estão sendo usados em minhas atividades atuais? Quais são os meios possíveis para aplicar mais meus talentos? Autodiagnóstico
- 17. Quanto tempo e de que forma invisto no desenvolvimento dos meus talentos? Em que atividade os meus talentos seriam melhor reconhecidos? O que eu posso fazer para desenvolver novos talentos? Autodiagnóstico
- 18. Investir fortemente em nosso desenvolvimento, testando os limites de nossa capacidade, ampliando-a. Desconhecemos nosso potencial Aprender algo novo todos os dias e pensar sobre o valor de cada atividade. Repetimos atividades sem refletir Ter clareza de propósitos e foco voltado para o que mais desejamos. Sabemos mais o que não queremos do que aquilo que desejamos Reconhecer nossos talentos e investir no seu desenvolvimento. Focamos nossa energia na superação de deficiências. O QUE DEVEMOS FAZER? O QUE FAZEMOS?
- 19. Faça uma lista de habilidades que você imagina possuir e peça as pessoas ao seu redor, como: familiares, amigos, colegas de trabalho, entre outros, faça uma outra lista, relacionando as suas habilidades. Compare as duas listas e verifique os pontos comuns. Como fazer?
- 20. Invista em novos talentos - Quem não quer desenvolver a sua carreia? - Parar de admirar os vencedores e vencer? - Vencer não é uma missão impossível. - É preciso muita luta, trabalho, planejamento, traçar metas, abdicar de muitas coisas e atingir seus objetivos e cumprir as suas metas.
- 21. “ O mundo está mudando, evoluindo e o mercado de trabalho não poderia ficar atrás. Quem não se adaptar as mudanças está de fora”.
- 22. INVESTIR EM NOVOS TALENTOS O que diferencia estes profissionais? FAZEM ACONTECER ASSISTEM ACONTECER AS COISAS ACONTECEM NÃO SABEM O QUE ACONTECE
- 23. Ousado com estratégia - CORAGEM Coragem Alta Baixa Baixa Alta Conhecimento Inconseqüente Não Consigo Consigo Não Acredito
- 24. Ousado com estratégia - CORAGEM Ação Alta Baixa Baixa Alta Percepção Age com baixa qualidade e no tempo inadequado Percebe, mas não age Pró Ativo – percebe e age adequadamente Não percebe o que está acontecendo e, portanto não age
- 25. Ousado com estratégia - CORAGEM Desafios Habilidades Ansiedade Depressão Estresse Muita habilidade e pouco desafio Tédio Desinteresse Depressão Muito desafio e pouca habilidade
- 26. PRÓ-ATIVO – FAZ ACONTECER Todos que chegaram ao topo, correram atrás de seus sonhos e o realizaram, têm algo em comum: ATITUDE VENCEDORA
- 27. Como ter atitudes vencedoras e fazer acontecer? Quando queremos algo novo, o que fazemos para conquistá-lo? Normalmente, queremos muito e agimos pouco. Culpamos-nos por não conseguir, mas não nos cobramos do porque não termos conseguido. O que faltou? O que eu deveria ter feito diferente? Eu tive iniciativa?
- 28. CHEGA DE INICIATIVA! O QUE PRECISAMOS É DE AÇÃO
- 29. Praticando a Ação Iniciativa Dados Informação
- 30. Praticando a Ação Análise Decisão AÇÃO
- 31. Conhecimento CONHECIMENTO EXPLÍCITO – aquele que é possível transferir. CONHECIMENTO IMPLÍCITO – aquele que vem da observação, da vivência e da experiência.
- 32. Interatividade Quem sabe cozinhar? Eu quero um Pudim! Igual o da mamãe...
- 33. Interatividade UAU! Quero mais... Humm...lembra o da mamãe! Tira daqui quem fez isso!
- 34. O que faltou? VIVÊNCIA
- 35. Criatividade REATIVO – reagir a tudo o que é colocado PRÓ-ATIVO – ir atrás, mudar, fazer acontecer
- 36. REATIVO PRÓ-ATIVO Crítico - Negação Criativo - Inspiração Discussão : Discute muito que pode dar errado e esquece as possibilidades de acerto. Análise : Se encontrar alguma possibilidade de acerto, analisa as possibilidades de não dar certo. Lógica : Nunca age com o coração, a razão é a sua única arma, ou seja, age somente com 100% de possibilidade de acerto. Principal característica: Insegurança Exploração : Analisa a fundo as possibilidades de erro mas, principalmente, as possibilidades de acertar e suprir os erros. Desenho : Não só imagina o sonho, mas coloca no papel, traça metas, planeja, verifica obstáculos e como ultrapassá-los. Percepção : Percebe os fatos e não dispensa as oportunidades. Sabe que algumas oportunidades são únicas. Age com ousadia e estratégia.
- 37. Medo O medo aparece quando: Somos desacreditados ou humilhados por nossos superiores, familiares, amigos, colegas de trabalho, etc. Somos punidos pela ação mal sucedida e não-valorizados por termos deixado de agir; Somos punidos por trazermos más notícias; Não existe comunicação aberta. Temos medo de errar e não termos a oportunidade de apresentar as soluções e ter uma segunda chance.
- 38. Como vencer o MEDO?
- 39. Insegurança O inseguro sofre de uma total incapacidade de tomar decisões. Está sempre a se perguntar se é realmente o trabalho melhor, se vai dar certo, se deve ir pela esquerda ou pela direita, se será bem recebido ou não e por aí vai .
- 40. Como vencer a INSEGURANÇA?
- 41. “ Sonhe, planeje... mas lembre-se: vencer é ter AÇÃO!”
- 42. Vencedor Um vencedor não nasce vencedor. De que é feita uma pessoa vencedora? Que fatores separam pessoas comuns das incomuns? Se você quiser pertencer ao clube dos bens sucedidos, vá pelo caminho dos vencedores.
- 43. Vencedores nunca perdem o foco Vencer é focar com inteligência, estratégia e ação. Perder é desfocar, desconcentrar, dispersar. Os vencedores são setas, os perdedores são círculos. Focar é definir prioridades e escrever plano de ação para alcançá-los. Focar é ter uma idéia só na cabeça e ir até o fim com ela. Focar é fazer a pergunta certa que gera a emoção competente. Em vez de perguntar: “Qual o trabalho que dá mais dinheiro hoje?”, pergunte: “Qual é a minha verdadeira vocação?”. Vencer é focar.
- 44. Vencedores possuem a ignorância seletiva dos besouros Os besouros não podem voar. Qualquer estudante sabe que o corpo do besouro contraria as leis mais elementares de aerodinâmica. Já contaram esta descoberta para todo mundo, para os engenheiros, para os cientistas, etc. só esqueceram de contar para os próprios besouros. Definição do besouro : Um ser que só voa porque não sabe que não pode voar. Essa é uma das características dos vencedores: eles realizam o impossível porque não sabem que é impossível.
- 45. Vencedores sabem que o referencial do ato de vencer são sempre eles mesmos, nunca os outros Se você se concentra nos outros, você se frustra, pois sempre haverá alguém que terá mais resultados que você. Vencer é você concorrer com você mesmo, não com o mundo Esta regra é poderosíssima. O que é vencer? É superar os recordes do campeão olímpico admirado? Vencer não é você superar os outros, é você superar a si mesmo. Não adianta você querer bater os recordes dos outros, o importante é você bater a cada dia os seus próprios recordes.
- 46. Vencedores trocam fantasias por alvo Perdedores têm fantasias ou sonhos. Vencedores têm objetivos. Perdedores dizem: “ Estou ficando gordo, quero perder a barriga”. Vencedores dizem: “ Quero diminuir a área da cintura de 112 cm para 90 cm até o dia 15 de dezembro .
- 47. “ A diferença entre em sonho e um objetivo é uma data”
- 48. Vencedores sabem que “nenhum de nós é mais capaz do que todos nós”: Aprenda a trabalhar em equipe. Respeite, ajudem, colabore, para ser respeitado e ser apoiado quando necessário. LEMBRE-SE! Ajude antes de ser ajudado. Trabalhar em equipe é dividir conhecimento para multiplicar resultados.
- 49. Dinâmica da Locomotiva PIUI, PIUI...TIC TAC TIC TAC PIUI, PIUI...TIC TAC TIC TAC PIUI, PIUI...TIC TAC TIC TAC
- 50. Dinâmica do Sorriso Fique atento... ...a explicação do seu educador... ...a dinâmica é muito complexa!
- 51. Obrigado pela presença !