História das tecnologias educacionais.
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Este documento discute a história da tecnologia educacional ao longo dos tempos, desde as placas de argila na antiguidade até as tecnologias digitais modernas. Começa definindo tecnologia como qualquer instrumento ou método usado pelo homem para facilitar o trabalho, e descreve como a educação evoluiu de um privilégio das elites para um direito de todos. Explora as diferentes tecnologias que revolucionaram a educação ao longo dos séculos, como pergaminhos, impressão e atualmente computadores e a internet.
História das tecnologias educacionais.
- 2. NESTA AULA: 1 – O conceito de TECNOLOGIA. 2 – Histórico dos processos educacionais. 3 – As tecnologias educacionais através da história.
- 3. Quando se fala em TECNOLOGIA... ...pensamos logo em máquinas eletrônicas e computadores. MasTECNOLOGIA vai além disso.
- 4. Quando o homem passou a usar um pau ou pedra como ferramenta para melhorar o resultado de seu trabalho, teve início a tecnologia. Portanto, TECNOLOGIA é todo instrumento ou método usado pelo homem para facilitar e melhorar o resultado do seu trabalho.
- 5. A EDUCAÇÃO é o processo de produção e transmissão de conhecimento e cultura das gerações mais velhas para as gerações mais jovens. Trata-se de um processo essencial para a sobrevivência individual e grupal.
- 6. Na ANTIGUIDADE, a educação era privilégio das elites, especialmente das classes sacerdotais.
- 7. Na IDADE MÉDIA, a educação ocorria somente dentro dos mosteiros. Sequer os nobres tinham acesso à educação.
- 8. Foi só com a REVOLUÇÃO FRANCESA, há pouco mais de duzentos anos, que a educação passou a ser considerada um direito de todos, ricos e pobres.
- 9. As TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS precisam, entre outros atributos, INFORMAR E COMUNICAR. As tecnologias educacionais são baseadas em dois métodos: as linguagens ESCRITA e FALADA.
- 10. Uma das primeiras tecnologias educacionais foi o uso de PLACAS DE ARGILA para a transmissão do conhecimento.
- 11. Mais tarde, as tecnologias do PERGAMINHO (couro ou tecido) e do PAPIRO (palha vegetal) aprimoraram os processos de transmissão de conhecimento
- 12. No século XV, com a tecnologia da IMPRENSA, os livros passaram a ser produzidos e distribuídos em massa, revolucionando os processos de informação e comunicação, entre eles, é claro, a educação.
- 13. No século XX, tecnologias eletrônicas que combinavam som e imagem com a possibilidade de atingir um número cada vez maior de pessoas abriram novas e importantes perspectivas no desenvolvimento das tecnologias educacionais.
- 14. Na atualidade, o advento da INFORMÁTICA e da WEB revolucionaram de forma nunca vista toda a cultura humana. Estas tecnologias estão proporcionando novas formas de RACIOCÍNIO e COGNIÇÃO, o que obviamente abre perspectivas múltiplas e diferenciadas nos paradigmas educacionais.
- 15. Produção e texto: prof. Douglas Gregorio. Imagens: Corbis e Google. Grupo de pesquisas CIBERNÉTICA PEDAGÓGICA. LLD – Laboratório de Linguagens Digitais. Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo – ECA – USP. Janeiro de 2012.